资源简介

2024—2025学年度第二学期义务教育质量监测
七年级道德与法治
注意事项：
1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.青春期是青少年成长的“疾风骤雨”期，也是人体生长发育的关键时期。下列属于青春期生理变化的有
①小新已经长出喉结，声音变粗了
②小丽现在有心里话不愿对父母讲了
③小林今年身高增长很快，长了5厘米
④小芳希望引起别人注意，但又怕别人取笑她
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华，影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们
①要正视生理变化，欣然接受青春期的到来 ②要注重品德和文化修养，提升内在美
③青春之美不在外表，所以不必追求外在美④要将外在美与内在美相协调，做到内外兼修
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下：
调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答
调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%,否62.2%
以上调查结果说明
A.与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往
B.真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重
C.能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习
D.大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长
4.以下是小东对日常学习生活的点滴的感悟，其中认识正确的有
①被困失火房间，我用湿毛巾捂住口鼻，防止浓烟引起窒息。
——未成年人要增强安全意识，学会自我保护
②老师向全班同学提问时，我回答很积极；老师单独对我进行提问时，我却不敢讲话。
——这是青春期心理矛盾的一种表现，不用在意
③自从升入中学后，我和爸爸妈妈经常因为意见不同而发生争吵。 (
1
)
——家庭成员之间的矛盾有时难以避免
④男生小虎总是关注班里的女生小敏，喜欢找机会和她聊天。
——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2025 年3月 26 日，我国成功发射天链二号04星，服务于载人航天器和低轨卫星，我们欣喜若狂、激动不已；3月28日，缅甸发生7.9级地震，造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是
A.人的情绪是复杂多样的 B.人的情绪是完全相同的
C.人的情绪不会发生变化 D.人的情绪令人难以捉摸
6.2025 年春节期间，某国产动画电影爆红。影片中，演员的配音表演牵动着观众的情绪，搞怪的剧情让影院里欢笑声不断，哪吒与父母的亲情互动场景也时不时让观众落泪。这启示我们
A.人的情绪受自然环境影响
B.情绪会传染，所以要恰当表达情绪
C.情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩
D.只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人
7.我们通过情感来体验生命、体验生活。同时，情感让我们的内心世界更加丰富。以下是小道的校园生活经历，其中属于情感描述的有
①期末考试，小道取得了优异成绩，欣喜若狂
②在体育课上打篮球时，小道的同学不小心撞到了他，他暴跳如雷
③在学校元旦文艺汇演中，小道所在的班级获得了特等奖，他心中充满了荣誉感
④在学校每周一举行的升旗仪式上，小道看到五星红旗冉冉升起，对祖国的敬意油然而生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”这告诉我们
①要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱
②要真诚地面对自我，闻过即改，知耻而后勇
③要树立法治意识，违反法律的事情坚决不做
④要树立底线意识，触碰道德底线的事情可做可不做
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有
①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯
②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人
③面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己
④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.近日，DeepSeek人工智能大模型疯狂刷屏。梁某锋和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信心。这说明
①青春的自信仅体现于个人在成长过程中的点滴努力
②人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源
③我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人
④我们要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.古人云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”这启示我们，做自信的人要
A.找准定位，扬长避短 B.发掘自己生命的潜能
C.专注当下，积极行动 D.勇于探索，增强底气
12.右边漫画《花开自美，评说由人》的寓意是
A.遵从内心，拒绝“内卷”
B.悦纳自我，孤高自许
C.保持理性，自信自强
D.独立思考，我行我素
13.毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要
A.多读书，读好书 B.立大志，永不改变
C.自立和自尊 D.树立远大理想
14.下列名言警句中，与“崇正义”理念相符的是
A.己所不欲，勿施于人 B.言必信，行必果
C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D.礼之用，和为贵
15.中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的有
①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦———节约粮食
②政之所兴，在顺民心——以人民为中心
③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新
④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”《朱子家训》中的这一内容体现的人文精神是
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
17.在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。下列对此认识正确的有
①法律维护社会秩序 ②罚款可以杜绝闯红灯行为
③法律规范全体社会成员的行为 ④不闯红灯是法律规定的公民权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.下面是从民法典中摘录的部分法条。这说明民法典
第一条：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第八条：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 第九条：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
①坚持人民至上，依法维护人民权益 ②突出绿色原则，适应生态文明建设
③兼顾道德与法律，具有最高的法律效力 ④强调公序良俗，只重视对财产安全的保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.小龙把春节期间长辈给的压岁钱存入银行3个月，共获得利息42.21元。这是行使公民财产 的表现。
A.所有权 B.处分权 C.收益权 D.占有权
20.对右边漫画中的继承方式认识正确的是
A.这是法定继承，优先于遗嘱继承
B.这是遗嘱继承，优先于法定继承
C.它由法律直接规定继承人的范围
D.它按法律规定的遗产份额分配遗产
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.阅读材料，回答问题。 (10分)
古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳，她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公。这名朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”、“兰州好人”、“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人问杨翠兰，在十年九早的榆中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰慈笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食，只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！
(1)对此，有同学说：“孝老爱亲是成年人的事，与未成年人无关。”请你对该同学的观点进行简要评析。(6分)
(2)作为青少年，我们应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德 (4分)
22.阅读材料,回答问题。(14 分)
材料一 “新时代好少年”方宇翔，两岁时因车祸高位截瘫，失去双腿。他历经十几次手术，以板凳代步完成学业，用双手撑起人生。他拒绝特殊照顾，坚持参加高中军训，烈日下左手握平衡车、右手撑地面完成训练。他学习成绩优异，考入重点高中，热爱吹葫芦丝、玩滑板和打篮球，主动辅导同学功课，是社区老人的“开心果”。他的梦想是成为医生，将来帮助更多人。
(1)方宇翔的事迹体现了怎样的青春品质 (2分)这一品质给你带来了怎样的力量 (6分)
材料二 习近平总书记指出，一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。
(2)运用情感的知识，分析加强红色教育、把红色基因传承好的必要性。(6分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
在道德与法治课堂上，为了让学生树立法治意识，提升法治素养，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。
【案例探究】
为增强同学们的法治意识，老师展示了一则案例：
某天，李女士在回家的路上发现手机丢了，逐借他人的手机拨打自己的手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取。李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝。随后，李女士报警，并将小白诉至人民法院。人民法院判决小白按时归还李女士的手机。
在分析案例的过程中，小东和同学们经过讨论明确了以下问题：
①案例中李女士的哪一权利受到了侵害 (2分) ②小白的行为属于哪种类型的违法行为 (2分)
(1)请你运用所学知识，回答上述问题。(4分)
【模拟法庭】
在模拟法庭环节，老师展示了以下案例，让同学们对其作出判决：
进入初中后，小张变得孤僻、暴躁，与同学相处时常常一言不合就出手打人，老师教育后仍不以为然，因屡教不改受到了学校纪律处分。在结交一些社会“大哥”以后，小张经常旷课、夜不归宿，学会了抽烟，经常出入营业性高消费娱乐场所，还多次强行向同学索要财物。后来，他跟随“大哥”们一起持刀抢劫，致两人重伤、一人死亡，最终锒铛入狱。
在有关小张的判决书中，有一名同学这样写道，经本庭合议，依据《中华人民共和国××法》，对本案判决如下：判处小张行政拘留一个月，罚金二万元……
(2)上述判决书中对于小张的处罚是否合理 (2分)请说明理由。(4分)
【生活警示】
在生活警示环节，老师围绕“模拟法庭”的案例，布置了以下任务：
(3)运用“严于律己”的相关知识，谈谈小张的经历带给我们哪些警示。(6分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分
1-5 BCDCA 6-10 BDAAD 11-15 ACDCB 16-20 DBACB
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分
21.（1）①该同学的观点是错误的。②孝老爱亲是中华民族的传统美德，是每个公民的责任和义务，不仅是成年人的事，也与未成年人息息相关。③未成年人虽然年龄小，但可以通过力所能及的方式践行孝老爱亲，如关心长辈、做家务等，这有助于培养良好的道德品质（每点2分，共6分）
（2）①尊敬长辈，听取他们的教导，关心他们的身体健康和生活状况；②主动承担力所能及的家务，减轻长辈的负担；③与长辈多沟通交流，分享自己的学习和生活情况，让他们感受到关爱（每点2分，共4分，任答2点即可）
22.（1）①体现了自强、坚韧不拔、乐观向上的青春品质（2分）。②这种品质能激励我们面对困难和挫折时不退缩，勇于战胜挑战；让我们在成长过程中不断超越自我，发掘自身潜能；帮助我们保持积极的心态，热爱生活，追求自己的梦想（每点2分，共6分）
（2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。红色教育能让我们产生对革命先烈的崇敬之情，传承红色基因；②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。红色教育能增强我们的爱国情感，激励我们为国家发展贡献力量；③红色基因承载着革命先辈的理想信念和精神追求，传承红色基因能让我们获得美好的情感体验，提升生命的质量（每点2分，共6分）
23.（1）①财产所有权（2分）；②民事违法行为（2分）
（2）①不合理（2分）。②小张持刀抢劫致两人重伤、一人死亡的行为，具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚（包括主刑和附加刑）；而行政拘留和罚金属于对行政违法行为的处罚，不适用于犯罪行为（每点2分，共4分）
（3）①要树立规则意识，遵守学校纪律和社会规则，杜绝不良行为；②增强法治观念，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；③学会调控情绪，友善待人，避免因冲动而做出错误行为；④谨慎交友，远离不良群体，自觉抵制不良诱惑（每点2分，共6分，任答3点即可）

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