资源简介

浙江省台州市黄岩区2024-2025学年二年级下学期数学素养学习
1．（2025二下·黄岩）直接写得数
72÷9= 3×7= 32÷8= 21÷7×3=
54÷9= 100-25= 45÷9= 4+3×9=
20÷3= 35+55= 27÷3= 72÷(3×3)=
53÷9= 900+9000= 1300-900= 2700+300=
2．（2025二下·黄岩）列竖式计算
40÷8= 58÷6 = 66÷9 =
3．（2025二下·黄岩）用递等式计算
35÷7×4 77-63÷7 72÷(54-45)
4．（2025二下·黄岩）
写作：　 　 读作：　 　 去掉个位的一个上珠后写作：　 　
5．（2025二下·黄岩）在横线上填上合适的数或单位。
5000 克=　 　千克
8千克=　 　克
2000克+400千克=　 　千克
5千克-300克=　 　克
小明身高130　 　， 体重30　 　。
一个鸡蛋约重50　 　。一头猪重约150　 　。
6．（2025二下·黄岩）学校共有2289名学生，和这个数最接近的整百数是　 　。
7．（2025二下·黄岩）÷=6……5，最小是　 　， 这时是　 　。
8．（2025二下·黄岩）2457的最高位是　 　位，百位上的数表示　 　个　 　。
9．（2025二下·黄岩）用0、0、2、7组成的四位数中，不读零的有　 　和　 　。
10．（2025二下·黄岩）把40个布娃娃装在8个盒子里，平均每个盒子装　 　个。
11．（2025二下·黄岩）光明小学大礼堂有900个座位，“六一”节要举行文艺汇演，全校有男生428名，女生有436名，请你估一估，全校学生一起去观看，　 　坐下。(填“能”或“不能”)
12．（2025二下·黄岩）在里填上“>” “<”或“=”。
6508 6085 8000克 1千克 5+6×4 5×6+4
45÷★ 48÷★ 32÷4÷2 32÷(4×2)
13．（2025二下·黄岩）小明和他的5个小朋友一起夹了32颗珠子，其他同学夹得同样多，小明比其他同学多夹了2颗，小明夹了　 　颗。
14．（2025二下·黄岩）里最大能填几？
567>78 ×5<41 66>7×
15．（2025二下·黄岩）小明，小东、小亮进行跳绳比赛，小明说：“我不是第一名。”小东说：我也不是第一名，但我比小明好。”那么小明是第　 　名。
16．（2025二下·黄岩）一根小棒向右平移了5厘米，小红量得平移后的小棒长8厘米。原来这根小棒长 (　　)。
A．8 厘米 B．5 厘米 C．3厘米
17．（2025二下·黄岩）张老师把25本数学本子平均分给4位同学，每人分到几本？还剩几本？下图竖式中的“24”表示(　　)。
A．还剩下24本。
B．可以给24人。
C．每人6本，一共分了24本。
18．（2025二下·黄岩）小红练习写字，她连续写“宋韵黄岩”，写到第30个字是(　　)。
A．“宋” B．“韵” C．“黄”
19．（2025二下·黄岩）下图中的点表示5900的是(　　)。
A．A B．B C．C
20．（2025二下·黄岩）下面图形中是轴对称图形的有(　　)个。
A．2个 B．3个 C．4个
21．（2025二下·黄岩）两步计算一般都按照从左到右的顺序，如9+6÷3。(　　)
22．（2025二下·黄岩）读8008时要读两个零。(　　)
23．（2025二下·黄岩）63÷8=7……7。(　　)
24．（2025二下·黄岩）算盘是我国古代发明的计算工具。(　　)
25．（2025二下·黄岩）每个瓶子能装5千克油，有48千克油只能装满9瓶。(　　)
26．（2025二下·黄岩）看图列式计算。
（1）
（2）
27．（2025二下·黄岩）西红柿每千克6元，妈妈带了40元，可以买几千克西红柿，还剩几元？
答：可以买(　　)千克西红柿，还剩( )元。
28．（2025二下·黄岩）小明用积木搭了8个，他用这些积木可以搭成几个？
答：他用这些积木可以搭成 ( )个
29．（2025二下·黄岩）一台人工智能扫地机器人的价格是4200元，一架四轴迷你无人机比这台人工智能扫地机器人贵1600元。一架四轴迷你无人机多少元？
答：一架四轴迷你无人机(　　)元。
30．（2025二下·黄岩）“六一”儿童节，老师要给小朋友准备节日大礼包，每个大礼包里都有2包薯片、4个果冻、6个棒棒糖。图中这些物品最多可以装几个大礼包？
答：这些物品最多可以装(　　)个大礼包。
31．（2025二下·黄岩）32名同学去划船，大船限乘8人，小船限乘5人。
（1）如果全都坐大船，需要租几条大船？
答：需要租 (　　)条大船。
（2）如果全都坐小船，需要租几条小船才能全部坐下？
答：需要租(　　)条小船才能全部坐下。
32．（2025二下·黄岩）学校组织三年级同学生进行跳长绳比赛，每班有8人参加。冠军队的奖品是48本书，亚军队的奖品是32本书，季军队的奖品是24本书。三班同学平均每人可以获得几本书？
班级 三 (1) 三(2) 三(3) 三(4)
成绩 148下 136下 155下 127下
答：三(1)班同学平均每人可以获得(　　)本书。
答案解析部分
1．【答案】
72÷9=8 3×7=21 32÷8=4 21÷7×3=9
54÷9=6 100-25=75 45÷9=5 4+3×9=31
20÷3=6······2 35+55=90 27÷3=9 72÷(3×3)=8
53÷9=5······8 900+9000=9900 1300-900=400 2700+300=3000
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；整百、整千数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
2．【答案】解：40÷8=5
58÷6 =9······4
66÷9 =7······3
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
3．【答案】解：35÷7×4
=5×4
=20
77-63÷7
=77-9
=68
72÷(54-45)
=72÷9
=8
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
4．【答案】1302；四千零五十三；1503
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：
写作：1302 读作：四千零五十三 去掉个位的一个上珠后写作：1503
故答案为：1302；四千零五十三；1503。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；1508去掉个位上的一颗上珠是去掉了5，这个数是1503。
5．【答案】5；8000；402；4700；厘米；千克；克；千克
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用；千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5000克=5千克；
8千克=8000克；
2000克＋400千克=2千克＋400千克=402千克；
5千克-300克=5000克-300克=4700克；
小明身高130厘米，体重30千克；
一个鸡蛋约重50克；
一头猪约重150千克。
故答案为：5；8000；402；4700；厘米；千克；克；千克。
【分析】1千克=1000克，据此单位换算后再相加减；
质量的常用单位有吨、千克、克；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
6．【答案】2300
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：2289名学生接近整百数2300名学生。
故答案为：2300。
【分析】2289十位上是8，接近10，所以2289名学生接近整百数2300名学生。
7．【答案】6；41
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系
【解析】【解答】解：5＋1=6
6×6＋5=41。
故答案为：6；41。
【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
8．【答案】千；4；百
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：2457的最高位是千位，百位上的4表示4个百。
故答案为：千；4；百。
【分析】四位数的最高位是千位；四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
9．【答案】2700；7200
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：用0、0、2、7组成的四位数中，不读零的数，0要在末尾，是2700和7200。
故答案为：2700；7200。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
10．【答案】5
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：40÷8=5（个）。
故答案为：5。
【分析】平均每个盒子装的个数=布娃娃的总个数÷平均装的盒子个数。
11．【答案】能
【知识点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】解：428看作430，436看作440
430＋440=870（名）
870＜900，能坐下。
故答案为：能。
【分析】把男生428名往大估看作430名，436名往大估看作440名，430＋440=870＜900，所以能坐下。
12．【答案】65086085 8000克1千克 5+6×45×6+4
45÷★48÷★ 32÷4÷232÷(4×2)
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；千克与克之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：6508＞6085
8000克=8千克，所以8000克＞1千克
5+6×4=29，5×6+4=34，所以5+6×4＜5×6+4
因为45＜48，所以45÷★＜48÷★
32÷4÷2=32÷(4×2)。
故答案为：＞；＞；＜；＜；=。
【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
1千克=1000克，单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算后再比较大小；
除数相等，被除数大的商就大；
一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的积。
13．【答案】7
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解：（32-2）÷（1＋5）
=30÷6
=5（颗）
5＋2=7（颗）。
故答案为：7。
【分析】小明夹的颗数=其他同学平均每人夹的颗数＋2颗，其中，其他同学平均每人夹的颗数=（夹的总颗数-2颗）÷（小明＋他朋友的人数）。
14．【答案】567>78 ×5<41 66>7×
【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用；1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：567＞478
8×5=40，所以8×5＜41
7×9=63，所以66＞8×9。
故答案为：4；8；9。
【分析】三位数比较大小，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。依据9以内的乘法口诀分别计算。
15．【答案】三
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解：小亮是第一名，小东是第二名，小明是第三名。
故答案为：三。
【分析】小明说：“我不是第一名。”小东说：我也不是第一名，但我比小明好。”则小亮是第一名，小东是第二名，那么小明是第三名。
16．【答案】A
【知识点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：平移后小棒的长度不变，还是8厘米。
故答案为：A。
【分析】这根小棒无论向什么方向平移几厘米，小棒的长度始终不变，都是8厘米。
17．【答案】C
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：用竖式计算25÷4时，商6，4×6=24，表示：每人6本，一共分了24本。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
18．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：30÷4=7（组）······2（个），小红写到第30个字是“韵”。
故答案为：B。
【分析】按照“宋韵黄岩”，4个字为一组依次循环，写到第30个字，循环了7组剩余2个字，则是“韵”。
19．【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：A点表示的数小于5000，B点表示的数大约是5500，C点表示的数可能是5900。
故答案为：C。
【分析】5900在5000~6000之间，接近6000的地方。
20．【答案】A
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：左边两个图形对折后，两侧的图形能够完全重合，是轴对称图形。
故答案为：A。
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
21．【答案】错误
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：计算时9+6÷3，先算除法，再算加法。
故答案为：错误。
【分析】不含括号的两级运算， 先算第二级运算，再算第一级运算。
22．【答案】错误
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：8008读作：八千零八，只读一个零。
故答案为：错误。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
23．【答案】正确
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系
【解析】【解答】解：63÷8=7……7，计算正确。
故答案为：正确。
【分析】依据乘法口诀“七八五十六”来计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
24．【答案】正确
【知识点】算盘的认识及使用；数学常识
【解析】【解答】解：算盘的起源可追溯至我国古代，其作为计算工具的历史悠久。根据史料记载，算盘的使用最早可至汉代，而其成熟形态在元明时期逐渐完善。因此，题干中“我国古代发明的计算工具”这一描述是正确的。
故答案为：正确。
【分析】算盘的发明与古代中国密切相关，且在多个朝代的文献中均有记载。例如，元代王祯的《农书》中明确描述了算盘的构造及使用方法，进一步印证了其古代发明的属性。
25．【答案】正确
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：48÷5=9（个）······3（千克）。
故答案为：正确。
【分析】48千克油能装满的瓶数=油的总质量÷平均每瓶能装的质量，余数是还剩下的质量。
26．【答案】（1）解：32÷4=8（千克）
（2）解：29＋6×3
=29＋18
=47（元）
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）平均每份的质量=总质量÷分的份数；
（2）总钱数=足球的单价＋跳绳的单价×数量。
27．【答案】解：40÷6=6（千克）······4（元）
答：可以买6千克西红柿，还剩4元。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】可以买西红柿的质量=妈妈带的钱数÷西红柿的单价，余数是还剩的钱数。
28．【答案】解：8×4÷8
=32÷8
=4（个）
答：他用这些积木可以搭成4个。
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】 他用这些积木可以搭成的个数=原来搭每个立体图形需要小正方体的个数×原来搭的个数÷现在搭每个立体图形需要小正方体的个数。
29．【答案】解：4200＋1600=5800（元）
答：一架四轴迷你无人机5800元。
【知识点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】一架四轴迷你无人机的价钱= 一台人工智能扫地机器人的价格＋贵的钱数。
30．【答案】解：55÷6=9（个）······1（颗）
35÷4=8（个）·······3（个）
16÷2=8（个）
9＞8
答：这些物品最多可以装8个大礼包。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】分别用除法求出棒棒糖、果冻、薯片分别可以装大礼包的个数，然后取较小的数就是这些物品最多可以装大礼包的个数。
31．【答案】（1）解：32÷8=4（条）
答：需要租4条大船。
（2）解：32÷5=6（条）······2（人）
6＋1=7（条）
答：需要租7条小船才能全部坐下。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）需要租大船的条数=去划船的总人数÷平均每条大船限乘的人数；
（2）全部坐下需要租小船的条数=去划船的总人数÷平均每条小船限乘的人数；如果有余数，再加1条小船。
32．【答案】解：155＞148＞136＞127，三（1）班是亚军，获得32本书的奖励。
32÷8=4（本）
答：三(1)班同学平均每人可以获得4本书。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商；1000以内数的大小比较
【解析】【分析】先把四个班级的成绩比较大小，排出名次，三（1）班是亚军，获得32本书的奖励。三(1)班同学平均每人可以获得书的本数=亚军奖励书的总本数÷三（1）班参加的人数。
1 / 1浙江省台州市黄岩区2024-2025学年二年级下学期数学素养学习
1．（2025二下·黄岩）直接写得数
72÷9= 3×7= 32÷8= 21÷7×3=
54÷9= 100-25= 45÷9= 4+3×9=
20÷3= 35+55= 27÷3= 72÷(3×3)=
53÷9= 900+9000= 1300-900= 2700+300=
【答案】
72÷9=8 3×7=21 32÷8=4 21÷7×3=9
54÷9=6 100-25=75 45÷9=5 4+3×9=31
20÷3=6······2 35+55=90 27÷3=9 72÷(3×3)=8
53÷9=5······8 900+9000=9900 1300-900=400 2700+300=3000
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；整百、整千数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
2．（2025二下·黄岩）列竖式计算
40÷8= 58÷6 = 66÷9 =
【答案】解：40÷8=5
58÷6 =9······4
66÷9 =7······3
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
3．（2025二下·黄岩）用递等式计算
35÷7×4 77-63÷7 72÷(54-45)
【答案】解：35÷7×4
=5×4
=20
77-63÷7
=77-9
=68
72÷(54-45)
=72÷9
=8
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
4．（2025二下·黄岩）
写作：　 　 读作：　 　 去掉个位的一个上珠后写作：　 　
【答案】1302；四千零五十三；1503
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：
写作：1302 读作：四千零五十三 去掉个位的一个上珠后写作：1503
故答案为：1302；四千零五十三；1503。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。算盘上的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；1508去掉个位上的一颗上珠是去掉了5，这个数是1503。
5．（2025二下·黄岩）在横线上填上合适的数或单位。
5000 克=　 　千克
8千克=　 　克
2000克+400千克=　 　千克
5千克-300克=　 　克
小明身高130　 　， 体重30　 　。
一个鸡蛋约重50　 　。一头猪重约150　 　。
【答案】5；8000；402；4700；厘米；千克；克；千克
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用；千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5000克=5千克；
8千克=8000克；
2000克＋400千克=2千克＋400千克=402千克；
5千克-300克=5000克-300克=4700克；
小明身高130厘米，体重30千克；
一个鸡蛋约重50克；
一头猪约重150千克。
故答案为：5；8000；402；4700；厘米；千克；克；千克。
【分析】1千克=1000克，据此单位换算后再相加减；
质量的常用单位有吨、千克、克；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
6．（2025二下·黄岩）学校共有2289名学生，和这个数最接近的整百数是　 　。
【答案】2300
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：2289名学生接近整百数2300名学生。
故答案为：2300。
【分析】2289十位上是8，接近10，所以2289名学生接近整百数2300名学生。
7．（2025二下·黄岩）÷=6……5，最小是　 　， 这时是　 　。
【答案】6；41
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系
【解析】【解答】解：5＋1=6
6×6＋5=41。
故答案为：6；41。
【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
8．（2025二下·黄岩）2457的最高位是　 　位，百位上的数表示　 　个　 　。
【答案】千；4；百
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：2457的最高位是千位，百位上的4表示4个百。
故答案为：千；4；百。
【分析】四位数的最高位是千位；四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
9．（2025二下·黄岩）用0、0、2、7组成的四位数中，不读零的有　 　和　 　。
【答案】2700；7200
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：用0、0、2、7组成的四位数中，不读零的数，0要在末尾，是2700和7200。
故答案为：2700；7200。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
10．（2025二下·黄岩）把40个布娃娃装在8个盒子里，平均每个盒子装　 　个。
【答案】5
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：40÷8=5（个）。
故答案为：5。
【分析】平均每个盒子装的个数=布娃娃的总个数÷平均装的盒子个数。
11．（2025二下·黄岩）光明小学大礼堂有900个座位，“六一”节要举行文艺汇演，全校有男生428名，女生有436名，请你估一估，全校学生一起去观看，　 　坐下。(填“能”或“不能”)
【答案】能
【知识点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】解：428看作430，436看作440
430＋440=870（名）
870＜900，能坐下。
故答案为：能。
【分析】把男生428名往大估看作430名，436名往大估看作440名，430＋440=870＜900，所以能坐下。
12．（2025二下·黄岩）在里填上“>” “<”或“=”。
6508 6085 8000克 1千克 5+6×4 5×6+4
45÷★ 48÷★ 32÷4÷2 32÷(4×2)
【答案】65086085 8000克1千克 5+6×45×6+4
45÷★48÷★ 32÷4÷232÷(4×2)
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；千克与克之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：6508＞6085
8000克=8千克，所以8000克＞1千克
5+6×4=29，5×6+4=34，所以5+6×4＜5×6+4
因为45＜48，所以45÷★＜48÷★
32÷4÷2=32÷(4×2)。
故答案为：＞；＞；＜；＜；=。
【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
1千克=1000克，单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算后再比较大小；
除数相等，被除数大的商就大；
一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的积。
13．（2025二下·黄岩）小明和他的5个小朋友一起夹了32颗珠子，其他同学夹得同样多，小明比其他同学多夹了2颗，小明夹了　 　颗。
【答案】7
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解：（32-2）÷（1＋5）
=30÷6
=5（颗）
5＋2=7（颗）。
故答案为：7。
【分析】小明夹的颗数=其他同学平均每人夹的颗数＋2颗，其中，其他同学平均每人夹的颗数=（夹的总颗数-2颗）÷（小明＋他朋友的人数）。
14．（2025二下·黄岩）里最大能填几？
567>78 ×5<41 66>7×
【答案】567>78 ×5<41 66>7×
【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用；1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：567＞478
8×5=40，所以8×5＜41
7×9=63，所以66＞8×9。
故答案为：4；8；9。
【分析】三位数比较大小，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。依据9以内的乘法口诀分别计算。
15．（2025二下·黄岩）小明，小东、小亮进行跳绳比赛，小明说：“我不是第一名。”小东说：我也不是第一名，但我比小明好。”那么小明是第　 　名。
【答案】三
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解：小亮是第一名，小东是第二名，小明是第三名。
故答案为：三。
【分析】小明说：“我不是第一名。”小东说：我也不是第一名，但我比小明好。”则小亮是第一名，小东是第二名，那么小明是第三名。
16．（2025二下·黄岩）一根小棒向右平移了5厘米，小红量得平移后的小棒长8厘米。原来这根小棒长 (　　)。
A．8 厘米 B．5 厘米 C．3厘米
【答案】A
【知识点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：平移后小棒的长度不变，还是8厘米。
故答案为：A。
【分析】这根小棒无论向什么方向平移几厘米，小棒的长度始终不变，都是8厘米。
17．（2025二下·黄岩）张老师把25本数学本子平均分给4位同学，每人分到几本？还剩几本？下图竖式中的“24”表示(　　)。
A．还剩下24本。
B．可以给24人。
C．每人6本，一共分了24本。
【答案】C
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：用竖式计算25÷4时，商6，4×6=24，表示：每人6本，一共分了24本。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
18．（2025二下·黄岩）小红练习写字，她连续写“宋韵黄岩”，写到第30个字是(　　)。
A．“宋” B．“韵” C．“黄”
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：30÷4=7（组）······2（个），小红写到第30个字是“韵”。
故答案为：B。
【分析】按照“宋韵黄岩”，4个字为一组依次循环，写到第30个字，循环了7组剩余2个字，则是“韵”。
19．（2025二下·黄岩）下图中的点表示5900的是(　　)。
A．A B．B C．C
【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：A点表示的数小于5000，B点表示的数大约是5500，C点表示的数可能是5900。
故答案为：C。
【分析】5900在5000~6000之间，接近6000的地方。
20．（2025二下·黄岩）下面图形中是轴对称图形的有(　　)个。
A．2个 B．3个 C．4个
【答案】A
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：左边两个图形对折后，两侧的图形能够完全重合，是轴对称图形。
故答案为：A。
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
21．（2025二下·黄岩）两步计算一般都按照从左到右的顺序，如9+6÷3。(　　)
【答案】错误
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：计算时9+6÷3，先算除法，再算加法。
故答案为：错误。
【分析】不含括号的两级运算， 先算第二级运算，再算第一级运算。
22．（2025二下·黄岩）读8008时要读两个零。(　　)
【答案】错误
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：8008读作：八千零八，只读一个零。
故答案为：错误。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
23．（2025二下·黄岩）63÷8=7……7。(　　)
【答案】正确
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系
【解析】【解答】解：63÷8=7……7，计算正确。
故答案为：正确。
【分析】依据乘法口诀“七八五十六”来计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
24．（2025二下·黄岩）算盘是我国古代发明的计算工具。(　　)
【答案】正确
【知识点】算盘的认识及使用；数学常识
【解析】【解答】解：算盘的起源可追溯至我国古代，其作为计算工具的历史悠久。根据史料记载，算盘的使用最早可至汉代，而其成熟形态在元明时期逐渐完善。因此，题干中“我国古代发明的计算工具”这一描述是正确的。
故答案为：正确。
【分析】算盘的发明与古代中国密切相关，且在多个朝代的文献中均有记载。例如，元代王祯的《农书》中明确描述了算盘的构造及使用方法，进一步印证了其古代发明的属性。
25．（2025二下·黄岩）每个瓶子能装5千克油，有48千克油只能装满9瓶。(　　)
【答案】正确
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：48÷5=9（个）······3（千克）。
故答案为：正确。
【分析】48千克油能装满的瓶数=油的总质量÷平均每瓶能装的质量，余数是还剩下的质量。
26．（2025二下·黄岩）看图列式计算。
（1）
（2）
【答案】（1）解：32÷4=8（千克）
（2）解：29＋6×3
=29＋18
=47（元）
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）平均每份的质量=总质量÷分的份数；
（2）总钱数=足球的单价＋跳绳的单价×数量。
27．（2025二下·黄岩）西红柿每千克6元，妈妈带了40元，可以买几千克西红柿，还剩几元？
答：可以买(　　)千克西红柿，还剩( )元。
【答案】解：40÷6=6（千克）······4（元）
答：可以买6千克西红柿，还剩4元。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】可以买西红柿的质量=妈妈带的钱数÷西红柿的单价，余数是还剩的钱数。
28．（2025二下·黄岩）小明用积木搭了8个，他用这些积木可以搭成几个？
答：他用这些积木可以搭成 ( )个
【答案】解：8×4÷8
=32÷8
=4（个）
答：他用这些积木可以搭成4个。
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】 他用这些积木可以搭成的个数=原来搭每个立体图形需要小正方体的个数×原来搭的个数÷现在搭每个立体图形需要小正方体的个数。
29．（2025二下·黄岩）一台人工智能扫地机器人的价格是4200元，一架四轴迷你无人机比这台人工智能扫地机器人贵1600元。一架四轴迷你无人机多少元？
答：一架四轴迷你无人机(　　)元。
【答案】解：4200＋1600=5800（元）
答：一架四轴迷你无人机5800元。
【知识点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】一架四轴迷你无人机的价钱= 一台人工智能扫地机器人的价格＋贵的钱数。
30．（2025二下·黄岩）“六一”儿童节，老师要给小朋友准备节日大礼包，每个大礼包里都有2包薯片、4个果冻、6个棒棒糖。图中这些物品最多可以装几个大礼包？
答：这些物品最多可以装(　　)个大礼包。
【答案】解：55÷6=9（个）······1（颗）
35÷4=8（个）·······3（个）
16÷2=8（个）
9＞8
答：这些物品最多可以装8个大礼包。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】分别用除法求出棒棒糖、果冻、薯片分别可以装大礼包的个数，然后取较小的数就是这些物品最多可以装大礼包的个数。
31．（2025二下·黄岩）32名同学去划船，大船限乘8人，小船限乘5人。
（1）如果全都坐大船，需要租几条大船？
答：需要租 (　　)条大船。
（2）如果全都坐小船，需要租几条小船才能全部坐下？
答：需要租(　　)条小船才能全部坐下。
【答案】（1）解：32÷8=4（条）
答：需要租4条大船。
（2）解：32÷5=6（条）······2（人）
6＋1=7（条）
答：需要租7条小船才能全部坐下。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）需要租大船的条数=去划船的总人数÷平均每条大船限乘的人数；
（2）全部坐下需要租小船的条数=去划船的总人数÷平均每条小船限乘的人数；如果有余数，再加1条小船。
32．（2025二下·黄岩）学校组织三年级同学生进行跳长绳比赛，每班有8人参加。冠军队的奖品是48本书，亚军队的奖品是32本书，季军队的奖品是24本书。三班同学平均每人可以获得几本书？
班级 三 (1) 三(2) 三(3) 三(4)
成绩 148下 136下 155下 127下
答：三(1)班同学平均每人可以获得(　　)本书。
【答案】解：155＞148＞136＞127，三（1）班是亚军，获得32本书的奖励。
32÷8=4（本）
答：三(1)班同学平均每人可以获得4本书。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商；1000以内数的大小比较
【解析】【分析】先把四个班级的成绩比较大小，排出名次，三（1）班是亚军，获得32本书的奖励。三(1)班同学平均每人可以获得书的本数=亚军奖励书的总本数÷三（1）班参加的人数。
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