资源简介

广东省深圳市宝安区2024-2025学年二年级下学期数学学业总复习
1．看图写数。
　 　 　 　
2．全世界仍在被人们使用的语言约有四千二百种。横线上的数写作　 　，这个数由　 　个千和　 　个百组成。
3． 1时=　 　分 85秒 =　 　分　 　秒 60毫米 =　 　 厘米
4．在横线上填上合适的单位。
一本书的厚度约是18　 　；二年级的淘气身高128　 　；深圳距离广州大约120　 　；广州塔总高约600　 　。
5．下边图形中有　 　个锐角，　 　个直角　 　个钝角。
6．横线上最大能填几
6×　 　 <50 47>　 　×9 　 　×8<63
7．按规律写数。
8750， 8800， 8850，　 　，　 　，9000，　 　。
8． 在里填“>”“<”或“=”。
20252052 1分60秒 1分米8厘米
9．从一个长10厘米，宽8厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是　 　厘米。
10．下面各数中，最接近八千的是(　　)。
A．8009 B．8010 C．7999
11． 在□÷5= ……★中， ★最大是 (　　)。
A．5 B．4 C．3
12．早上8：25开始上数学课，一节课40分钟，下课时间是 (　　)。
A．9：00 B．9：05 C．9：15
13．下面图形中，(　　)是角。
A． B． C．
14．测量旗杆的高度，选择(　　)作单位是最恰当的。
A．毫米 B．千米 C．米
15． 直接写出得数。
18+24= 340-130= 150+430= 650-420=
30÷6= 36÷4= 48÷8= 72÷9=
16．竖式计算下面的题，带*的要验算。
*154+275= *763-425=
32÷5= 54÷7=
17．⑴食堂在操场的东北方向；
⑵操场在科学楼的西北方向；
⑶操场的西面是体育馆；
⑷体育馆的北面是教学楼。
18． 量一量， 填一填。
19．把物品的价格在数线上标一标。
20．画一条长6厘米5毫米的线。
21．笑笑某个周六下午的活动时间表如下。
时间 3：30~4：10 4：20~4：40 4：50~5：40 5：50~6：05
活动 读书 跳绳 做作业 吃晚饭
下面每个钟面上的时间，笑笑在做什么？填在括号里。
22．梦想小学为提高学生体质，推出“阳光体育大课间”活动。体育老师从器材室拿出26 个篮球，把这些篮球平均分给6个年级，每个年级能分到几个篮球，还剩多少个篮球
答：每个年级能分到（　　）个篮球，还剩（　　）个篮球。
23．淘气爸爸的手机钱包中有800元，想网购买下面这两件物品，钱够吗
答：钱（　　）。
24．某班调查同学们最喜欢的运动统计如下，请你根据统计结果回答问题。
踢毽子
跳绳
跑步
踢足球
（1）最喜欢　 　的人数最多，有　 　人；
最喜欢　 　的人数最少，有　 　人。
（2）一共调查了　 　名同学。
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
问题：
答案解析部分
1．【答案】117；2120
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：
117 2120
故答案为：117；2120。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．【答案】4200；4；2
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：四千二百写作：4200；这个数由4个千和2个百组成。
故答案为：4200；4；2。
【分析】万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．【答案】60；1；25；6
【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1时=60分；
85-60=25（秒），所以85秒=1分25秒；
60毫米=6厘米。
故答案为：60；1；25；6。
【分析】1时=60分，1分=60秒，1厘米=10毫米，据此单位换算。
4．【答案】毫米；厘米；千米；米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用；毫米的认识与使用；千米的认识与使用
【解析】【解答】解：一本书的厚度约是18毫米；
二年级的淘气身高128厘米；
深圳距离广州大约120千米；
广州塔总高约600米。
故答案为：毫米；厘米；千米；米。
【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
5．【答案】2；1；1
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：图中有4个角，其中，2个锐角，1个直角和1个钝角。
故答案为：2；1；1。
【分析】这个四边形中左下角的是直角，左上角是钝角，其余两个角的锐角。
6．【答案】8；5；7
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6×8＜50；
47＞5×9；
7×8＜63。
故答案为：8；5；7。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。
7．【答案】8900；8950；9050
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：8850＋50=8900
8900＋50=8950
9000＋50=9050。
故答案为：8900；8950；9050。
【分析】规律是：依次加上50。
8．【答案】20252052 1分60秒 1分米8厘米
【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：2025＜2052
1分=60秒
1分米=10厘米，所以1分米＞8厘米。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
1分=60秒，1分米=10厘米，据此单位换算后再比较大小。
9．【答案】8
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
【解析】【解答】解：这个正方形的边长等于长方形的宽，是8厘米。
故答案为：8。
【分析】在长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。
10．【答案】C
【知识点】万以内数的退位减法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：A项：8009-8000=9；
B项：8010-8000=10；
C项：8000-7999=1；
10＞9＞1，最接近八千的是7999。
故答案为：C。
【分析】分别计算出各项数与8000的差，差最小的最接近八千。
11．【答案】B
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：5-1=4。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1。
12．【答案】B
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：8时25分＋40分=9时5分。
故答案为：B。
【分析】下课时刻=上课时刻＋这一节课的时间。
13．【答案】A
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解：是角，其余不是角。
故答案为：A。
【分析】角由一个顶点和两条边组成，并且这两条边都是直直的。
14．【答案】C
【知识点】米的认识与使用；毫米的认识与使用；千米的认识与使用
【解析】【解答】解：测量旗杆的高度，选择米作单位是最恰当的。
故答案为：C。
【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
15．【答案】
18+24=42 340-130=210 150+430=580 650-420=230
30÷6=5 36÷4=9 48÷8=6 72÷9=8
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；整百整十数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
16．【答案】解：154＋275=429
763-425=338
32÷5=6······2
54÷7=7······5
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
17．【答案】解：
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置；东北、西北、东南、西南方向
【解析】【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置。
18．【答案】解：
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
19．【答案】解：
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【分析】1000~2000之间平均分成10份，每份是100，800在1000左边2格的地方，1300在1000后面3格的地方。
20．【答案】解：
【知识点】画指定长度的线段
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
21．【答案】解：
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】图一钟面上的时刻是4：30，在4：20~4：40之间，则笑笑在跳绳；
图二钟面上的时刻是3：45，在3：30~4：10之间，则笑笑在读书；
图三钟面上的时刻是6：00，在5：50~6：05之间，则笑笑在吃晚饭。
22．【答案】解：26÷6=4（个）······2（个）
答：每个年级能分到4个篮球，还剩2个篮球。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】每个年级能分到篮球的个数=体育老师从器材室拿出篮球的总个数÷平均分的年级个数，余数是还剩下篮球的个数。
23．【答案】解：107＋690=797（元）
797＜800
答：淘气想网购买下面这两件物品，钱够。
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【分析】淘气网购买下面这两件物品的总钱数=电风扇的单价＋电饭煲的单价，然后与800元比较大小。
24．【答案】（1）踢毽子；14；跑步；7
（2）41
（3）解：喜欢跑步和踢足球的一共有多少人？
7＋8=15（人）
答：喜欢跑步和踢足球的一共有15人。
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）踢毽子14人，跳绳12人，跑步7人，踢足球8人；
14＞12＞8＞7，最喜欢踢毽子的人数最多，有14人，最喜欢跑步的人数最少，有7人；
（2）14＋12＋7＋8=41（人）。
故答案为：（1）踢毽子；14；跑步；7；（2）41。
【分析】（1）把最喜欢各项运动的人数比较大小；
（2）把最喜欢各项运动的人数相加；
（3）喜欢跑步和踢足球的一共的人数=喜欢跑步的人数＋喜欢踢足球的人数。
1 / 1广东省深圳市宝安区2024-2025学年二年级下学期数学学业总复习
1．看图写数。
　 　 　 　
【答案】117；2120
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：
117 2120
故答案为：117；2120。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．全世界仍在被人们使用的语言约有四千二百种。横线上的数写作　 　，这个数由　 　个千和　 　个百组成。
【答案】4200；4；2
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：四千二百写作：4200；这个数由4个千和2个百组成。
故答案为：4200；4；2。
【分析】万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3． 1时=　 　分 85秒 =　 　分　 　秒 60毫米 =　 　 厘米
【答案】60；1；25；6
【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1时=60分；
85-60=25（秒），所以85秒=1分25秒；
60毫米=6厘米。
故答案为：60；1；25；6。
【分析】1时=60分，1分=60秒，1厘米=10毫米，据此单位换算。
4．在横线上填上合适的单位。
一本书的厚度约是18　 　；二年级的淘气身高128　 　；深圳距离广州大约120　 　；广州塔总高约600　 　。
【答案】毫米；厘米；千米；米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用；毫米的认识与使用；千米的认识与使用
【解析】【解答】解：一本书的厚度约是18毫米；
二年级的淘气身高128厘米；
深圳距离广州大约120千米；
广州塔总高约600米。
故答案为：毫米；厘米；千米；米。
【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
5．下边图形中有　 　个锐角，　 　个直角　 　个钝角。
【答案】2；1；1
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：图中有4个角，其中，2个锐角，1个直角和1个钝角。
故答案为：2；1；1。
【分析】这个四边形中左下角的是直角，左上角是钝角，其余两个角的锐角。
6．横线上最大能填几
6×　 　 <50 47>　 　×9 　 　×8<63
【答案】8；5；7
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6×8＜50；
47＞5×9；
7×8＜63。
故答案为：8；5；7。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。
7．按规律写数。
8750， 8800， 8850，　 　，　 　，9000，　 　。
【答案】8900；8950；9050
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：8850＋50=8900
8900＋50=8950
9000＋50=9050。
故答案为：8900；8950；9050。
【分析】规律是：依次加上50。
8． 在里填“>”“<”或“=”。
20252052 1分60秒 1分米8厘米
【答案】20252052 1分60秒 1分米8厘米
【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：2025＜2052
1分=60秒
1分米=10厘米，所以1分米＞8厘米。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
1分=60秒，1分米=10厘米，据此单位换算后再比较大小。
9．从一个长10厘米，宽8厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是　 　厘米。
【答案】8
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
【解析】【解答】解：这个正方形的边长等于长方形的宽，是8厘米。
故答案为：8。
【分析】在长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。
10．下面各数中，最接近八千的是(　　)。
A．8009 B．8010 C．7999
【答案】C
【知识点】万以内数的退位减法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：A项：8009-8000=9；
B项：8010-8000=10；
C项：8000-7999=1；
10＞9＞1，最接近八千的是7999。
故答案为：C。
【分析】分别计算出各项数与8000的差，差最小的最接近八千。
11． 在□÷5= ……★中， ★最大是 (　　)。
A．5 B．4 C．3
【答案】B
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：5-1=4。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1。
12．早上8：25开始上数学课，一节课40分钟，下课时间是 (　　)。
A．9：00 B．9：05 C．9：15
【答案】B
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：8时25分＋40分=9时5分。
故答案为：B。
【分析】下课时刻=上课时刻＋这一节课的时间。
13．下面图形中，(　　)是角。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解：是角，其余不是角。
故答案为：A。
【分析】角由一个顶点和两条边组成，并且这两条边都是直直的。
14．测量旗杆的高度，选择(　　)作单位是最恰当的。
A．毫米 B．千米 C．米
【答案】C
【知识点】米的认识与使用；毫米的认识与使用；千米的认识与使用
【解析】【解答】解：测量旗杆的高度，选择米作单位是最恰当的。
故答案为：C。
【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
15． 直接写出得数。
18+24= 340-130= 150+430= 650-420=
30÷6= 36÷4= 48÷8= 72÷9=
【答案】
18+24=42 340-130=210 150+430=580 650-420=230
30÷6=5 36÷4=9 48÷8=6 72÷9=8
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；整百整十数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
16．竖式计算下面的题，带*的要验算。
*154+275= *763-425=
32÷5= 54÷7=
【答案】解：154＋275=429
763-425=338
32÷5=6······2
54÷7=7······5
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
17．⑴食堂在操场的东北方向；
⑵操场在科学楼的西北方向；
⑶操场的西面是体育馆；
⑷体育馆的北面是教学楼。
【答案】解：
【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置；东北、西北、东南、西南方向
【解析】【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标的位置。
18． 量一量， 填一填。
【答案】解：
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
19．把物品的价格在数线上标一标。
【答案】解：
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【分析】1000~2000之间平均分成10份，每份是100，800在1000左边2格的地方，1300在1000后面3格的地方。
20．画一条长6厘米5毫米的线。
【答案】解：
【知识点】画指定长度的线段
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
21．笑笑某个周六下午的活动时间表如下。
时间 3：30~4：10 4：20~4：40 4：50~5：40 5：50~6：05
活动 读书 跳绳 做作业 吃晚饭
下面每个钟面上的时间，笑笑在做什么？填在括号里。
【答案】解：
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】图一钟面上的时刻是4：30，在4：20~4：40之间，则笑笑在跳绳；
图二钟面上的时刻是3：45，在3：30~4：10之间，则笑笑在读书；
图三钟面上的时刻是6：00，在5：50~6：05之间，则笑笑在吃晚饭。
22．梦想小学为提高学生体质，推出“阳光体育大课间”活动。体育老师从器材室拿出26 个篮球，把这些篮球平均分给6个年级，每个年级能分到几个篮球，还剩多少个篮球
答：每个年级能分到（　　）个篮球，还剩（　　）个篮球。
【答案】解：26÷6=4（个）······2（个）
答：每个年级能分到4个篮球，还剩2个篮球。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】每个年级能分到篮球的个数=体育老师从器材室拿出篮球的总个数÷平均分的年级个数，余数是还剩下篮球的个数。
23．淘气爸爸的手机钱包中有800元，想网购买下面这两件物品，钱够吗
答：钱（　　）。
【答案】解：107＋690=797（元）
797＜800
答：淘气想网购买下面这两件物品，钱够。
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【分析】淘气网购买下面这两件物品的总钱数=电风扇的单价＋电饭煲的单价，然后与800元比较大小。
24．某班调查同学们最喜欢的运动统计如下，请你根据统计结果回答问题。
踢毽子
跳绳
跑步
踢足球
（1）最喜欢　 　的人数最多，有　 　人；
最喜欢　 　的人数最少，有　 　人。
（2）一共调查了　 　名同学。
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
问题：
【答案】（1）踢毽子；14；跑步；7
（2）41
（3）解：喜欢跑步和踢足球的一共有多少人？
7＋8=15（人）
答：喜欢跑步和踢足球的一共有15人。
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）踢毽子14人，跳绳12人，跑步7人，踢足球8人；
14＞12＞8＞7，最喜欢踢毽子的人数最多，有14人，最喜欢跑步的人数最少，有7人；
（2）14＋12＋7＋8=41（人）。
故答案为：（1）踢毽子；14；跑步；7；（2）41。
【分析】（1）把最喜欢各项运动的人数比较大小；
（2）把最喜欢各项运动的人数相加；
（3）喜欢跑步和踢足球的一共的人数=喜欢跑步的人数＋喜欢踢足球的人数。
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