资源简介 一年级暑假第六单元测试卷:《数量间的加减关系》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学人教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一包口香糖标价5元4角,改为小数表示是( )。A.5.40元 B.5.0元 C.54.04元2.小巧准备用压岁钱买一个48元的书包和一本26元的故事书。她至少要带( )张10元的人民币才能买到。A.7 B.9 C.8 D.63.小东买文具盒用去5元5角,还剩4元5角,他原来有多少钱?( )A.1元 B.9元 C.10元4.买一本《新华字典》要28元,下面选项,正好够买的是( )。A. B. C.5.五张五角的纸币是( )元。A.2.5 B.25 C.106.一张50元可以换几张20元和几张10元。下面不可行的是( )。A.1,2 B.2,1 C.1,37.小军买了2本同样的笔记本,每本10元,他应该付哪一张人民币?( )A. B. C.8.小红买一支铅笔要付8角,下面哪种付法对?( )A.3张2角 B.8张2角C.1张2角和5张1角 D.1张5角、1张2角、1张1角二、填空题9.在括号里填上“>”“<”或“=”。59( )95 1角( )9分 34+47( )81100( )99 4元( )3元8角 92-63( )3010.1张10元可以换成( )张2元,也可以换成( )张1元。11.一块蛋糕的价格是75角,“75”里有( )个十和( )个一;因为1元等于( )角,所以蛋糕的价格也可以说是( )元( )角。12.100分=( )元 50角=( )元2元6角=( )角 78角=( )元13.写出下面的钱数。( )元 ( )角( )分三、判断题14.妙妙买了一个本23元5角的书,用1张,3张和1张付钱刚好。( )15.3枚1元硬币和2枚5角硬币合起来是4元钱。( )16.两张5元人民币可以换10张1元人民币。( )17.图中的钱数可以表示为12.05元。( ) 18.常用的人民币单位有元、角、分。( )四、计算题19.看图列式计算。(朵)20.算一算。7元8角-8角=( )元 9角+5角=( )元( )角4元5角+3角=( )元( )角 5元8角+2元=( )元( )角3元6角-2角=( )元( )角 3元6角-2元=( )元( )角五、作图题21.聪聪要买一个玩具熊,需要付9元9角,他怎样付钱才能不用找钱?圈一圈。六、解答题22.爸爸给淘气买了一个蛋糕,实际花了多少元?(元)答:实际花了__________元。23.(1)小明和小丽一共跳了多少下?(2)小丽比小明多跳几下?24.购物。2元2角 24元 7元8角 5元(1)买一把三角尺和一个文具盒,一共要多少钱?(2)一本笔记本比一支钢笔便宜多少钱?25.填空。(1)□( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。(2)比少( )个,比少( )个。(3)一共有多少个图形?26.小丽跳绳跳了38下,小明比小丽多跳9下,小明跳了多少下?27.苏俏俏和潘果果去买玩具。买同一个玩具,苏俏俏的钱还差8元6角,潘果果的钱还差12元7角。苏俏俏和潘果果的钱合起来刚好够买这个玩具。这个玩具的价格是几元几角?《一年级暑假第六单元测试卷:《数量间的加减关系》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A C C B A A C D1.A【分析】根据小数的初步认识可知,将1元平均分成100份,其中的1份就是0.01元,这样的10份就是0.10元,这样的40份就是0.40元,又因1角=10分,所以1角就是0.10元,4角就是0.40元,此即可解答。【详解】4角=0.40元5元4角=5.40元一包口香糖标价5元4角,改为小数表示是5.40元。故答案为:A2.C【分析】先用加法计算出买一个书包和一本故事书的总价钱;再找出接近这个总价钱,且比总价钱大的整十数;据此解决此题。【详解】48+26=74(元)7个10是70,则,7个10元就是70元,8个10是80,则,8个10元就是80元,80>74>70。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及100以内数的组成,要熟练掌握。3.C【分析】把用去的钱和剩下的钱加起来,结果就是他原来的钱。【详解】5元5角+4元5角=10(元)故答案为:C【点睛】此题主要考查的是人民币的计算,要熟练掌握。4.B【分析】分别用加法计算出各项的总钱数,得数是28元的正好够买。【详解】A.5×3+1×3=15+3=18(元)B.20+5+1×3=20+5+3=25+3=28(元)C.20+10+5=30+5=35(元)故答案为:B【点睛】本题主要考查了货币简单的计算。5.A【分析】把1元平均分成10份,每份是1角,1角=元,也可以表示为0.1元,即1角=0.1元;由题意得,求五张五角的纸币是多少角,用乘法计算。然后根据10角=1元和1角=0.1元把单位转化为多少元即可。【详解】5×5=25(角)25角=2元5角。1角=0.1元,所以5角=0.5元,2元5角=2.5元。五张五角的纸币是2.5元。故答案为:A6.A【分析】一张50元可以换2张20元和1张10元,也可以换1张20元和3张10元,据此得出结论即可。【详解】A.选项1张20元和2张10元是40元,符合题意;B.选项2张20元和1张10元是50元,不符合题意;C.选项1张20元和3张10元是50元,不符合题意;故答案为:A7.C【分析】根据题意,先用10+10求出2本笔记本的总价钱,他应付的人民币应该等于笔记本的总价钱或大于笔记本的总价钱,据此解答即可。【详解】10+10=20(元)2个同样的笔记本共需要20元。A.一张的人民币小于20元,不符合题意;B.一张的人民币小于20元,不符合题意;C.一张的人民币正好等于20元,符合题意。故答案为:C8.D【分析】付的货币币值一共是8角,这种付款方法就是对的。1元=10角,据此逐项分析解答。【详解】A.3张2角是6角,付法不对;B.8张2角是1元6角,付法不对;C.1张2角和5张1角是7角,付法不对;D.1张5角、1张2角、1张1角是8角,付法对。故答案为:D9. < > = > > <【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可,含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小;单位不统一时,先化成相同单位,再比较大小。【详解】59<95因为1角=10分,10分>9分,所以1角>9分;34+47=81100>99因为4元=40角,3元8角=38角,40角>38角,所以4元>3元8角;因为92-63=29,29<30,所以92-63<30。【点睛】这道题解题的关键是要会正确地进行100以内数的大小比较和计算。10. 5 10【分析】(1)求10里面有多少个2,据此解答。(2)求10里面有多少个1,据此解答。【详解】(1)10÷2=5(张)1张10元可以换成( 5)张2元;(2)10÷1=10(张)也可以换成( 10)张1元。11. 7 5 10 7 5【分析】从右边起第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位上是几就表示几个十,据此解答即可。再根据1元=10角,结合题干要求进行单位换算即可。【详解】75里面有7个十和5个一。1元=10角,75角=7元5角因为1元等于10角,所以蛋糕的价格也可以说是7元5角。12. 1 5 26 7元8角【分析】根据1元=10角,1角=10分,1元=100分,将单位换算统一即可。【详解】100分=1元;50角=5元2元6角=26角78角=7元8角13. 70 6 2【分析】将每组中的人民币面值相加就是总面值。元和元相加,角和角相加,分和分相加。【详解】50元+20元=70元5角+1角+2分=6角2分14.√【分析】将题中人民币相加计算,元和元相加,角和角相加,看得到的结果和书的价格是否一致,由此解答。【详解】20元+1元+1元+1元+5角=23元5角;计算出的结果和书的价格相同。所以妙妙买了一本23元5角的书,用1张,3张和1张付钱刚好。原题说法正确。故答案为:√15.√【分析】将所有人民币的面值相加就是总面值,再根据1元=10角换算即可。【详解】1元+1元+1元+5角+5角=3元10角=4元3枚1元硬币和2枚5角硬币合起来是4元钱。原题说法正确。故答案为:√16.√【分析】分别求出两张5元和10张1元的总钱数,再比较即可。【详解】5+5=10(元)1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10(元)所以两张5元人民币可以换10张1元人民币,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查对人民币的认识,熟悉人民币的计算是解题的关键。17.×【分析】先算出上图共几元几角,再根据用小数表示元时,小数点左边的数字表示几元,小数点右边第一位上的数字表示几角,小数点右边第二位上的数字表示几分,据此解答。【详解】10元+5元+1元+5角=16元5角16元5角=16.5元,则图中的钱数可以表示为16.5元。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的初步认识,明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。18.√【详解】略19.9+5=14【分析】根据题图可知,贝贝有9朵花,西西比贝贝多5朵花;贝贝花的朵数加上西西比贝贝多的朵数,等于西西有多少朵花,据此解答。【详解】根据分析可得:9+5=14(朵)因此,西西有14朵花。20. 7 1 4 4 8 7 8 3 4 1 6【分析】有关人民币的计算,元和元相加减,角和角相加减,相加满十角进1元,相减不够十角借1元来计算。1元=10角。【详解】7元8角-8角=7元;9角+5角=1元4角4元5角+3角=4元8角;5元8角+2元=7元8角3元6角-2角=3元4角;3元6角-2元=1元6角21.见详解【分析】根据对人民币面值的认识,结合题干要求,圈起来的人民币面值相加等于9元9角即可。即圈1张5元,4张1元的纸币和1枚5角,4枚1角的硬币。【详解】【点睛】本题考查学生对人民币认识的掌握和运用。22.53-15=3838;38元【分析】根据减法的意义,蛋糕的价格-优惠的价格=实际买蛋糕花的钱数,由此解答。【详解】53-15=38(元)答:实际花了38元。23.(1)20下;(2)2下【分析】(1)根据加法的意义,小明跳的数量+小丽跳的数量=小明和小丽一共跳的数量;(2)根据减法的意义,小丽跳的数量-小明跳的数量=小丽比小明多跳的数量。【详解】(1)9+11=20(下)答:小明和小丽一共跳了20下。(2)11-9=2(下)答:小丽比小明多跳2下。24.(1)26元2角(2)2元8角【分析】(1)求一共要多少钱,就是求两个数的和,用加法列式计算。(2)求一本笔记本比一支钢笔便宜多少钱,就是求两个数的差,用减法列式计算。【详解】(1)2元2角+24元=26元2角答:买一把三角尺和一个文具盒,一共要26元2角。(2)7元8角-5元=2元8角答:一本笔记本比一支钢笔便宜2元8角。【点睛】此题主要考查的是元、角、分的计算,要熟练掌握。25.(1)4;6;3;4;4;(2)3;1;(3)21个【分析】(1)正方形是方方正正的,有4条直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边;像太阳一样圆圆的是圆形;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,由此数出各图形的数量即可;(2)求一个数比另一个数少几,用另一个数-这个数计算,即长方形的数量-三角形的数量=三角形比长方形少的数量;圆的数量-三角形的数量=三角形比圆少的数量;(3)根据加法的意义,将每种图形的数量相加,就是总数量。【详解】(1)□4个,6个,3个,4个,4个。(2)6-3=3(个)4-3=1(个)比少3个,比少1个。(3)4+6+3+4+4=21(个)答:一共有21个图形。26.47下【分析】求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即小丽跳绳的数量+小明比小丽多跳的数量=小明跳的数量。【详解】38+9=47(下)答:小明跳了47下。27.21元3角【分析】一个玩具的价钱不变,玩具的价钱-苏俏俏带的钱=8元6角,玩具的价钱-潘果果带的钱数=12元7角,苏俏俏缺8元6角,就带了12元7角,潘果果缺12元7角,就带了8元6角,把两个式子合成一个就是:玩具的价钱=8元6角+12元7角。【详解】8元6角+12元7角=21元3角答:这个玩具的价格是21元3角21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览