资源简介

陆良县2024一2025学年下学期高一期末考试
语文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3本试卷主要考试内容：部编版必修上册和必修下册。心安
教
一、阅读(70分】
(一)阅读1（本题共5小题，19分）学卧
阅读下面的文字，完成15题。，
材料一：
说到《红楼梦》里黛玉的诗，不能不说七十六回的“冷月葬诗魂”。
如
此句庚辰本作“冷月葬死魂”，“死”字点去，原笔旁改为“诗”字，全句为“冷月葬诗魂”。作
“诗魂”者，还有程甲本、甲辰本、俄藏本。作“冷月葬花魂”的有戚序本系统的三个本子，即戒序
邮
本、蒙府本、南京图书馆藏本，还有杨本。实际上戚序本系统的三个本子是一个来源，其数据是
长
虚的，且威本和杨本的时间都是乾隆末年，而庚辰本其底本是乾隆二十五年，现存的抄本至晚也
是乾隆三十二、三十三年左右，程甲本刊印的时间是乾隆五十六年，但其底本也当是乾隆中期的
K
抄本，甲辰本是乾隆四十九年的抄本，俄藏本约是乾隆末或嘉庆初年的本子，而以后者的可能性
较大。所以从抄本的角度看，作“诗魂”的四个本子，有三个是乾隆中期的，一个是嘉庆初期的，
数
而作“花魂”的本子，都是乾隆末年的，其可信的程度是有限的。？
认为是“花魂”的同志，认为“死”字与“花”字形近，是形近而误。而庚辰本上“死”字，点改为
病
“诗”字，是原抄者的改笔。当时一人念，一人抄，易致音近而误。就在本回，音近而误的还可举
蕾
出，如“海棠诗四手”，实是“海棠诗四首”，因“首”手”音近而误。：
指
分下面再从“诗魂”和“花魂”这两个词的内涵方面做一些分析。
六十三回《寿怡红群芳开夜宴死金丹独艳理亲丧》，诸人抽象牙花名签子，宝钗抽到的是
题着“艳冠群芳”、画着一枝牡丹的签；而同回黛玉抽到的是题着“风露清愁”、画着一枝芙蓉的
签。显然作者在这里喻黛玉的是冷清的芙蓉花，且“黛玉也自笑了”，也即认可了。《红楼梦》里
外形美的女子并不仅仅指钗黛，有不少人都被用花喻过，因此不少人都有资格用花来代称，所以
这个“花魂”，究竟是指哪一朵花的“魂”呢？况且真正居花中之王的非黛玉而是宝钗，就不能理
所当然地只把这个比喻给黛玉。安只
,”我们再进一步探讨，曹雪芹在《红楼梦》里塑造的黛玉，究竞是怎样的一个理想人物呢？我
认为曹雪芹所要塑造的是一个有新的社会理想的女性，当然这个女性的外形也是非常美的，但
并非美是第一或唯一，而是理想第一、思想第一。也就是说林黛玉并非单纯是一个美女。请看
三十二回：湘云劝宝玉即使“不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，
谈谈讲讲些仕途经济的学问”，宝玉立马说“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经
【高一语文第1页（共8页）】陆良县2024一2025学年下学期高一期末考试
语文参考答案
1.B(A项，“二者在文本中的作用也是相同的”错误。材料一引用《葬花吟》是为了佐证林黛玉
是“诗魂”而非“花魂”：材料二提到《葬花吟》则是表明林黛玉的生命观。C项，“认为‘悼红’与
林黛玉的‘葬花’无关”说法错误，材料二明确阐述了二者的关联。D项，“其根本原因就
是…”说法错误，结合材料一第三段分析即可)
2.C(“主要通过大量的事实论据和数据分析”错误，材料一论证“花魂”并非专属林黛玉的观点
时主要运用了引用论证和对比论证)
3.D(D项是支撑“冷月葬诗魂”这一观点的)
4.①首先，对《红楼梦》不同版本中的“冷月葬诗魂”与“冷月葬花魂”进行版本考证。②接着，阐
述关于“死”字与“花”字形近而误的说法，同时指出庚辰本存在音近而误的类似情况。③然
后，分析“诗魂”和“花魂”两个词的内涵，认为“花魂”不能准确代表林黛玉的形象。④最后，通
过对林黛玉和薛宝钗的对比，强调林黛玉不仅是外形美，更有新的社会理想和诗人气质，“诗
魂”更能体现林黛玉的诗才和个性，是曹雪芹对她的精心塑造。（每点1分，意思答对即可）
5.①林黛玉葬花时，感伤于暮春的凄凉和红颜易老，表达了对自己命运的哀叹。她的《葬花吟》
诉尽了伤春惜红之情，认为花落人亡是自然的规律。她安葬落花，希望它们“质本洁来还洁
去”，这也表明了她对自身命运的认知和对纯洁生命的追求。②贾宝玉葬花更多是感于失去
的遗憾和对自己“护花”无能为力的懊丧、痛惜。他“爱红”，却常常因多情呵护而给身边的女
子们带来不幸，无法守护她们的平安和幸福。他的葬花情感更多是对现实无奈的感叹和对失
去的惋惜。（每点3分，意思答对即可）
6.A(“这一细节表现了他与嵇康身份的差距”错误，典狱小吏与囚房门保持三四步的距离，是因
为他对嵇康有所敬畏)
7.D(“只独处时反复弹奏此曲”错误，原文是“甚至独处时也只敢一遍一遍在脑中临萃”)
8.①牢狱中平静、超然。②回忆、眷念过去的自由时光。③思及琴艺未传、后来无人，感到悲戚、
歉疚。④最后时刻弹奏《广陵散》，忘我、顿悟生命的意义。（每点1分，意思答对即可）
9.①情节上与开头“尘网捕蝉”相呼应，形成从困厄到毁灭的闭环，使小说结构完整。②富有象
征意味，呼应嵇康的白衣形象，云之洁白喻其品格，染血暗指其钙牲，突出了人物形象。③以
景结情，用血色的云象征时代暴力，深化了高洁灵魂被当时黑暗的时代吞噬的悲剧主题。（每
点2分，意思答对即可：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
10.BDF[(原文标点)度外之功，岂可以论说而致？百世之法，岂可以辏合而行乎？]
11.D(A项，前一个“胜”意为“尽”，后一个“胜”意为“战胜”。B项，解说正确。C项，前一个“若”
意为“如果”，后一个“若”意为“你”。D项，前一个“诸”意为“众、各”；后一个“诸”，相当于
【高一语文·参考答案第1页（共4页）】

展开更多......

收起↑