资源简介 (共21张PPT)那次经历真难忘三年级上册第八单元习作【教材要求】那次经历真难忘在你的经历里,有哪些经历特别难忘,印象特别深刻?回忆一下,当时发生了什么事?把事情的经过像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写好以后读一读,看看有没有表达出难忘的心情。体 力智 力刺 激一次游览一次活动一个游戏一百减一打一个字白你难忘的经历有哪些呢?……激动难忘愧疚开心写清楚时间地点人物过程难过后悔害怕感动……事情哪一次经历真难忘?一1哪一次经历真难忘?是什么原因让你的心情真正地高兴起来呢?课间教室里我们掰手腕休息天动物园爸爸妈妈和我看考拉放假的日子小河边爷爷教我钓鱼春游游乐园里我们坐过山车时间地点人物事情是什么原因 1哪一次经历真难忘?回忆自己曾经特别难忘一个经历把时间、地点、人物、做什么等内容连起来,说成一句话2评一评:哪些例子举得好?一、冬天一下课,我们十几个小男生就贴着大楼东墙玩起挤猪油的游戏,甭提有多高兴了。三、暑假,爸爸妈妈带我去参观了秦始皇陵兵马俑,那非凡的气势,简直让我惊叹到合不拢嘴。二、爸爸告诉我一个坏消息,他辛苦照料了一个月的玫瑰花枯萎了,他难过极了。四、周末,我在家里打扫了卫生,完成了作业,吃了好吃的饭菜。真难忘一定是要亲自经历难忘心情 情感冲击(高兴/感动 / 震撼 等)当时经历了什么?二开始前例1:捉迷藏抽签决定谁捉谁藏进行中捉的人蒙住眼开始数数藏的人躲起来捉住某同学,该同学表演节目开始捉了……过程完整清晰!捉住路人捉住老师1分清前因后果,写清楚事情过程经过起因结果体育课上,老师带我们玩捉迷藏。下课了,游戏结束,欢笑声在操场回荡。表演前例2:参加比赛看到其他学校的精彩演出,既佩服又紧张马上上场,心提到了嗓子眼儿表演时深吸一口气开始表演表演到一半笑场了灵机一动假装是正常的表演回到座位,假装看书过程完整清晰!耳朵偷听,眼睛偷看着1分清前因后果,写清楚事情过程经过起因结果代表学校参加全区的成语典故比赛,比赛节目是话剧。公布分数,获得二等奖,内心十分欣喜和激动。表演后怎样写出“真难忘”?三总的方向是抓人,把人物的表现写出来,展现出人物当时或高兴,或感动,或难过等心情怎么把真难忘表现出来呢?重整旗鼓,再次出发。这次,我一边默念口诀,一边开始运球。我把身体重心压低,右脚向前迈一大步,并双手抱球放在身体右侧,然后左脚迈出一小步,球移至身体左侧,最后右脚往前起跳,双手将球举过头顶,手腕自然用力地将球投向篮筐。当球被抛出去的那一刹那,我感觉时间都停止了,只听见砰的一声,球进筐了!我成功啦!我双手握拳,原地蹦了起来。1抓住人物动作展开描写进球的过程进球的快乐“哟,都折出棱角了。”外婆在边上夸我,我歪起嘴角,挑了一下眉。就差最后一步了,绑上线就成功了,我暗暗得意。可是高兴得太早了,在绑线的时候,里面的糯米却调皮地和我玩起了游戏。它们有的落到了粽叶外面,有的粘在了我的手背上,还有的掉到了桌子上……我顿时皱起眉头,嘟起嘴巴,开始手忙脚乱地“救”米。2写出人物神态得意不悦我跳了一支芭蕾舞,笨手笨脚的,落地时,笨重的身体“砸”得木地板咚咚响,转个圈,还把自己甩到了沙发上。“哎哟,怎么还歇上了呢?”爸爸幸灾乐祸。妈妈呢,正捂着肚子笑呢!哼,我继续跳,正准备以一个完美的谢幕惊艳他们,却左脚绊右脚,直接跪在他们面前,拜了个早年。顿时,妈妈欢呼起来,鱼尾纹与嘴角齐飞。爸爸则笑得捶地,说道:“你这哪里是白天鹅,分明是笨鸭子!”“你懂啥!笨鸭子也有春天!”话音刚落,我也忍不住笑了。3从多个角度写人物的表现动作语言神态……我兴冲冲地爬进过山车,扣上安全带,“耶,出发喽!”起初,过山车轻松地爬了一个坡,我一点儿也不害怕。然而紧接着“轰隆隆”声音响起来了,过山车就像发了疯似的,怒吼着直向山顶冲去。此时,我觉得身体要抛出去了,害怕极了,感觉心脏都要跳到嗓子眼了。……终于,过山车从半空回到了地面,速度也慢了下来,行进在公园小树林边。这时候,我不知怎么突然高兴起来。真好哇,我没有遇难,活着呢。4直接写出心情心情变化丰富把心情贯穿于全文写好作文的三个小技巧四1写好开头四要素开头交代时间、地点、人物、事情。描写声音开头去年暑假,我在老家度过了许多个快乐的夜晚,最难忘的是那天晚上捉蛐蛐儿的事。“加油,加油!”三年级二班的同学正在玩着两人三足的游戏。引入事情2写好结尾自然性结尾下课铃响了,我们欣欣然结束了今天的游戏。抒情结尾吃着我们自己采摘的番茄和黄瓜,心里美滋滋的。这就是劳动的快乐。(以心情结束)(抒发感受,点明主题)3怎样取题目“那次经历真难忘”不是题目作文的主题以主要事情为题主要事情加修饰语表达心情《掰手腕》《打疫苗》《游览故宫》《有趣的竹竿舞》《好玩的画鼻子游戏》《开心大冒险》《漂流真刺激》《那一次,我感动了》 展开更多...... 收起↑ 资源预览