资源简介 葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度第二学期期末学业水平测试县(区)八年级道德与法治试卷A,生活中人们难以约束自身行为B.法徘明确规定公民的权利和义务(本试卷共19小题试卷满分70分考试时间75分钟)C.法徘成为调节行为的唯一规范D.文物保护法使文物彻底得到保护学校考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效6,”五一”假期,不少市民选择周边游,以露营的方式享受休闲时光,大多数市民践行“共第一部分选择题(共30分)享绿地、留存美好、带走垃圾”的理念,“无痕露营”的文明旅游风尚日益盛行。针对本部分共包括15小愿,每小愿2分,下列每小原只有一个最符合愿意的选项。这一现象,同学们发表了不同看法,以下观点中正确的是姓名1.2025年3月24日,财政部网站发布了(2024年中国财政政策执行情况报告》。《报告)A。先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利显示,“支持保障和改善民生”是今年财政部重点工作之一。这是落实宪法基本愿则中B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的C.放弃露营休闲的权利,可不履行保护环境的义务学号西D.享有露营休闲的权利,必须履行保护环境的义务A国家的一切权力属于人民B.国家保障公民的福祉7.优优在期末复习时;选择绘制图示帮助自己厘清知识观点。下列关系图示表示正确的是C.国家的一切权力属于公民D.国家尊重和保障人权:2.右图“规范权力运行”中阳光、笼子和公章的寓意分别是A.国家机构和法治建设:权力:制度B.国家权力和长效机制:制度共监督餐非订C,公开透明和接受监督:制度:权力:D.公开透明和接受监督:义务制度规龙权力运行8.在班级活动的分享环节,同学们对一些“微行为”进行了微点评。下列微点评与“微行3.某校开展“学宪法讲宪法”活动。各年级学生在深入学习宪法基础上,结合亲身感受和为”匹配怡当的是学鲜活事例,共同讲述宪法与法治故事。开展此项活动台在引导学生【大序号微行为微点评④理解认同宪法…②增强宪法意识主:③提高宪法地位·④监督宪法实施八年级学生小李拒绝了父亲让其辍小李维护了自己的人身自由权A.①②B.①③rC.②③::,D④学打工的要求。4.为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使张老师参加了新一届县人大代表的②张老师行使了选举权和被选举权的制度体系,在这一监督体系中,其有基础性意义的是选举。A人民代表大会制度B.宪法监督制度,·某店主将客户的姓名、住址公布在客:③店主侵犯了客户的财产权C.民族区域自治制度D.民主决策制度户群里。:5。近年来,我国持续加强文物保护工作法治化建设。根据现行《中华人民共和国文物保护市民小赵发现疑似间谍行为,立即向④小赵履行了维护国家安全的义务法》规定,公民不仅有权对破坏文物的违法行为进行投诉、举报,还必须依法覆行保护国家安全机关举报,文物的责任与义务,为文物保护构筑起坚实的法治防线。这表明A.①②B.①③C.②④D.③0道德与法治试卷8:第1页色,(共8页,4‘山道德与法治试卷。第2项:(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览