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汕尾市2024一2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测
五年级数学试卷
(说明：本试卷共6页，测试时间70分钟，在答题卡上作答)
一、“慧眼识珠”选一选。（共16分)
1.
生活中有很多美丽的图案或标识。以下图形中，()是可以通过平移得到的。
X
B
D
2.下面的平面图形中，()不能折成一个正方体。
A
B
C
D
3.汕尾市城区宝楼村作为助力“百千万工程”的受益者之一，凭借“凤山红灯
笼荔枝”发展其特色产业，并预计今年将迎来大丰收。有20袋同样包装的红
灯笼荔枝，其中一袋质量较轻些，假如用天平称，至少称（)次能保证
找到这袋质量较轻的红灯笼荔枝。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.若m、n都是非零自然数，n÷m=8,则n和m的最大公因数是（).
A.8
B.n
C.m
D.1
5。一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，于是加满了热水，又喝了杯，
然后又加满了热水，接着一口气喝完。乐乐喝的牛奶与水相比，(
)。
A.牛奶多
B.水多
C.一样多
D.无法确定
【五年级数学第1页（共6页)】
6。若的分子加上6，要使分数的大小不变，则分母应该()
。
A.加上6
B.加上10
C.乘6
D.乘2
7.下面说法正确的是（)。
①分数的分母越大，它的分数单位越小
②异分母分数相加、减，先通分（即使得它们的计数单位相同），再按照同分
母分数加、减法进行计算
③假分数都比1大
④分数都比整数小
⑤为了清楚地反映某市2024年月平均气温变化情况，可以选用折线统计图
A.①②③
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①②⑤
8.把4个长7cm、宽4cm、高3cm的长方体包装在一起，以下方法中最节省包
装纸的是()
B
D
二、“深思熟虑”填一填。（共22分）
9.6m250dm2=()m2
3.2m3=()L
109=是=（)÷4-〈2)（)（填小数0.
32
11.
哥的计数单位是()，再添加()个这样的计数单位就成了最小的
合数。
12.一个数的最大因数和最小倍数之和是48，这个数是()，它的因数包括
()。
13.下面的几何体是用一些棱长均是1cm的小正方体拼成的，它的表面积是
()cm2,体积是（)cm3。
【五年级数学第2页（共6页）】
14.妈妈买了5卷同样的彩带，一共长36.2m。每
7.2④一4个(
卷彩带长多少米？小明列竖式计算如右图，请
536.2
35
在括号里填上合适的数。
2+12个(
15.数学老师组织同学们开展了一场别开生面的“数
10
20
字分类大闯关”活动。教室里摆放着许多标有数
20
字的卡片，分别是15、18、50、67、72、100。
0
(1)这些自然数中，奇数有（)；既是2的倍数，又是5的倍数的有
()。
(2)把18写成两个质数相加的形式：18=()+(
)=()十()。
16.中国结，作为中华民族传统手工艺的瑰宝，不仅是精美的装饰品，更承载着
深厚的文化内涵。在新春佳节来临之际，社区组织居民开展中国结编织活
动。一根7m长的金丝红绳刚好能编出5个同样大小的中国结，平均每个中
国结用了这根红绳的()，平均每个中国结用了()m红绳。
17.灯笼起源于西汉，最初用于照明，后逐步发展为象征团圆、吉祥的文化载
体。小芳用一根铁丝做了一个长15cm、宽15cm、高30cm的灯笼框架（连
接处忽略不计)，这根铁丝长（)c;再把它的五个面糊上纸（底面不
糊纸)，至少要用（)cm2的纸。
18.一个几何体由几个同样的小正方体积木摆成，从前面看是 ，从左面
看是■ ，它至少是由()个小正方体积木摆出来的。
三、“认真细致”算一算。（共26分）
19.直接写出得数。
0.88+0.2=
+
号+0.8=
2.5X16×0.4=
7.2÷8=
2-1=
34
1-品
0.52=
20.脱式计算，并用你喜欢的方法计算。
品+层-号
；-(合)
品+号+号+品
11-4-7
9-i-1
【五年级数学第3页（共6页）】

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