资源简介

类型：A
黄陵县2024~2025学年度第二学期学科调研检测
三年级语文参考答案及评分标准（统编版）
一、积累运用(44分)
(一)(21分)
1.(9分)蘑菇
腾
葫竿透
皂
泡
希
评分标准：每字1分，共9分。
2.(6分)mòjiànlng
you
chan
bao
评分标准：每空1分，共6分。
3.(4分)示例：沉甸甸
急匆匆
评分标准：每空2分，共4分。
4.(2分)(1)huò(2)he
评分标准：每空1分，共2分。
(二)(23分)
1.(6分)(1)B
(2)C
评分标准：每小题3分，共6分。
2.(11分)(1)(7分)①(3分)ABD
评分标准：每空1分，共3分。
②(4分)示例：熟练：平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
(食物)烧煮到可以食用的程度：等这道菜熟了，我们就可以吃饭了。
评分标准：每空2分，共4分。
(2)(4分)示例：它喜欢追着蝴蝶跑，喜欢咬着自己的尾巴转圈，还喜欢在泥地里打滚。
评分标准：符合要求，语句通顺即可，共4分。
3.(6分)(1)有过则改
过而不改
(2)过而能改
善莫大焉
(3)当作梳妆的镜子
山溪像绿玉带
评分标准：每空1分，共6分。
二、综合性学习(6分)
1.(4分)春节元宵
清明
端午
评分标准：每空1分，共4分。
2.(2分)A
评分标准：选项正确即可，共2分。
三、阅读乐园(25分)
(一)课内阅读(11分】
1.(4分)①在夏天下
②从东边升起
③没有生命
④像花朵一样开放或者像人一样行走
评分标准：每空1分，共4分。
2.(3分)文中的“我”是一个想象力丰富、充满好奇心、天真可爱的孩子。
评分标准：意近即可，共3分。
[三年级语文学科调研检测A答案-统编版第1页共2页]
3.(4分)示例：白天有太阳，晚上有月亮
会不会白天有月亮，晚上有太阳
评分标准：每空2分，共4分。
(二)课外阅读(14分)
1.(4分)孩子们把放风筝时的快乐寄托在风筝上无拘无束、充满活力
无比快乐
评分标准：前一空2分，后两空每空1分，共4分。
2.(4分)挑选竹篾系线缠绕
评分标准：每空2分，共4分。
3.(4分)示例：我仿佛看到各式各样的风筝伴着孩子们的笑声，从麦田、大道、堤塘的四面八方冉冉升起，飞向
天空。
评分标准：想象合理，语句通顺即可，共4分。
4.(2分)ABC
评分标准：选项正确即可，共2分。
四、习作天地(25分)
略
附：作文评分标准
一类文(22-25分)：1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；
4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚：5.正确使用标点符号；6.达到规定字数。
二类文(17-21分)：1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流物，能用完整的句子表达出自己的
意思；4.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚；5.能正确使用标，点符号；6.达到规定字数。
三类文(12-16分)：1.字迹欠工整：2.写作文题目：3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意
思；4.内容欠具体，中心基本明确；5.标点使用大体正确，错别字多；6.达到规定字数。
四类文(7-11分)：1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较
多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4.层次不够清楚；5.标，点符号使用不当；6.字数
略少。
五类文(0-6分)：1.字迹潦草，辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容简单，没有中心，记
流水账，重复罗，不知所云；4.标，点符号错误明显；5.跑题；6.150字以下，只写一个作文題目，或者空白。
[三年级语文学科调研检测A答案-统编版第2页共2页]绝密★启用前
类型：A
(2)下列句子不属于想象的是()
二、综合性学习(6分)
黄陵县2024~2025学年度第二学期学科调研检测
A.我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿：还要在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
让我们一起来做一期以“中华传统节日”为主题的手抄报吧！
1.介绍节日习俗，完成传统佳节歌。(4分)
三年级语文（统编版）
B.在字宙的另一边，雪是在夏天下的吗？
正月初
到，吉祥如意乐陶陶。正月十五
节，舞起龙灯踩
☆☆时间：90分钟☆☆
C劳动课上我做了很多手工，有小房子、小马和青蛙。
高跷。
时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。五月初五
节，粽子飘香
一、积累运用(44分)
D.尾巴说，“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”
龙舟闹。
三年级正在开展以“多彩童年”为主题的语文系列活动，你也快来参与吧。
2.词句段运用。(11分)
2.手抄报中要配几幅关于端午节的插图，下图中不能用的是(
)(填序号)(2分)
(一)采撷童年画面。请你读一读，完成练习。(21分)
(1)读句子，根据要求完成练习。(7分)
区县
童年，是在墨绿色的山坡上采摘m6gu(
)时发出的笑声；童年，是扑teng(
莱园里，南瓜熟了，妈妈准备给李奶奶送去几个。妈妈把熟睡的我唤醒，要我去送，因
一声入水，在水面上溅起浪花后，浮出来的一个个“水hú(
)芦”和那一根根粘向鸣蝉的竹
为李奶奶家我很热。
gan(
);更是阳光tou()过玻璃时，在长廊上轻悠悠、颤巍巍地飘游的脆薄的肥z0
贴春联
①句子中第一个“熟”字的意思是()，第二个“熟”字的意思是()，第三个“熟”字
雄黄洒
挂艾草
学校
(
)po()…童年充满了x(
)望和美好。
三、阅读乐园(25分)
的意思是()。（填序号）(3分)
1.根据拼音写字词，将语段补充完整。(9分)
(一)课内阅读(11分)
班级
2.在下面的括号中，给语段中的加点字选择正确的读音，打“V”。(6分)
4.植物的果实等完全长成
B.程度深
字宙的另一边（节选）
墨绿色(mòm6)
溅起(jian jian)
长廊(lang nang)
C.加工制造或锻炼过的
D.因常见或常用而知道得清楚
①那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书
包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会
考场
轻悠悠(yuo you)》
鲰巍巍(chan zhan)
脆薄(b6ob6)
②“熟”还有其他意思：熟练；（食物）烧煮到可以食用的程度。请你根据“熟”的这两种意思
也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遥？
3.再写两个像“轻悠悠”“颤巍巍”这样的ABB式词语：
。(4分)
各写一句话。(4分)
②在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的
考
号
4.在阅读时，你对“和”字的读音有疑惑。请根据所查到的资料，用“√"选出下列加点字的正确读
熟练：
这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
音。(2分)》
(食物)烧煮到可以食用的程度：
③在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像
姓
名
和(h伯)：指平和，和缓；
和(h):指和谐
和(huO):指把粉状或粒状物
人一样行走？
.字宙的另一边和宇宙的这一边有什么不同？请你将下图填写完整。(4分)》
结束战争或争执；表示
地跟着唱。
掺和在一起，或加水搅拌使成
(2)照样子，围绕一个意思写句子。(4分)
并列关系，跟，与。
较稀东西。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做垂梦，还怕剃头。
宇宙的这一边
在冬天下
②
③
(1)把面粉倒在一只小碗里，加水和(héhe
huo)弄，就能得到一个面团。
小狗特别调皮，
0
(雪
太阳
(石头
4
(2)远处的山和(hèhéhuò)近处的水构成了一辐类丽的画面。
宇宙的另一边①
从西边升起
(二)打卡童年知识乐园。请你根据所学完成练习。(23分)
3.经典诗文默写。(6分)
1.选择题。（每小题3分，共6分）
(1)《周易》中的“见善则迁
”和《论语》中的“
是谓
2.你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？(3分》
(1)下列对课文内容的理解，有误的一项是()
A.《字宙的另一边》中“我”想象字宙另一边的事物与现实有许多不同之处。
过矣”，都告诉我们要知错就改。
B.《我变成了一棵树》中“我”的秘密最终没有被妈妈发现，“我”有些失望。
(2)小欣同学因为做错了事一直很自责，班长劝慰他：“‘人谁无过？
3.你觉得宇宙的这一边和另一边还有哪些不一样呢？请你想象一下。（4分)
C.《童年的水墨画》中，用溪边、江上、林中三个画面写出了孩子们童年的快乐。
’只要你认真改正，就不算太晚。”
在宇宙的这一边
在宇宙的另
D.《我不能失信》中虽然小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。
(3)垂柳把溪水
一样平静。(《童年的水墨画》)》
[三年级语文学科调研检测A-统编版第1页共6页]
[三年级语文学科调研检测A-统编版第2页共6页]
[三年级语文学科调研检测A-统编版第3页共6页]

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