资源简介 ㄧ高中语文晨读晚练第十一课百年孤独(节选)晨风读文本漫笔诗词赏析读马尔克斯的《百年弧独》,无论是第几遍,仍虞美人会觉得不少细节读起来像是第一次读到,看到布秦观[注]恩迪亚家族一个个很长又很相似的人名,就如同碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦见到了老朋友一般。他们的一举一动,一言一行回,可惜一枝如画为谁开?貌似故戏重演,而我们却再看不厌。轻寒细雨情何限!不道春难管。为君沉醉又何百妨,只怕酒醒时候断人肠。年[注]秦观:“苏门四学士”之一,不为世所用,一生仕途抑塞。独[赏析]这是一首托物咏怀、自伤身世的小词。枝碧桃在乱山深处孤独自开,不被人赏,正是美人命运的象征。这首词运用新巧别致的比喻的修辞手读着读肴就像是走进了一条幽寂的大街,看法,表现了怀才不通、伤春惜别的主题。起调二句赞着周国人无声的荒诞,周而复始,眼睁睁看着他们咏碧桃天生丽质、幽独不凡的高雅品格。接下来两内心的孤独一点点扩散,任其发芽生长,直到其身句感叹碧桃居处荒僻,寂寞地开放、无人欣赏的可悲心全部被围困住。处境。过片写春光易逝,花期短暂,融入了词人伤春被孤独诅咒了的布恩迪亚家族成员,面对无怨别的情感。结语“为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候法排解的孤独,他们只好把精力放在其他事情上,断人肠”为全词的精华与重点,词人将花与人合写,即便这事单调、无意义,无论是发动战争、陷入爱表现了花恼人、人惜花的幽独情怀。这首咏物伤春情还是忙于织寿衣。他们步步加固孤独的围城,词在所咏的仙桃身上,寄托了词人的高洁品格和坎不让人靠近,不让人看见,直到坚不可摧。他们情坷的身世遭际,表现了怀才而为世弃、高洁而遭人谤不自禁地执拗于这份高贵不容侵犯的孤独。的幽怨以及对年华流逝、青春难驻的无可奈何的情看肴他们,我们觉得自己就慢慢变成了书中绪。全词托物寄怀,含蓄蕴藉,转折多姿,意味深厚,逐渐年迈的乌尔苏拉,眼看一切发生,一切慢慢走抒惜花伤春之情,思之不尽。全篇写物,不正面刻向衰败,直至消亡。画,而从整体运笔,于虚处传神,极富风致情韵。可类文品读贝内德蒂之口,谓“难说诺贝尔奖能给马尔克斯增添多少光彩,但他的获奖必将使该奖的声誉有所恢马尔克斯:“文学的孤独”复”。瑞典学院的授奖词是这么言说马尔克斯及其大多数评论认为此奖授予加西亚·马尔克斯《百年孤独》的:“他的小说以丰富的想象编织了一是毫不奇怪的。有些报道仅仅是对他如此快地获个现实与幻想交相辉映的世界,反映了一个大陆的得诺贝尔文学奖感到惊讶:“这位哥伦比亚的小说生命与矛盾。”相关令闻则或可用两句话来概括。家年仅五十多岁,因为看来诺贝尔奖评选委员会近一句是韩素音所说的:马尔克斯是诺贝尔文学奖几年内不大有可能将诺贝尔奖再次授予拉美作家,“唯一没有争议的获奖者”;另一句出自乌拉圭文豪所以有人觉得这次奖金应授予年长的阿根廷作家世界是自已的,与他人无关。杨锋名言金句70参考答案1参芳答案选择性必修上册【答案】“唯一”强调了三年前那次政治协商会议是彻头彻尾的失败和蕊言,人民并无实质的受益,强调了当时蒋介石第一课中国人民站起来了国民党政府的反动性。“绝无”强调了斗争的坚决态度,否定挑灯晚练一切中间道路。“二者必居其一”是语气极其肯定的判断句,1.BB项,“本文第二段先就代表的地区分布进行了说明”的以如此强烈的肯定语气渲染了斗争的必要性和唯一性。加点部说法属于无中生有。原文第二段是说,“我们的会议包括六分都有加强语气的效果,使观点更加鲜明,态度更显坚决百多位代表,代表着全中国所有的民主党派,人民田体,人民6.【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。①空,根据解放军,各地区,各民族和回外华侨”,这是从代表的数量和“在历史的天空中”和后文“是中华民族闪亮的精神坐标”“据代表的社会成分的广泛性来说,而不是从“地区”来说明这是不完全统计,近代以来有约2000万名烈士为国捐躯”,语境一个全国人民大团结的会议。中既是在强调英雄烈士在天空中光彩耀眼,如同星星一样闪2.【解析】本题考查学生对文章关键语句的分析和理解能力亮,又在强调英雄烈士之多,如群星一般,故填“灿若繁星”做这种题的关键是结合上下文语境,分析句子的含意②空,前语境讲“他们”的具体行为,此处需要填一个动词性“中国人民站起来了”,结合“我们团结起来,以人民解放战争的成语,和“抛洒热血”一同作句子的谓语,后语境写到“他们和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇主了”“庆贺中华人民共和国的成立”等分析,“站起来了”的牺牲”,根据逻辑关系先“冲锋陷阵”,然后“抛酒热血”,最后意思是新中国成立了“英勇畅牲”,故填“冲锋陷阵”。③空,需要一个可以作“壮丽结合“一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内篇章”定语的成语,根据前语境“万千忠骨,万千热血,他们以外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中回苹命先行灼热的信仰信念、炽烈的家国情怀”这样的行为应是“可歌可者孙中山先生所领导的辛亥革命在内”“我们田结起来,以人泣”的,故填“可歌可泣”民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民【答案】①灿若繁星②冲锋陷阵③可歌可泣共和国的成主了”“我们的民族将从此列入爱好和平自由的7.【解析】本题考查学生辩析并修改病句的能力。文中画横世界各民族的大家庭,以通用性而勤劳的姿态工作希,创造线的句子有三处语病:第一处,中途易锁,“军号吹奏的《思念自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的曲》”前加“伴随”,第一句话作状语,“人们”作整个句子的主民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来语。第二处,连词使用不当。别掉“及”,添加一个顿号,改为了”等分析,中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争,从此当“人们回忆起黄继光、邱少云等英雄功臣”。第三处,逻辑关家作主了,中国人民从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由系不当,按照由具体到抽象的顺序排列:人、事,精神。二、三两个分句互换位置。即“回忆起鏖战长津湖、血战上甘岭的的世界各民族的大家庭了。【答案】“中国人民站起来了”是毛泽东回顾历史、立足现艰苦斗争,回忆起‘忍饥受冻绝不诞缩,烈火烧身岿然不动的民族血性”在、展望未来而发出的响亮宣言,有着丰富的内涵:中国人民战胜了帝国主义援助的反动政府,取得了革命的胜利:中国【答案】伴随军号吹奏的《思念曲》,人们回忆起黄继光邱少云等英雄功臣,回忆起鏖战长津湖、血战上甘岭的艰苦人民政治协商会议具有代表全国人民的性质,其召开标志若斗争,回忆起“忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动”的民中国人民真正实现了当家作主,参政议政,中国人民在政治族血性经济,文化、国防等各方面都迈进了新的时代,我们的民族再8,D本題考查学生正确使用标点符号的能力。文中“中国人也不是一个被人梅辱的民族了,她必将屹立于世界,不会再民不蔻事也不怕事…”引号的作用和D项引号的作用都是被压倒。表示直接引用。A.“之”表示强调:B.“辩论家”表示特殊含3.“我们”代指的是四万万七千五百万获得解放的中国人,即广义;C.“悲祥”表示反语。大的革命人民。作者运用“我们”一词,说明一切是站在人民9.【解析】本题考查学生赏析语言特色的能力。①从用词上,的立场上说话,表达了与人民群众心心相通的密切情感,同这几句歌词运用了“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词,不仪描慕时也流露出人民当家作主的自豪感,出志愿军抗美援朝,保家卫国的英雄形象,在语言上增强了4.①防止帝国主义者和国内反动派的复辟。②加强人民民主韵律感,语调铿锵有力,富有感柒力。②节选的这儿句歌词专政的国家制度,团结一切爱好和平自由的国家和人民。具有诗歌韵脚押韵的特点,如两句的尾字“江”和“乡”韵母相③搞好全国规模的经济建设工作,④抓好文化建设工作,同,故具有诗歌的特点,在语言上多了一层语音节泰,歌词的⑤巩固国防,保存和发展人民武装力量。内容能滋发出人的情绪情感。③在修辞上,“雄翅赳”与“气5.【解析】本题考查学生对文章中重点句子的赏析能力。解昂昂”,“保和平”与“卫祖国”这几句分别运用了对偶的修辞答此类试题,需要审清题干要求,如本题“这篇演讲词总体给手法,故整齐匀称,节奏鲜明;音调望锵,富有音乐美。①在人态度坚决、不容置疑的感觉,原因之一是它运用了不少表句式特点上,“雄赳翅”与“气昂昂”结构一致,“保和平”与“卫示强调的词语和句式,请从第四段中找例句进行赏析”,从题租国”结构一致,语气一致,不仅强化了歌词节奏感,而且使干中可知,要从“强调的词语”和“句式”两个方面进行分析。歌曲的感情得到了加深。分析词语是要分析其具体内涵,强调“词语”和“句式”,另一【答案】①叠词,“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词的使用,产方面也起加强语气的作用。立足文本第四段内容,筛选相关生了音韵和谐的效果。②抑韵,两句的尾字“江”和“乡”韵母例句分析。如抓住“是不能解决任何有利于人民的任务的”相同,响亮而奔放,听起来格外和谐悦耳。③结构一致。“雄“就要”“唯一散获”“决无妥协”“二者必居其一”等分析,可以赳赳”与“气昂昂”结构一致,“保和平”与“卫祖国”结构一致,从一些强调性的词语、逻辑词语、语气等方面分析。具体来这种一致的结构,读起来给人以节奏和谐之感,富有旋律美。看“唯一”,意思是“有且仅有一个”,这就表述非常明确,不可(答出两点即可)置疑,说明上次的政治协商会议的收获就是给了人民以深刻10.【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。理论的教育。即中国人民只能跟着中回共产党走才有出路,除此上:赏析句子需比较二者不同之处,可从语言、修锌、句式等之外别无他途。“决无安协”,意思是毫无半点安协,语气很角度进行赏析。①原句中状语“抗美接朝战争胜利60多年强烈,很铿饼。“二者必居其一”的“必”宇,说明了选择的唯来”提前,本身就有强调意味,修改后的文句缺乏了强调意一性、排他性,语气同样强烈,不容置疑。味;句中“站起来”“富起来”“强起来”三个短句在语意上有165 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高中语文晨读晚练-高二选择性必修上、中册内文_70-75.pdf 高中语文晨读晚练-高二选择性必修上、中册答案.pdf