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小学三年级语文（下）第六单元测试题
积累与运用。（46分）
请用“√”标出下列加点字的正确读音。（6分）
打碎（cuì suì） 巡航（xún xùn） 剃头（tì dì）
旭日（xú xù） 山巅（diān tiān) 习惯（kuàn guàn）
读语段，看拼音写词语，（8分）
岸边，有的孩子举着一把把小伞就像一朵朵小mó gu（ ）；有的孩子挥动系了
红绳的zhú gān（ ）赶鸭子； 河中，调皮的biǎo dì （ ） yōu rán（ ）
地在pū teng（ ）着，激起 一chuàn chuàn（ ）的làng huā（ ），那场面如同一幅美丽的shuǐ mò huà（ ）。
选择“希望”一词在下面句子中的意思。（6分）
希望：①心里想着达到某种目的的或出现某种情况；②希望达到的某种目的或出现的某种情
况；③ 希望所寄托的对象、
这个希望不能实现。（ ）
他从小希望长大了做一名医生。（ ）
青少年是我们的未来。是我们的希望。（ ）
补充下列词语，选词填空。（6分）
清清（ ）（ ） 夺门（ ）（ ） 耿耿（ ）（ ）
（ ）（ ）多艺 （ ）（ ）日丽 （ ）（ ）矩矩
上面的词语中，形容天气晴朗暖和的词语是 ，请再写一个与画
“ ”词语相同结构的词语 。（2分）
春雨过后，空气变得 的，让人心旷神怡。（选词填空）（1分）
按要求完成句子练习。（9分）
借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。（改为“被”字句）（2分）
我答应小珍教她叠花篮 ，怎么能失信呢？（改为陈述句）（2分）
我的表弟小沙天生胆小，他怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（仿照例句，围绕一个意思
写句子）（2分）
我们的班长品学兼优。她
。
看到“慢腾腾，乱糟糟”这两个词语，你眼前浮现了怎样的画面？请用上这两个词语写
一写。（3分）、
按课文内容填空 。（11分）
垂柳把溪水当作 ，溪水像 ，人形给溪水染绿了，
忽然扑腾一声人影碎了 。
《剃头大师》中，小沙把老师傅称作“ ”。
《肥皂泡》记述了“我”做肥皂水、 、 的故事，展现了“我”
的童年乐趣 。
小秦把一道题做错了，他很难过。你可以用“ 过而能改。
”来宽慰他。而小斗知道自己做错了了题却不改正，你可以用《论语》
中“ ”来告诫他。
阅读理解（24分）
课内 阅读。（12分）
店里的剃头李师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁帮他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的侼子里痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会痛一会儿痒，跟受刑一样。
写出词语的反义词。
痛苦—（ ） 常常—（ ）
课文中小沙把剃头师傅视为“ ”和“ ”，可以看出小沙非常讨厌和
害怕剃头。
文中画线部分的所用的修辞手法是（ ）
比喻 B、拟人 C、夸张
这段话写出了推剪（ ）。
迟钝 B、锋利 C、讨厌
第1自然段写小沙的剃头过程（ ）。
开心 B、痛苦 C、兴奋
仿照例子，扩写句子。
例：小沙痒。（哧哧笑 呼呼睡 哇哇哭 ） 小沙痒得哧哧笑。
弟弟不小心摔碎了爷爷的杯子，爷爷生气了。（流口水 胡子翘 拍手掌）
弟弟不小心摔碎了爷爷的杯子 。
阅读短文，回答问题（12分）
我们的野炊
秋天，是农村最忙的季节，虽然忙，可收获总是让人快乐。
我们这些农家娃比大人更快乐。秋天的野地里，有那么多诱人的事在等着我们。最有趣的是小伙伴们的野炊。不用锅，不用灶，在沟坡上挖个小窑，架起火来，什么成熟了烧什么吃，柴草也方便，伸手就抓到。只是要从家里带出一小块火石，拿镰刀当“火刀”，“砰”的一声就打出火来，点着豆叶，再引着高粱根、棉杆，豆茬 ，那火可旺呢！在蹿起的明火上缭烧半干的豆角、玉米棒子，下面的暗火烤着埋在窑底的红薯和花生。
秋天，你在村头远远望云，只见一阵阵焑柱在升腾，那高高的烟柱之下，必有一个烈火熊熊的粘土窑，必有一群快乐的娃儿。大伙分工合作，挖窑的，拾柴的，烧火的，各司其职，一阵手忙脚乱，一阵烈焰烧起，不出一顿馁工夫，就闻到了扑鼻的香味，于是开吃、先吃上面的烧烤的豆角，红豆粒儿一团干面似的，那味儿像糖炒栗子，吃完了明火烤的，在暗火灰烬中烤着的红薯、花生正到了火候。红薯要趁热吃，新红薯煮着吃没滋味，只有这么烤甜，而花生则要扒出来掉在地上吹风，晾凉了才香脆。
一顿喷香的野炊过后 ，大家心满意足，翻跟头，竖蜻蜓，各司其能，可互相看上一眼时，都哈哈大笑起来：只见一个个都把嘴唇吃得乌黑，大伙儿又呼啸着冲向水塘 、河沟、这时的河瘦了，塘小了，水凉了，可却是镜子似明亮。又是一阵笑闹。直闹得太阳西斜，这才操起家伙干活。干的都是捡柴捡 草之类的杂活。只要天黑前装满自己的柴草筐，回家就不会遭责骂、挨屁股。
根据意思从文中找出恰当的词语，填写在括号里。
各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。（ ）
遇事慌张，不知如何是好。 （ ）
心中非常满意。 （ ）
下面句子中加点的词意思是否一样，用√和×表示。
不出一顿饭工夫，就闻到了扑鼻的香味。 （ ）
等到有工夫互相看上一眼时，都哈哈大笑起来、（ ）
灶着的红薯、花生正到了火候。( )
他的书法到了一定的火候。 （ ）
“我们”的野炊总在 （季节）进行。
“这时候河瘦了，塘小的，水凉了，可却是镜子似的明亮”一句运用 和
的修辞手法 。
第2自然段中“我们”的野炊是怎样进行的？（摘引原词句回答）
古诗中有很多描写儿童生活内容的，请写出两句。
习作。（30分）
童年是多彩的，是快乐的，在你的童年发生哪些有趣的故事呢？请你以“多彩的童年”为题
目写一篇文章吧。不少于350字。
附参考答案
一、积累与运用。
1、选正确读音，suì，ún，tì，xù，diān， guàn
2、看拼音写词语。蘑菇，竹竿，表弟，悠然，扑腾，串串，浪花，水墨画
3、“希望”在下面句子中的意思、（1）②，（2）①（3）③
4、补充词语。选词填空。楚楚 ，而出，于怀，多才，风和，规规
（1）风和日丽， 欣欣向荣 （2）风和日丽
5、按要求进行句子练习。1、他们一个个被扇子的轻风送上天去送过海去。
2、我答应小珍教她叠花篮 ，决不能失信。
3、 我们的班长品学兼优。她认真学习，认真锻炼，认真劳动。
4、略
6、按课文内容填空。（1）梳妆的镜子，绿玉带一样平静。钓竿上立着一只红蜻蜓。
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（2）害人精， （3)做肥皂泡，玩肥皂泡
（4）人谁无过,善莫大焉。“过而不改，是谓过矣”
二、阅读理解。（一）1、欢笑，偶尔 2、害人精，怒视对方 ， 3、拟人， 4、A
5、B，6、弟弟不小心摔碎了爷爷的杯子,爷爷气得胡子翘。
（二）1、（1）各司其职，（2）手忙脚乱，（3）心满意足，
2、（1）x。x。（2）√，√ 3、秋季， 4、拟人，比喻，
（5）在沟坡上挖个小窑，架起火来，什么成熟了烧什么吃，
柴草也方便，伸手就抓到。
（6）儿童散学归来草，忙趁东风和纸鸢；
三、习作。略

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