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第四章
第1节 人类活动对生态环境的影响
1.人类活动一定会破坏环境吗？
有些人类活动会破坏生态环境，如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地等；
有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。
问题探讨
不一定。人类活动并非一定会破坏环境，要辩证地看待人类活动与自然环境的关系。
2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境？
协调好生态环境和经济发展的关系，发展经济不能与保护环境对立起来，要把保护环境放在首要位置，使经济、社会和生态协调发展。
问题探讨
人口增长与生态足迹
一
1.什么是生态足迹？
2.生态足迹包括哪些内容？
3.生态足迹的特点？
4.人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
阅读教材P82-85，思考以下问题
任务一：人口增长与生态足迹
【自主学习】
(1)概念：
生态足迹又叫生态占用。是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
生产这些粮食所需要的耕地面积
吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积
1.生态足迹(生态占用)
换算
① 一个人的粮食消费量可以转换为：
② 一个人所排放的CO2总量可以转换成：
(2)内容：
建设用地
表示人类基础设施所占用的土地面积。
渔业用地
表示支持水产品生产所需的水域面积。
林地
表示生产林木产品所需的林地面积。
草地
表示生产畜牧产品所需的草地面积。
耕地
表示种植农产品所需的农田面积。
碳足迹
表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积。
1.生态足迹(生态占用)
①生态足迹的值越大,代表人类所需资源越多,对生态和环境的影响就越大。
为减小生态压力，应减少生态足迹的值。
②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
生活方式 生产资源 吸纳废物（碳足迹）
步行<开车 占用建设用地
吃蔬菜<吃牛肉 养牛需要草地
吸收尾气需要森林面积
养牛比种菜排放更多CO2
(3)特点：
1.生态足迹(生态占用)
为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？
能量在流动过程中是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。
人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
思考:
过渡
阅读教材P84～85资料1～资料4，思考下列问题：
任务二：人口增长过快带来的环境压力
【自主学习】
1.发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
2. 研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
3.根据上述资料，分析全球发展将面临的问题？
4.我国人均生态足迹低于世界主要发达国家，但由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做？
1.发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
不一定，生态足迹与人们的消费水平和生活方式有关。
因为生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件、生态生产力等因素。发达国家虽然人口增长慢，但经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增大他们的人均生态足迹。
思考 讨论
人口增长过快带来的环境压力
2.研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
①保护耕地；
②通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；
③开发新能源；
④提高能源利用率；
⑤发展循环经济；
⑥建立资源节约型的生产和消费体系等等。
思考 讨论
人口增长过快带来的环境压力
3.根据上述资料，分析全球发展将面临的问题？
生态足迹增长很快，生态承载力增长较慢，生态赤字增加，环境压力不断增大。这将带来全球性生态环境问题，全球变暖就是其中之一。
思考 讨论
人口增长过快带来的环境压力
4.我国人均生态足迹低于世界主要发达国家，但由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做？
从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。
减少化石燃料的使用，开发新能源；
植树造林，提高植被覆盖率；
推广节能新技术，提高资源的利用效率；
提倡可持续发展的生活方式，如主动减少碳排放等。
1.下列有关生态足迹的叙述，正确的是（ ）
A.生态足迹是指维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积
B.多食牛肉、少吃野菜，有利于减少生态足迹中草地面积的占用
C.生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越大
D.经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值
C
课堂检测
2.科学家统计了1961－2014年间全球生态足迹总量和生态承载力(地球为人类提供资源的能力)总量的变化情况，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.生活方式不同，生态足迹的大小可能
不同
B.生态足迹越大，对环境和生态的影响
越小
C.降低肉食类食物比例，可一定程度地减小生态足迹
D.发展农业科技提高生产效率可以提高生态承载力
B
课堂检测
C
课堂检测
3.下列对生态足迹的理解错误的是（ ）
A.生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标
B.阅读的书可以转换为生产这些书的纸张所需要的树林的面积
C.碳足迹是吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需要的森林面积
D.每个人、每座城市、每个国家的生态足迹大小不尽相同
关注全球性生态环境问题
二
1.全球性生态环境问题有哪些？
2.全球气候变化形成原因是？危害有？如何防治？
3.水资源短缺的形成原因？危害有？如何防治？
4.臭氧层破坏的形成原因？危害有？如何防治？
5.土地荒漠化的形成原因？危害有？如何防治？
6.生物多样性丧失的形成原因？危害有？如何防治？
7.环境污染的分类有哪些？形成原因？危害有？如何防治？
8.为什么说“绿水青山就是金山银山”？
阅读教材P85-87，思考以下问题
任务三：人口增长过快带来的环境压力
【自主学习】
煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高。
温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁。
减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧
促进二氧化碳的吸收：植树造林，提高森林覆盖率
1.全球气候变化
(1)形成原因：
(2)危害：
(3)防治措施：
节约用水、南水北调
2.水资源短缺
(1)形成原因：
(2)危害：
(3)防治措施：
可直接利用的淡水资源少，人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。
生物的生存受到影响
减少使用和排放氟氯烃、哈龙等物质
3.臭氧层破坏
(1)形成原因：
(2)危害：
(3)防治措施：
氟氯烃、哈龙等化合物的使用。
臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。
4.土地荒漠化
(1)形成原因：
(2)危害：
(3)防治措施：
植被的破坏（草原开垦，过度放牧）。
干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化，沙尘暴肆虐。
保护草地、植树造林
就地保护、易地保护
5.生物多样性丧失
(1)形成原因：
(2)危害：
(3)防治措施：
栖息地的破坏和掠夺式开发
生物多样性急剧下降
减少污染物排放，对污染物进行无害化处理
6.环境污染
(2)形成原因：
(3)危害：
(4)防治措施：
(1)分类：
大气污染、水体污染、土壤污染
排放到大气、水体和土壤中的污染物过多
导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发
鱼类及其他水生生物死亡
池塘、湖泊 (水中N、P等矿质元素增多)
藻类植物、浮游生物大量繁殖进行有氧呼吸
藻类植物、浮游生物遗体由微生物进行分解
硫化氢、甲烷等有毒物质
水中溶氧量减少
死亡
淡水中形成水华
海水中形成赤潮
工业废水、生活污水
汇集
大量耗氧
7.水体富营养化
1.上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？
全球气候变暖，海平面上升，大气中CO2浓度升高，使温室效应加剧，旱涝灾害可能增加；水资源短缺，将对经济发展和粮食生产造成影响，从而使人类的生存受到威胁；臭氧层的破坏，使紫外线照射增加，皮肤癌和白内障的患病率升高；土地荒漠化导致耕地减少，气候恶化，沙尘暴肆虐；生物多样性丧失，会使人类可利用资源减少，人类生存环境恶化；环境污染、自然灾害频繁发生，影响人类生存。而我们个人的不良行为习惯会影响环境，导致上述环境问题的产生，环境恶化又会影响我们的生活。
思考 讨论
全球性生态环境问题与个人生活
2.绿色出行、“光盘行动”、节水节能等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？
少用或不用一次性塑料袋、一次性碗筷、一次性牙刷、一次性拖鞋等；
旧衣服送人重新利用，旧衣服改造成其他用品；
垃圾进行分类，可回收垃圾重新利用，不随手乱扔垃圾；
多喝白开水，少喝饮料等都可以缩小生态足迹，减少环境污染。
思考 讨论
全球性生态环境问题与个人生活
为什么说“绿水青山就是金山银山”？
“绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系；促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。
揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则
思考:
1. 特点：
2. 影响：
具有全球性
对生物圈的稳态造成威胁，也影响到人类的生存和可持续发展。
3. 应对措施：
“全面协调可持续发展”
正确处理环境保护和经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展的理念
(2)基本国策：
(1)正确理念：
建设生态文明，要求每一个公民从我做起，积极投身到生态文明建设中。
对于节能环保的绿色生活方式，我们不仅要深入理解，身体力行，而且要广为宣传，使之成为全社会的共识。
全球性生态环境问题
1.环境污染问题已受到越来越多的发展中国家的重视，人们认识到（ ）
A.环境污染不可避免，但可以“先污染，后治理”
B.必须杜绝兴建排污企业，以保护环境
C.环境污染可能导致水温升高发生赤潮
D.环境污染可能改变全球降雨格局，影响农业生产
D
课堂检测
2.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（ ）
A.大气中的臭氧层能够降低太阳紫外线对生物的伤害
B.大气CO2浓度升高，使温室效应加剧，全球变暖
C.限制SO2和氟氯烃的排放量是防治酸雨的有效措施
D.大气污染、水体污染和土壤污染是常见的环境污染
C
课堂检测
3.地球已受到极其严重的破坏，如果不采取紧急且更大力度的行动来保护环境，地球的生态系统将受到更严重的威胁。下列关于全球生态环境问题的叙述，错误的是（ ）
A.实施可持续发展战略是人类的必然选择
B.全球性生态环境问题与人口增长过快有关
C.水资源短缺和土地荒漠化属于全球生态环境问题
D.大量引入外来物种可以缓解生物多样性锐减问题
D
课堂检测
导致
全球性生态环境问题
影响
可持续发展
全球气候变化
水资源短缺
臭氧层破坏
土地荒漠化
生物多样性丧失
环境污染
关注
本节小结
生态足迹
生态环境

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