资源简介

(共30张PPT)
第一章 分类与整理 1.1
按给定的标准分类
人教版（2024）二年级上册数学课件
01
新课导入
03
课堂小结
02
新课讲解
04
拓展延伸
目录
新课导入
第一部分
PART 01
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那你知道垃圾要怎样分类吗？
你知道垃圾要怎样处理吗？
垃圾要先分类，然后扔进垃圾箱。
新课导入
啤酒瓶属于什么垃圾？
啤酒瓶属于可回收垃圾。
苹果皮属于厨余垃圾。
苹果皮属于什么垃圾？
电池属于什么垃圾？
电池属于有害垃圾。
新课导入
除了垃圾分类，生活中还有哪些分类？
人行道
自行车道
机动车道
生活中处处有分类，什么是分类呢？
新课导入
新课讲解
第二部分
PART 02
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想一想，说一说，你是怎样给气球分类的，为什么这样分？
把下面的气球分类。
1
新课讲解
把下面的气球分类。
1
气球的颜色有黄色、红色、蓝色。
气球的形状有心形、花朵、普通。
我按颜色分。
我按形状分。
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
新课讲解
试一试
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
自己试着做一做，想一想，应该先分类还是先数数呢？
新课讲解
我先分再数。
3个
4个
5个
试一试
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
新课讲解
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
我边数边画。
3个
4个
5个
试一试
新课讲解
将同一类事物一个一个地排成一列分类整理的图，叫象形统计图。
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
3个
4个
5个
试一试
新课讲解
按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。
3个
4个
5个
我这样表示分的结果。
用同样的方法，也按颜色给气球分分类吧！
数完数后，边数边画的○就不需要了。
试一试
新课讲解
1. 先试着自己分一分，再和同桌对一对，两人分得一样不一样。
2.在小组内互相交流，说一说：你最喜欢哪种分类方法，为什么？
新课讲解
按颜色分，你是怎样表示分的结果的？
3个
4个
5个
5个
4个
3个
黄色
红色
蓝色
表示气球的三种颜色，既可以写字，也可以涂色。
新课讲解
试一试
3个
4个
5个
5个
4个
3个
黄色
红色
蓝色
按形状分
按颜色分
把有相同特征的事物分在一起，就是分类。
一个事物可能有不止一种特征，可以按照不同的标准进行分类。
新课讲解
分类整理后，物品更容易找到。
衣柜里的衣服要按季节分类整理，应季的衣物放在方便拿取的位置。
分类整理后，更容易数出每类物品的数量。
说一说
生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有哪些好处？
新课讲解
说一说
生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有哪些好处？
蔬菜瓜果区
水产区
饮料区
超市的商品都是分类整理后摆放的。
我们去超市时，可以直接找到对应的分区挑选购买，方便又省时。
新课讲解
按形状分一分，再涂一涂、填一填。
1
（ ）片
（ ）片
（ ）片
（ ）片
3
4
6
3
新课讲解
2
把下面的蔬菜分类。
（1）按蔬菜的种类分一分，将结果表示出来。
（2）哪种蔬菜最多？哪种最少？
西红柿 洋葱 黄瓜 辣椒 胡萝卜
4个 2个 2个 5个 1个
辣椒最多，胡萝卜最少。
新课讲解
分一分。
交通工具
动物
蔬菜
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
⑧ ⑨ ⑩
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩




1
新课讲解
下面是七彩购物广场各楼层经销商品布局图。
一楼 二楼 三楼 四楼
食品 鞋类 服装 家电
李阿姨要买一双皮鞋和一台吸尘器，她应该去哪些楼层购物？
买皮鞋要去二楼，买吸尘器要去四楼。
2
新课讲解
可以放在下面（ ）号框中。
① ② ③ ④
②
新课讲解
课堂小结
第三部分
PART 03
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这节课有什么收获呢？
1.根据不同的功能、用途、颜色、形状等，把有相同特征的事物分在一起，就是分类。
3.将同一类事物一个一个地排成一列分类整理的图，叫象形统计图。
2.一个事物可能有不止一种特征，可以按照不同的标准进行分类。
课堂小结
拓展延伸
第四部分
PART 04
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从课后习题中选取习题完成。
课后作业
分类与整理
将同一类事物一个一个地排成一列分类整理的图，叫象形统计图。
把有相同特征的气球分在一起，就是分类。
3个
4个
5个
板书设计
第一章 分类与整理 1.1
按给定的标准分类
人教版（2024）二年级上册数学课件

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