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五升六暑期阅读
考点09——非连续性文本阅读
◎ 阅读方法：
非连续性文本阅读题往往围绕一个话题，将文字、图表、图画等组合在一起，考查
学生的阅读、概括、分析、交流等综合运用语言的实践能力。考查形式灵活多样，具有
较强的探究性，注重个性的阅读体验，是一种集综合性阅读、比较性阅读和研究型阅读
于一体的阅读方式。要想做好“非连续性文本”阅读题，要从以下五个方面入手：
1、准确审题。
要仔细阅读题目的要求，画出题干中的关键词，确定阅读的方向和答题的要求，否
则，在阅读的过程中极易受干扰信息的影响导致“答非所问”。例如“图文转换”题，究竟是要求“描述画面内容”还是要“推断提炼主题”，如果不加注意，是很容易答偏的。
2、筛选信息。
筛选信息是“非连续性文本”阅读的基础，要仔细阅读每则材料，抓住文中负载性信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息。这不仅是一个常见考点，而且也是下一步深入探究的基础。
3、分析综合。
对几个材料的信息进行分析综合，探究其内在的联系和规律是“非连续性文本”阅读的重要内容。虽然这几个材料是有着“共同话题”的，但我们要认识到它们是有着“个性”的，要善于通过“同中求异”“异中求同”，分析材料中隐含的信息，找出材料的内在内在联系或变化规律，从而发现关键信息，得出结论。
4、联系经验。
文本的意义，不仅在于文字本身，要联系积累的知识经验和生活体验去解释和发现文本的意义。近年来的“非连续性文本”阅读题，大多数都是围绕社会热点话题来命题的，例如“高房价”“过度溺爱”“诗词大会”“奔驰女事件”“啃老现象”等等，如果没有一定的生活经验积累，对文字材料的理解只能停留于表面，很难提出有质量的观点。因此，要关注社会热点话题，做到“事事关心”，这样在“非连续性文本”的阅读中才能结合自己的生活经验做出正确的判断，提出有价值的观点。
5、规范作答。
注意每道题的答题要领，形成规范的思路和答题策略。例如“劝说”，就要考虑“称呼”“劝说内容”“委婉语气”；“活动设计”就要考虑“简明”“可操作”；“对联”就要考虑“内容相关”“字数相等”“词语相对”“仄起平收”等等。
◎ 提优训练：
1、非连续性文本阅读。(7分)
材料一：当我们打开社交网站，放眼望去满目都是各类网络流行语——好看的舞台一律叫“炸”，棋逢对手的高水平竞争都称之为“神仙打架”……在万物皆可“绝绝子”的网络语境中，表达似乎变得轻而易举。从热梗到表情包，从影视作品截图到网络段子，所有可见的表达都有现成的素材可供随时取用。
材料二：中国青年报社会调查中心对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，他们这样介绍自己：“长期以来，习惯作为倾听者和旁观者的我们，逐渐忘记了如何组织文字的逻辑、怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。”
材料三：值得庆幸的是，为缓解社会“文字失语”现象、规范汉语言表达，不少相关方面已经开始行动。2021年11月30日，国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(以下简称《意见》)，《意见》提及，要加强对新词新语字母词、外语词等的监测研究和规范引导。2021年12月日，《咬文嚼字》编辑部发布了2021年度十大流行语，“绝常高的词汇并未入选。
(1)这三则材料表达的主题都是关于( )。(2分)
A.网络流行语泛 B.规范使用国家通用语言文字
C.文字失语现象 D.加强语言文字法治建设
(2)根据材料,下面说法错误的一项是( )。(2分)
A.社交网络中各类网络流行语泛滥，文字失语也是网络流行语泛滥造成的结果。
B.文字失语指逐渐忘记了怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。
C.文字失语现象引发了人们的关注，为规范汉语言的表达，相关部门也开始行动起来。
D.网络流行语泛滥，人们的语言逐渐贫乏，人们对文字失语现象无能为力。
(3)有人说“绝绝子”和“炸”，使用起来便捷、简单、流行且彰显“个性”；也有人说这是语言文字发展的灾难，更是毫无“个性”的表达。对此，你怎么看 (3分)
2、非连续性文本阅读。(9分)
[汉字之忧]《汉字听写大会》让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了。正确规范使用汉字的能力下降了。”
[现实之痛]汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，很多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷，一些商家为了引人注意。把成语乱改为广告词更是家常便饭（如下表）。
药品广告 误：咳不容缓 正：刻不容缓
太阳能热水器广告 误：随心所浴
补品广告 误：鳖来无恙
(1)细读[现实之痛]，用简洁语言概括“汉字危机”主要表现在哪三个方面。(3分)
①
②
③
(2)仿照文中例子，将[现实之痛]中的错别字改正，填在表格内。(2分)
(3)判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(2分)
①不少人“不会写字”了，汉字文化传承出现断裂的现象首次引发人们的忧虑。( )
②姚喜双认为“汉字危机”其实是汉字书写能力和正确规范使用汉字的能力下降了。( )
(4)对于把成语乱改为广告词现象，你是什么态度？结合上文材料说明理由。(2分)
3、非连续性文本阅读。(7分)
分餐，健康饮食的呼唤
材料一：刻不容缓的警醒
早在2003年中国烹饪协会、中国饭店协会就提出了餐饮业分餐制经营服务规范。
2016年中国营养学会发布《中国居民膳食指南》，提出饮食新风尚——不浪费和分餐制。2019年，“健康中国行动”启动，公筷和分餐又一次被强调。“民以食为天，更以健康为先”成为社会各界的共识。
材料二：什么是分餐
自古代以来，饮食与生存同步，饮食文化是多少年来人们对食物的认识和运用，是关于食物生产与消费的科学、技术、习俗和人文艺术的综合体。
共食指多人合用一份或几份菜肴，如同我们每家每户现在的用餐方式。在食物短缺、物质贫瘠的年代共食有着诸多好处。分餐和共食是相对的。分餐是指由家人、厨师或服务人员，按照定量或等量的原则,把主食和菜肴分配到餐盘或碗中，给每一个就餐者独自享用。
分餐制更注重个人自负其责、把握分量、吃光所给。分餐让身体和心理空间都是安静自由的，当然也是卫生、互不侵染的，对养成定量搭配、卫生习惯和不浪费等优点有明显优势。
材料三：分餐的好处
(1)培养卫生文明好习惯，减少交叉感染，降低传染性疾病和食源性疾病的发生。
(2)塑造日常生活的规范，有利于每个人树立良好健康生活行为价值观。合理膳食、规律有恒，对有效预防和延缓肥胖、糖尿病、癌症等慢性疾病的发生影响深远。
(3)约束大吃大喝、减少铺张浪费，分餐有助于简餐。促进良好社会风气，使人与环境和谐相处。
(4)促进新时代饮食技术变革，对烹饪方式、量化、器皿、减少盐糖使用等提出新要求，促进中华饮食现代化，更有利于国际化交往和适应社会发展。
(5)传递优良饮食文化，为健康中国行动加油！
① 根据上述材料可知，“分餐”是指 。(1分)
② 根据以上材料，下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.2019年我国提出了“分餐”的要求，却没被社会各界重视。
B.分餐对有效预防和延缓肥胖、糖尿病、癌症等慢性疾病的发生影响深远。
C.分餐可以约束大吃大喝、减少铺张浪费，分餐有助于简餐。
D.分餐制的特点是注重个人自负其责、把握分量、吃光所给。
③ 下列关于“分餐的好处”的说法正确的是( )。（多选）(2分)
A.有利于培养卫生文明好习惯，减少交叉感染，降低传染性疾病和食源性疾病的发
生。
B.促进中华饮食现代化，更有利于国际化交往和适应社会发展。
C.塑造日常生活的规范，有利于每个人树立良好健康生活行为价值观。
D.分餐让身体和心理空间都是安静、自由的，当然也会造成一定的浪费。
④ 实施“分餐”过程中，常常会被一些人拒绝，如果你的家里还没有实行
分餐制，你打算怎么说服你的家人呢？(2分)
4、非连续性文本阅读。(6分)
【材料一】这是一个神奇的家园，埋于地下数千年，终于在二十世纪被一个叫施昕更的人发现。掀开泥土化成的面纱，一股原始风扑面而来，它——就是良渚古城，位于杭州城的余杭区。5000年沧海桑田变幻，良渚古城的根基始终都在。
莫角山宫殿遗址位于整座古城近乎中央的位置，一座王宫高高在上，四周被水系围绕。走向王宫遗址的木栈道台阶仿佛是时空隧道，我在穿越远古，走在朝圣的路上。一处处被发现的遗址一一呈现在眼前，站在宫殿遗址高台上俯瞰四野，顿生一股王者情怀。这里有象征王的玉钺(yuè)和玉琮(cóng)，象牙制品，骨针等，我分明看到了熠熠生辉的中华文明。
【材料二】 良渚古城遗址公园
地址：浙江省杭州市余杭区
良渚文化历史:距今约5300-4300年
城址面积：内城长约1900米，宽约1700米，
面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。
莫角山宫殿区
莫角山宫殿区由古尚顶土台和其上的大莫角山、
小莫角山、乌龟山三座宫殿遗址组成。
古城文明——方玉
(1)材料一主要介绍了 ，材料二主要介绍了良渚古城遗址公园的地址、 、 、莫角山宫殿区、 等。(2分)
(2)阅读两则材料，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.良渚古城遗址是一个叫施昕更的人在二十世纪发现的。
B.良渚古城城址规模宏大，内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。
C.莫角山宫殿区由大莫角山、小莫角山、乌龟山三座宫殿遗址组成。
D.良渚古城遗址出土了多种玉器，杭州亚运会吉祥物之一的“琮琮”，名字就源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。
(3)两则材料用了不同的表达方式介绍良渚古城遗址公园，你更喜欢哪一则 为什么 (2分)
5、非连续性文本阅读。(10分)
承德避暑山庄
材料一：承德避暑山庄，又名承德离宫、热河行宫，是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，位于河北省承德市区北部。该景区占地面积564万平方米，始建于1703年，历时89年于1792年建成，是世界现存最大的古代皇家园林。
承德避暑山庄按中国地理形貌选址设计，以西北山区、东南湖区、北部平原区的地形地貌构成中国版图的缩影。山庄造园取法自然，不假雕饰，120余组建筑掩映于山水草木之间，构成融南秀北雄于一体、集全国名胜于一园的壮美景观。承德避暑山庄分宫殿区和苑景区两大部分，苑景区又分湖区、平原、山峦三个景区。
湖区位于山庄东南部，面积有49.6万平方米。有大小湖泊八处，即西湖、澄湖、如意泅(qiú)、上湖、下湖、银湖、镜湖及半月湖，统称为塞湖。
材料二：湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾泻进湖中了。这时，湖上是最绚丽多彩的。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引，一时竞闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
(1)请你根据材料一中的信息，将下面的资料卡补充完整。(4分)
景点 承德避暑山庄 建成年份
地理位置 景区类型 古代帝王宫苑
占地面积 地位
(2)承德避暑山庄分为 和苑景区两大部分。材料二描写的是苑景区中的 。(2分)
(3)仔细阅读两则材料，下列说法错误的一项是( )(2分)
A.承德避暑山庄依照原有的地形地貌设计建造，取法自然，不假雕饰。
B.塞湖是八个湖泊的总称，黄昏是湖上最美丽的时刻。
C.承德避暑山庄又被称为承德离宫或热河行宫。
D.“当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。”这句话运用了拟人的修辞手法。
(4)从材料二中你可以体会到作者怎样的感情 (2分)
6、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】
①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸”。
②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——
③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。
④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。
⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。
【材料二】
(1)下面属于传统程序的是( )，属于人工智能的是( )。(多选)(2分)
A.操控无人机飞行 B.对话型聊天机器人 C.火车订票系统 D.无人驾驶
(2)判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
①人工智能其实是一个“可塑的大脑”。 ( )
②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。 ( )
③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。 ( )
(3)请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述理由。(3分)
辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类。
7、非连续性文本阅读。(7分)
幽 默
【材料一】
“幽默”一词最早出现于屈原《九章·怀沙》中的“眴兮杳杳，孔静幽默”，这里的
释义是安静。现在所指的“幽默”则是英文“humour”的音译。
【材料二】
幽默会给人带来欢乐，有助消除敌意，缓解摩擦，防止矛盾升级。请看相关调查：
你觉得幽默可以化解人际危机吗 你觉得幽默可以带来好人缘吗
可以 92.4% 可以 94.4%
不知道 4.1% 不知道 3.3%
不可以 3.5% 不可以 2.3%
还有人认为幽默能激励士气，提高生产效率。美国科罗拉多州的一家公司通过调查证实。参加过幽默训练的中层主管，在9个月内生产量提高了15%，而病假次数则减少了一半。
【材料三】
①著名女作家冰心是个幽默的人。有一次，有几位好友到北京拜访冰心。客人热情
地嘘寒问暖后，问她最近在写什么大作。冰心风趣地说：“写什么大作 我主要是在家里坐以待‘币’啦！”大家听了一愣。此时正好邮递员来了，递上了稿费汇款单，大家立刻明白了，都笑了起来。
②大文豪苏东坡讲话也是让人忍俊不禁。一日东坡在扬州设宴，席上有十余名士，
书法家米芾(fú)亦在座。酒半，芾忽起曰：“世人皆以为吾颠，望子瞻为吾澄清。”公曰：“吾从众。”众人大笑矣。(注释：苏轼，字子瞻，号东坡居士。)(有删改)
(1)【材料二】主要讲— 。我们还
可以从统计图中得出结： 。(2分)
(2)【材料三】②中, 米芾本想让苏轼澄清:“ ”, 然而苏轼
并未顺其意，“吾从众”的意思是 ，故引来众人哄笑。(2分)
(3)判断下列说法的正误,正确的打“√”, 错误的打“×”。(3 分)
①由【材料一】可知，最早出现的“幽默”一词已有风趣之义。 ( )
②【材料二】中画波浪线的句子运用了举例子、列数字的说明方法。 ( )
③【材料三】中加点词语“忍俊不禁”的意思是让人无法忍受。 ( )
8、非连续性文本阅读。(7分)
天天一家去旅行，他们在酒店办理人住手续后拿到了-张房卡，房卡背面有如下内容，请你仔细阅读，回答问题。
安全疏散示意图
(1)天天一家所住的房间是( )。(1分)
A.8303号 B.8304号 C.8305 号 D.8308号
(2)天天一家所住的楼层，消火栓和安全通道的数量分别是多少 ( )(1分)
A.2 1 B.2 3 C.3 2 D.3 1
(3)如果发生火灾，下列做法正确的一项是( )。(1分)
A.立即乘电梯离开。 B.大喊大叫，不知所措。
C.按照指示路线前往安全通道。 D.准备好绳索跳窗户。
(4)如果天天的爸爸打开门发现有浓烟，他应该怎样告知酒店前台 (2分)
(5)如果突发火灾，请你为天天一家设计一条最佳逃生路线。(2分)
9、非连续性文本阅读。(5分)
文化和旅游部联合中央宣传部、中央党史和文献研究院、国家发展改革委推出“建
党百年红色旅游百条精品线路”。其中有你的家乡吗？
路线一：“伟大征程·历史见证”精品线路
天安门广场一人民英雄纪念碑—毛主席纪念堂一人民大会堂—中国国家博物馆—新
文化运动纪念馆—李大钊故居—中国人民革命军事博物馆—中国人民抗日战争纪念馆—
宛平城一卢沟桥—长辛店“二七”纪念馆
线路简介：从五四运动到中华人民共和国成立，从当年的北平到今天的北京，这条
线路以五四运动后在北京发生的重大历史事件为脉络，将现代中国革命史和中华人民共
和国建设史重要地标、重要节点呈现给游客，展示了中华人民共和国的红色底色和发展
成就，是爱国主义教育的经典线路。
路线二：“平津战役·走向胜利”精品线路
天津市和平区中共中央北方局旧址纪念馆—中共天津历史纪念馆—河北区金汤桥会
师公园(平津战役胜利会师地)—平津战役纪念馆一周恩来邓颖超纪念馆
线路简介：“平津战役·走向胜利”这条线路起自中共中央北方局旧址纪念馆，途
经平津战役胜利会师地——天津市河北区金汤桥会师公园等平津战役重要纪念地，最后
至周恩来邓颖超纪念馆，对游客了解北方地区尤其是平津地区红色历史大有裨益。这条
线路景点富集，便于游客系统了解“平津战役”历史，在实地游览中接受爱国主义教育。
线路三：“铭记历史·砥砺前行”精品线路
江苏省南京市中山陵—雨花台烈士陵园—中共代表团梅园新村纪念馆—侵华日军南
京大屠杀遇难同胞纪念馆—中国近代史遗址博物馆
线路简介：南京是一座英雄的城市、革命的城市。这条路线将近代以来发生在南京
的革命斗争历史事件及相关遗迹串联成一条旅游线路，引导游客牢记历史，开创未来，
传承革命精神，发扬革命传统。
线路四：“走近铁人·感受拼搏”精品线路
……
线路简介：二十世纪六十年代，以铁人王进喜为代表的老一辈石油人艰苦奋斗，仅
用3年时间拿下大油田，一举甩掉了我国贫油落后的帽子。“走近铁人·感受拼搏”精
品线路途经大庆市铁人王进喜纪念馆、大庆市石油科技馆、大庆市大庆油田历史陈列馆、
大庆市大庆石油馆，最后到齐齐哈尔市中国第一重型机械厂，让游客在旅途中感受、传
承大庆精神、铁人精神。
(1)选文中，和北京有关的精品线路有几条？(1分)
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
(2)木木想要参观中国人民抗日战争纪念馆，他应该去哪一条路线？( )(1分)
B.“平津战役·走向胜利”精品线路
C.“铭记历史·砥砺前行”精品线路
D.“走近铁人·感受拼搏”精品线路
(3)文文想要写一篇呼吁人们牢记历史，开创未来，传承革命精神，发扬革命传统的
文章，你会推荐她去哪一条路线汲取灵感？( )(1分)
A.“伟大征程·历史见证”精品线路
B.“平津战役·走向胜利”精品线路
C.“铭记历史·砥砺前行”精品线路
D.“走近铁人·感受拼搏”精品线路
(4)乔乔发现路线四没有摘录出来，请你根据文章内容，将路线写在下面的方框里。
(2分)
10、非连续性文本阅读。(8分)
材料一：民众对垃圾分类的认知与实践情况调查数据
材料二：我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示,约四分之一的受访
者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。某小区居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”
这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
材料三：各地在垃圾处理问题上，都进行了很多有益的尝试和成功的实践。北京通过刚性措施推进，试点“大小桶”实行干湿分离，设置“回收小屋”，完善积分奖励政策；南京推行“尧化模式”，通过“垃圾换物”，引导居民正确分类；杭州推广低价值物回收利用，深化生鲜垃圾源头减量。
(1)下列从材料一的图表中得到的信息，有误的一项是( )。(2分)
A.大部分民众都知道垃圾分类的概念。
B.普及垃圾分类的具体方法没有必要。
C.一直坚持垃圾分类的民众相对不少。
D.对垃圾分类知识基本不了解和从未尝试进行垃圾分类的人是少数。
(2)通过抓关键句可知，材料二讲的是 。(1分)
(3)材料三中“尧化模式”中引号的作用是( )。(1分)
A.表示直接引用 B.表示特定称谓
C.表示特殊含义 D.表示讽刺或否定
(4)材料三主要运用了 的说明方法，作用是
。(2分)
(5)如何才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合上述三则材料和你的生活实际
经验提两点有效建议。(2分)
参考答案
1、(1)C
(2)D
(3)示例：我认为这是语言文字发展的灾难。不管面对任何人、任何事物，如果表达赞美时都说“绝绝子”，那我们的语言将是多么单调啊！汉语的表达是丰富多样的，面对不同的人群、不同的事物、不同的场合，我们的表达应该是差异化、个性化的。
2、(1)提笔忘字 滥用网络语言 招牌、广告牌上的错别字层出不穷
(2)正：随心所欲 正：别来无恙
(3)× √
(4)我表示反对，商家为了做广告博取顾客眼球无可厚非，但不能随意把成语乱改为广告词，这会造成恶劣影响，对青少年学习、使用汉字不利。作为商家，要规范使用汉字，为汉字文化的传承做一份贡献。
3、①由家人、厨师或服务人员，按照定量或等量的原则，把主食和菜肴分配到餐盘或碗中，给每一个就餐者独自享用。
②A
③ABC
④示例：在我家，爷爷奶奶因为年纪大了，容易守旧，我会联合爸爸妈妈
一起说服爷爷奶奶，通过一些新闻报道告诉爷爷奶奶分餐的好处以及共食带来的影响。我相信分餐制很快就能在我家实施了。
4、(1)莫角山宫殿遗址 良渚文化历史 城址面积古城文明——方玉
(2)C
(3)【示例一】我更喜欢材料一的表达方式。因为材料一文字优美生动，更能激发我的阅读兴趣。
【示例二】我更喜欢材料二的表达方式。因为文字加图片的形式，让我对良渚古城有了更准确、更具体、更翔实的了解。
5、(1)地理位置：河北省承德市区北部占地面积：564万平方米建成年份：1792年地位：世界现存最大的古代皇家园林
(2)宫殿区塞湖(或：湖区)
(3)B
(4)我体会到作者对塞湖的赞美与热爱之情。
6、(1)ACBD;
(2)①√；②×;③√；
(3)不会。①人工智能目前还只是人类的工具。②人工智能研究的目的是让机器成为人类的“工具”，而不是取代人类。③人工智能还无法突破认知和情感。④只有人类才具有创造力，而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。
7、(1)幽默常会给人带来欢乐，激励士气
大多数人认为幽默可以化解人际危机，带来好人缘
(2)世人皆以为吾颠 我依从大家的意见
(3)× √ ×
8、(1)B (2)C (3)C (4)天天的爸爸应该立即拨打“0477-385906X”，或内线电话“8102”告知酒店前台。
(5)天天一家应从房间正对面的安全通道或或安全通道右边的安全楼梯逃生。
9、(1)A
(2)A
(3)C
(4)大庆市铁人王进喜纪念馆—大庆市石油科技馆—大庆市大庆油田历史
陈列馆—大庆市大庆石油馆—齐齐哈尔市中国第一重型机械厂
10、(1)B
(2)我国垃圾分类一直难以有效推进的原因
(3)B
(4)举例子 具体地说明了各地在垃圾处理问题上，进行了很多有益的尝试和成功的实践。
(5)示例：①居民平时要强化垃圾分类意识，坚持垃圾分类投放。②政府要负起分类收集、分类运输、分类处理的责任。(意对即可)
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