资源简介 福建莆田厢城区2024-2025学年八年级数学下学期期末试卷一、单选题1.要使二次根式有意义,的值可以取( )A.5 B.4 C.3 D.22.如图,阴影部分是一个正方形,该正方形的面积为( )A.3 B.9 C.16 D.253.下列各式运算正确的是( )A. B.C. D.4.菱形和矩形都具有的性质是( )A.四条边都相等 B.四个角都是直角C.对角线互相平分 D.对角线相等5.一次函数的图象经过点,且随的增大而增大,则点的坐标不可能是( )A. B. C. D.6.某校八年级对一次数学测试结果进行统计,八年级1班平均分85分,2班平均分87分,关于以上2个班级所有学生的数学平均分,以下说法一定正确的是( )A.B.可能大于87C.若1,2班人数相同,则D.若1班人数比2班少,则7.如图,在中,,.以点C为圆心,适当长为半径画弧,交于点P,交于点Q,再分别以点P,Q为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点N,射线交的延长线于点E,则的长是( )A. B. C. D.8.为响应“书香校园”建设,某学校组织各班进行图书捐赠活动,各班捐赠图书的数量如图所示.统计数据后,老师发现原本记录为23本的三班,实际捐赠数量应为28本,那么下列关于平均数和中位数的变化情况的叙述中,正确的是( )班级 1 2 3 4 5原捐赠数量 18 22 23 26 30A.平均数增加了1,中位数不变 B.平均数增加了1,中位数增加了1C.平均数增加了5,中位数增加了3 D.平均数增加了1,中位数增加了39.已知一次函数图象经过点,且点和点都在第一象限内.下列判断正确的是( )A.当时, B.当时,C.当时, D.当时,10.在一条沿山而建的游览路线上依次有三处观景台,小方从处徒步前往处,同时小圆从处骑车前往处,到达处后休息1分钟,然后立即折返(折返时间忽略不计)按原路原速前往处,结果小圆比小方早2分钟到达处,两人均匀速运动,如图是两人距处路程(米)与时间(分钟)之间的函数图象.根据上述信息,下列说法错误的是( )A.小方的速度为米/分钟B.小圆的速度为300米/分钟C.线段所在直线函数解析式为D.出发分钟或分钟后,两人之间路程相距200米二、填空题11.已知甲、乙两名运动员10次标枪的平均成绩相同,标枪落点如图所示,则方差 (填“”“”或“”).12.已知函数不经过第四象限,其中可以是 .(写出一个即可)13.已知,则代数式的值为 .14.如图,一次函数与的图象相交于点,则关于的不等式的解集是 .15.如图将两张长为,宽为的矩形纸条交叉,使其重合部分始终为菱形,则该菱形面识的最大值为 .16.如图,四边形是正方形,点是线段延长线上的动点(不与点重合),点是线段延长线上的动点(不与点重合),,连接.给出下面四个结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是 .三、解答题17.计算:18.已知函数向上平移2个单位后得到,求平移前与之间的函数解析式,并画出平移前函数的图象.19.如图,点是的中点,.请你写出图中的一个平行四边形,并说明理由.20.为了解学生艺术鉴赏和实践能力,某校组织开展“艺术学科考试”,随机抽取了100名学生的考试成绩(满分100分)进行分析,得到如下成绩统计表:分数段频数 6 30 50 14(1)根据上表数据,下列结论错误的是(写出所有错误结论的序号)__________.①众数一定落在分数段 ②中位数一定落在分数段③平均数一定落在分数段 ④方差一定落在分数段(2)为提升学生艺术鉴赏和实践能力,如果想确定一个较高的艺术达标成绩目标,你认为达标成绩至少定为多少分合适?说明理由.21.在中,.若,如图1,根据勾股定理,则.(1)若是钝角三角形,如图2,请你类比勾股定理,试猜想与的关系,并证明你的结论.(2)是否存在三边长为连续整数的钝角三角形?如果存在,请求出钝角三角形的三边长;如果不存在,请说明理由.22.如图,在中,,点分别是边的中点.连接并延长至点,使得.连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)连接,已知,求的周长.23.根据以下思考,探索完成任务.皮克公式的探索与应用问题 背景 在单位面积为1的正方形网格中,小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的多边形称为格点多边形.素材1 如图,探索格点多边形的面积时,把多边形分割成小正方形和三角形,分别计算各个面积并相加,可求出多边形的面积.素材2 奥地利数学家皮克证明格点多边形的面积公式,格点多边形的面积与格点多边形内的格点数和边界上的格点数有关,面积公式可表示为(其中为常数).问题解决任务1 探索皮克公式 在素材2中的两个网格图中,分别画出两个边长不同,且内部只含有4个格点的格点正方形,并根据所画的格点正方形,直接写出应满足的数量关系;任务2 应用皮克公式 在单位面积为1的正方形网格纸(共110个格点)中,画一个内部有18个格点的格点多边形,满足格点多边形之外的格点数不少于该格点多边形边界上的格点数,求该格点多边形的最大面积.24.已知直线经过线段的一个端点,直线经过线段的另一个端点.若直线与交于点,且点不在线段上,则称点为线段的“相伴点”.(1)线段的两个端点分别为和,则在点中,选择一个是线段的“相伴点”,并说明理由;(2)是直线上的两个动点.①点是线段的“相伴点”,且点的纵坐标为6,求点的横坐标;②正方形的四个顶点的坐标分别为,其中.当点在直线上运动时,生成线段的“相伴点”.若所有线段的“相伴点”中,有且只有1个点在正方形上,求的值.25.如图,矩形中,,,为边上的动点,连接.过点作于点,的中点为,连接,,.(1)的度数;(2)设,的面积为.用含的代数式表示;点,分别在,上,且,,连接,.当取最小值时,求的值.参考答案1.A解:∵二次根式有意义,∴,解得:,故的值可以取5,故选:A.2.B解:由图可知正方形的边长为,∴正方形的面积为,故选:B.3.C解:A.根据二次根式加减法则,同类二次根式相加减,系数相加减,根式部分不变.,运算错误;B.同类二次根式相减,系数相减.,运算错误;C.根据二次根式乘法法则,.,运算正确;D.将系数与根式分别运算.,运算错误;故选C.4.C解:A、菱形的四条边都相等,矩形的四条边不一定相等,故A不符合题意;B、矩形的四个角都是直角,菱形的四个角不一定都是直角,故B不符合题意;C、菱形对角线互相平分,矩形的对角线互相平分,故C符合题意;D、菱形的对角线不一定相等,矩形的对角线相等,故D不符合题意;故选:C.5.B解: 当时,,∴一次函数的图象必经过点,∵一次函数,随的增大而增大,∴,则,∴一次函数的图象经过第一,三,四象限,交x轴于正半轴,交y轴于负半轴,∴点的坐标可能是,,,∵在第二象限,∴点的坐标不可能是.故选B.6.C解:A、两个班的平均数不一定是86分,因为两个班的人数不确定,选项说法错误,不符合题意;B、因为八年级1班的平均分为85分,八年级2班的平均分为87分,所以两个班的平均分不可能高于87 分,选项说法错误,不符合题意;C、当1,2班人数相同,为时,两个班的平均数为:(分),选项说法正确,符合题意;D、若1班的人数为,2班人数为时(),则这两个班的平均分为:,选项说法错误,不符合题意;故选:C.7.B解:∵由题意可知是的平分线,∴,∵四边形是平行四边形,,,∴,,,∴,∴,∴,∴,故选:B.8.D解:原数据:18,22,23,26,30,平均数:,中位数:将数据从小到大排列为18,22,23,26,30,中间数为23.修正后数据:18,22,28,26,30,平均数:,中位数:将数据从小到大排列为18,22,26,28,30,中间数为26.变化比较:平均数增加:,中位数增加:,因此,平均数增加了1,中位数增加了3,故选D.9.C解:∵一次函数图象经过点,且点和点,∴,∴,∴一次函数为:,如图,当时,此时,故A不符合题意;当时,如图,此时,故B不符合题意;如图,当时,此时在线段上,不包括端点;此时,则选项C正确,D错误;综上,正确答案为C;故选:C10.D解:根据题意可知,,∴小圆的速度为:(米/分钟),故选项B正确;∴小圆从B地到C地用时:(分钟),∴,∴,∴小方的速度为(米/分钟),故选项A正确;设线段所在直线函数解析式为,将、代入,得,解得,∴线段所在直线函数解析式为,故选项C正确;由题意可知,相距300米,相距900米,∵,,∴直线的解析式为:,∵,∴直线的解析式为:,当时,小方从处徒步前往处,同时小圆从处骑车前往处,即小方、小圆朝相反方向走,∴令,解得,∵当时,小方从处徒步前往处,小圆从处往处骑行,∴,解得(不合题意,舍去),∵当时,小方从继续徒步前往处,小圆从处往处骑行,∴或,解得或.综上,出发分钟或分钟或分钟后,两人之间的路程相距200米,故选项D错误.故选:D.11.解:由图可知,乙的成绩比甲的成绩更加的集中,∵甲和乙的平均成绩相同,∴,故答案为:.12.1(答案不唯一)解:∵函数的图象不经过第四象限,∴故函数的图象过第一、二、三象限,或者经过第一、三象限且过原点∴符合题意的b的值可以为1,故答案为:1(答案不唯一).13.解:∵,∴,故答案为:.14.解:∵一次函数与的图象相交于点,∴根据函数图象可得关于的不等式的解集是,故答案为:.15.解:由题意可知菱形的高为,则底越长,面积越大.如图所示,此时底的长达到最大值,∵四边形是菱形,∴,∵四边形是矩形,∴,设,则,在中,由勾股定理得,∴,解得:,即菱形的最大边长:,∴该菱形面识的最大值为: cm.故答案为:.16.①②④解:如图,设交于点,∵四边形是正方形,,∴,,,∴,∴,,故②正确;∴,∴,∴,故①正确;∵,∴,∵,∴,∴,∴,故③错误;∵,,∴,即,故④正确;故答案为:①②④.17.解:.18.,图见解析解;∵函数向上平移2个单位后得到,∴平移前与之间的函数解析式为:,当时,当时,,如图,19.四边形是平行四边形解:四边形,是平行四边形,理由如下:∵点是的中点∴∵∴∵∴,∴∴∴,∴四边形是平行四边形,∵ ,∴四边形是平行四边形.20.(1)①③④(2)80分,见解析(1)解:虽然分数段在的频数最多,但不代表众数在这个分数段内,故①错误;由于抽取了100名学生,则中位数为50,51人成绩的平均数,由统计表可得前两个分数段有36人,第三个分数段50人,因此中位数一定落在分数段,故②正确;由于每个分数段的具体成绩不知道,则平均数具体落在哪一个分数段不确定,故③错误;方差的单位是原数据的平方,而分数段的单位为分,无直接关联,故④错误,故答案为:①③④;(2)解:达标成绩至少定为80分合适,理由如下:因为中位数落在这个分数段,定为80分可以确保超过一半的学生达标,且体现较高水平.21.(1),证明见解析(2)存在三边长为连续整数的钝角三角形,三边长分别为2,3,4.(1)解:,证明过程如下:过点作的延长线于点,如图所示:不妨设,在中,,,,在中,,,,,,;(2)解:存在,三边为2,3,4,理由如下:假设存在三边长为连续整数的钝角三角形,不妨设这个钝角三角形的最短边为,那么另外两边分别为和,那么有,,由(1)的结论可知,,,,或,,或,又,,当时,,,综上,存在三边长为连续整数的钝角三角形,三边长分别为2,3,4.22.(1)见详解(2)(1)证明:∵、分别是边、的中点,∴是 的中位线,,∴,∵,∴,即,又 ∵,,∴四边形是菱形;(2)解:∵,,∴,由(1)可得,,,四边形是菱形,∴,,∴,过点F作交的延长线于点H,连接,则,∴,∴,∴,∴的周长.23.任务1:;任务2:40解:任务1:如图,在正方形的内部有4个格点,在正方形的边上有12个格点,且其面积为如图,在正方形的内部有4个格点,在正方形的边上有4个格点,且其面积为,∴ ,解得,∴;任务2:∵该多边形内部有18个格点,∴,∴,∴S随b的增大而增大,∵共110个格点,∴该多边形外部的格点数为个,∵格点多边形之外的格点数不少于该格点多边形边界上的格点数,∴,∴,∴当时, 有最大值,最大值为.24.(1)是线段的“相伴点”,理由见解析(2)①或;②或.(1)解:是线段的“相伴点”,理由如下:当直线经过点,直线经过点时,则,∴直线的解析式为,直线的解析式为,联立,解得,∴此时直线与直线的交点坐标为,∵线段的两个端点分别为和,∴此时直线与直线的交点在线段m上,不符合题意;同理可得当直线经过点,直线经过点时,直线与直线的交点坐标为,∵不在线段m上,∴是线段的“相伴点”;(2)解:①∵是直线上的两个动点,∴,∴,,当直线经过点,直线经过点时,则,,∴,,∴直线的解析式为,直线的解析式为,在中,当时,,在中,当时,,∵点是线段的“相伴点”,且点的纵坐标为6,∴,解得,∴,∴;当直线经过点,直线经过点时,则,,∴,,∴直线的解析式为,直线的解析式为,在中,当时,,在中,当时,,∵点是线段的“相伴点”,且点的纵坐标为6,∴,解得,∴,∴;综上所述,点N的坐标为或;②由①可得当直线经过点,直线经过点时, 直线的解析式为,直线的解析式为,联立,解得,∴线段的“相伴点”的坐标为,∴线段的“相伴点”在直线上运动,∵所有线段的“相伴点”中,有且只有1个点在正方形上,∴正方形与直线有且只有一个交点,如图所示,当直线恰好经过点C时符合题意,∴,解得;当直线经过点,直线经过点时,则直线的解析式为,直线的解析式为,联立,解得,∴∴线段的“相伴点”的坐标为,∴线段的“相伴点”在直线上运动,∵所有线段的“相伴点”中,有且只有1个点在正方形上,∴正方形与直线有且只有一个交点,如图所示,当直线恰好经过点E时符合题意,∴,解得;综上所述,的值为或.25.(1);(2);.(1)解:∵四边形是矩形,∴,∵,∴,∵,∴,∵为中点,∴,∴,,∴,,∴;(2)解:如图,过作于点,则,∵,,∴,,∴,由勾股定理得:,∴,∴的面积,∵四边形是矩形,∴,,∴,由()得,∴,∴;如图,取中点,连接,∵为中点,∴,,∴,作点关于的对称点,连接,连接,∴,∵为中点,,∴,∴,∵,∴当三点共线时,最小,即最小,如图,∵,,∴,∴,∴,∴,即,∴. 展开更多...... 收起↑ 资源预览