广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级下学期期末地理试卷(PDF版,含答案)

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广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级下学期期末地理试卷(PDF版,含答案)

资源简介

2024-2025学年第二学期期末教学质量监测
七年级地理试卷
本试卷共8页,32小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:
1,答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条
形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题在指定区域内相应位置上
:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求
作答的答案无效。
4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分)
亚洲地域辽阔,山岳巍峨,河川众多,气候类型多样。读图完成1-2小题。
北冰洋

太平洋
E
印洋
1.亚洲是“世界第一大洲”,其原因是(
①跨纬度最广
②跨经度最广
③面积最大
④东西距离最长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.受地形地势的影响,亚洲河流流向示意图最有可能是(
B
D
读2020年亚洲部分国家人口数量和人均国民生产总值数据表,据此完成34小题。
国家
日本
韩国
中国
印度
越南
孟加拉国
人口(单位:万人)
12714
5183
144350
138000
9734
16469
人均国民生产总值(单位:美元)
34010
12030
1100
540
430
380
3,下列亚洲国家中,经济最发达的是(
A,中因
B.日本
C,韩国
D.孟加拉国
4,从表格可以看出各因的()
8
A,自然条件相差悬殊
B,国土面积差异大
7年级地理试卷第1班其8项

扫描全能王创建
C.人口出生率高低不同
D·经济发展水平差异大
印度是南亚面积最大的国家,人口数量与我国相当,国土而积不到我国的三分之一,粮食产量
不稳定。读南亚地形和主要稻米产区分布困及孟买气候统计图,据此完成5-6小题。
降水最条米
800
200
Z
10月份
生委米产区
印度洋
5.印度稻米的主要产区位于(
①恒河平原中上游
②恒河平原中下游
③沿海平原
④德干高原西北部
A.①③
B.③④
C.②③
D.②④
6.印度粮食不稳定的原因是(
)
A.西南季风不稳定,旱涝灾害频发
B.东北季风不稳定,年降水量差异大
C.地形类型差异大
D,跨纬度范围广
2024年12月2日,中俄东线天然气管道全线贯通。该管道工程起自俄罗斯科维克金气田和恰
扬金气田,最终到达我国上海市。读中俄东线天然气管道走向示意图,据此完成7-9小题。
恰扬金气田

科维克金
★中国首都
。城市
中华人民共和国
,+,军事分界线
19
++输气管道
乙河流
中俄东线天然气管道走向示意
7.我因从俄罗斯进口天然气,主要的运输方式是()
A,铁路运输
B,管道运输
C.水路运输
D,航空运输
西
8。该工程线路(俄岁斯境内部分)修建过程中可能遇到的自然障碍是()
A.暴雨集中
B,沙漠广布
C,冻土广布
D,顿繁的台风天气
7年级地理试卷第2页共8页
扫描全能王创建广东省惠州市惠东县 2024-2025学年七年级下学期期末
地理试卷参考答案
一、单项选择题(每小题 2 分,共 60 分)
1-5:C A B D C
6-10:A B C B C
11-15:A D C C A
16-20:C D C B C
21-25:D C D A D
26-30:C C D C B
二、综合题(共 40 分)
31.(20 分)
(1)秘鲁位于南美洲西部,西临太平洋,北邻厄瓜多尔、哥伦比亚,东接巴西,南连智利
(4 分)。
(2)煤、铁、铜、石油、铅(任答两种,4 分)。
(3)矿产资源丰富;劳动力廉价;钱凯港等交通设施完善,便于运输;中秘合作密切,政
策支持(6 分)。
(4)缩短海运时间,降低运输成本;促进秘鲁成为区域交通枢纽和物流中心;增加财政收
入,创造就业岗位;推动矿产资源开发和相关产业发展(6 分)。
32.(20 分)
(1)地形以山地、丘陵为主;地势北高南低;山河相间,纵列分布(4 分)。
(2)属于热带季风气候,全年高温,降水丰富;地形以山地、丘陵为主,排水性好(4 分)。
(3)中老铁路冷链运输便利,保鲜技术好;中国市场需求量大;榴莲品质优良,深受消费
者喜爱(6 分)。
(4)加强科技投入,提高榴莲品质;完善交通和保鲜设施,拓展市场;发展榴莲深加工产
业,延长产业链;注重生态保护,实现可持续发展(6 分)。

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