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2024-2025学年度第二学期
(四)用“√”画出如点字的正硫读音，(4☆】
五年级语文期末留情诊断大作业
12.昼夜(zou zhou)酰望1 iao li60
枪杆(rei wei,
玷污(din zhon)
(五)把词语补充完整，并按要求另写词语，(6+2-8☆)
(诊断范围：全册诊断时间：90分钟能力值：100☆)
13.养(
)处优
出谋划(
手忙()乱
一、积累·运用。50☆)
神机(
)算
肃(
)起
)夜三更
(一)判断题.(5☆)
14.按要录，另写四字词语。
1.“凉爬飕”的“飕”是半包围结构的字，
描写神态的词：
含有一对反义词：
5
2.“未闻孔雀是夫子家篇”划分节奏是正确的。
(六)按要求改写句子。(6☆)
3.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解
(
15.孙碳对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜，”（改为转述句
4.“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。“运用了反问的修辞手法
16.这完全是我独立思考的结架。（缩句）
5.《景阳冈》一文依次写了“喝酒一上冈一打虎一下冈”的故事。
(二)选择题。(5☆)
17.天气真热。（运用排比的修辞手法，突出天气热
6.下列词语书写全部正确的一项是（「），
A.停泊险竣
B.仪态翻绎
C.春晖牛犊
(七)回忆所学内容，按要求完成练习。（每空1☆，共7☆）
7.指女子十三四岁的年纪的是()，
18.【做事做人】要做一个善良的人，就要有衡隐之心，正如《孟子)中说的“侧隐之
A不惑
B.豆蔻年华
C.及笄
”。不要做坏事，否划就会像《左传》中所说的那样“多
8.“严监生喉咙里痰响得一进一出…，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。”
心
行不义，
句子用了什么描写方法()
9.【经典诗句】当读到《从军行》中的诗句“黄沙百战穿金甲，
A动作描写
B.语言描写
C.神态描写
”时，我体会到守边战士的英勇无畏和爱日之情：还
9.下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是(
从“白日放歌须纵酒，
。”诗中体会到诗人意欲还乡的喜
A孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
悦心情。
B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
20.【有趣谐音】妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐
C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我喷咕着：“这不是外甥打
10.关于《自相矛盾》一课，下列理解不正确的一项是(
灯笼
A.那个人夸耀他的矛是最锋利的，什么东西都刺得穿。
21,【课文感悟】通过本学期的学习，我明白了很多道理，其中的《手指》让我明白了：
B.那个人答不上来是因为他太害羞，不敢反驳别人的话.
人人都有用，团结就是
C,这则寓言告诉我们：说话、做事不能前后矛盾，互相抵触
(八)下面一段话有4处错误(1个错别字，2个病句，1处标点)请改正过来。(4☆)
(三)看拼音，写词语。(4☆)
11.doo
900
fang
hu
hai
ou
22.“水浒传”这本书写得生动形象，我很早就想看，今天终于借到了，我非常高
兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书来，如饥似渴地读起来。读了这本书，使我
受到了不少启发。
五年级语文期末（第1页，其4页）
五年级5文期末（第2页，共4页）

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