资源简介

2024——2025 学年度第二学期期末质量监测
八年级语文试题
参考答案及评分标准
一、积累与运用（30 分）
1.（2 分）D
2.（2 分）C
3.（2 分）A
4.（2 分）河水从五百米宽的河道上排排涌来
5.（3 分）定点换景 龙槽 仰视（或仰观）（意思对即可，每空 1 分）
6.（2 分）略（标语中有“和”字，语言简明，富有感召力）
7.（2 分）略（“规则”能凸显“和”的精神，科学合理，符合实际。一条 1 分）
8.（每空 1 分，共 15 分）
⑴一任群芳妒 零落成泥碾作尘
⑵寂寞沙洲冷
⑶心忧炭贱愿天寒
⑷大庇天下寒士俱欢颜
⑸山光悦鸟性
⑹皆若空游无所依 影布石上
⑺芳草鲜美 落英缤纷
⑻而伯乐不常有
⑼然后能自反也 然后能自强也
⑽天下为公 讲信修睦
二、阅读与赏析（40 分）
（一）比较阅读《北冥有鱼》和《蒹葭》，完成 9-13 题。（16 分）
9.（4 分）⑴振奋，这里指用力鼓动翅膀 ⑵旋风 ⑶这样 ⑷跟随、追寻
10.（4 分）⑴这只鸟，海水运动时将要飞到南海去。
⑵河岸的芦苇碧碧苍苍，秋天的露水凝结成霜。
11.（2 分）D
12.（2 分）B
13.（4 分）硕大无比 重章叠句 萧索凄迷 怅惘伤感（符合诗意，意思对即可）
（二）比较阅读下面两选文，完成 14-17 题。（13 分）
14.（2 分）D
15.（4 分）⑴“你们”指国民党反动派及其帮凶。用“你们”直斥敌人，争锋相对，
咄咄逼人，便于揭露他们的罪行，彰显演讲者对敌人的痛恨和大无畏精神。
⑵“我们”指演讲者和爱国民众。用“我们”，拉进与听众的感情距离，亲切而温馨，
便于鼓动人们团结斗争，表现出演讲者与群众亲密的、战友般的感情。
（能结合语境，分析“人称”对表达情感的作用，意思对即可）
16.（4 分）示例参考：第一处“卖狗皮膏药”，指自己演讲、作报告，表现出作者诙
谐幽默的语言风格和谦逊的品质。第二处“卖狗皮膏药”，告诫做研究的年轻人要踏踏实
实做研究，不要老“卖狗皮膏药”，以幽默的方式给年轻人提出建议。
（能结合语境，紧扣“幽默风趣”的语言风格进行简析，意思对即可）
17.（3 分）示例参考：“一个”“千百万个”应重读。理由：两个数量词形成鲜明的
对比，揭示反动派杀害李公朴并不能吓倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达
了闻一多先生对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。(扣文阐释，简析“重音”对“情感”的
作用，意思对即可。)
（三）阅读默写《钢铁是怎样炼成的》选段，完成 18-20 题。（11 分）
18.（4 分）甲文：保尔在战场上冲锋陷阵，受重伤。 乙文：保尔经过住院治疗活了
下来，右眼失明，仍想着上阵杀敌。（能抓住人物和事件，分别概括两选文内容，意思对
即可）
19.（3 分）示例参考：三个连续的“砍死……”句子，凸显了保尔勇敢坚毅、嫉恶如
仇的个性品格；“扬”“劈”等动作写出了他反应迅速、动作敏捷、所向披靡的英武雄姿。
（能从语言和动作描写，扣文简析，意思对即可）
20.（4 分）示例参考：以医护人员日记的形式叙述，一方面，便于详实记录保尔的疗
伤过程，再现其对抗疾病的惊人毅力，增强保尔事迹的真实性和可信度；⑵转换叙述形式，
丰富了小说讲故事的形式，引起读者的阅读兴趣，增强文章的表现力和感染力。
三、写作与表达（50 分）
21.附：作文评价参考
一类文：字数达到 600 字，文从字顺，书写认真，卷面整洁，在此基础上：
评价维度 评价标准 赋分参考
故 事 故事完整，有头有尾。 35-39
人 物 人物有血有肉，形象丰满。 40-44
手 法 通过设置悬念，加入适当的联想和想象，使情节 更加曲折，人物更加生动。 45-48
语 言 语言流畅连贯，富有表现力。 49-50
二类文、三类文、四类文：依据“一类文”标准，依次降低赋分。
另：套作、抄袭或抄写本试卷文段的，判 5 分以下。2024-2025 学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试题
一、积累与运用（30 分）
1.（2 分）下面加点字的注音有误的一项是
A.抉择（jué） 龟裂（jūn） 虔诚（qián） 挑拨离间（jiàn）
B.矗立（chù） 腐蚀（shí） 奠定（diàn） 接踵而至（zhǒng）
C.懈怠（dài） 堕落（duò） 指摘（zhāi） 强词夺理（qiǎng）
D.翡翠（fěi） 斡旋（gān） 拙劣（chū） 分崩离析（bēng）
2.（2 分）下面语文知识表述不正确的一项是
A.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，“白羊肚手巾”“米酒油馍”等富有地
方色彩的词语，浸透着浓郁的陕北风情。
B.《桃花源记》《小石潭记》和《核舟记》的“记”，是古代一种文体，属于散文的范畴 ，
可以记事、记物、写景、记人等。
C.《礼记》是儒家经典著作之一，《虽有佳肴》和《大道之行也》，都节选自《礼记》，
是儒家谈求学和治学之道的名篇。
D.游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪；二是描写景物，抒发感受。前者起到交代
和串联作用，宜简写；后者是写作的重点，须详写。
阅读《壶口瀑布》选段，完成 3-5 题。
第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从
从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面 了一层软软的细沙，踏上去坚
实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫
“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽
着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水排排从五百米宽的河道上涌来，其势如千军万马，互
相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥， 向石壁，排排黄浪霎时 成堆堆白雪。
3.（2 分）依次填入选段横线处，恰当的一组词是
A.铺 顶 撞 碎 B.铺 拢 撞 跌
C.排 撞 冲 碎 D.排 顶 冲 跌
4.（2 分）选段中画线句子语序不合理，请写出正确的语序。
5.（3 分）对枯水季壶口瀑布的描写，先采用“ 换景”的写法：作者的脚步从“沟
底”到“河心”，再到“ ”：然后立足“大石头”，采用“ 观察”的写法：
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第1 页 共8 页
仰视写上游之水，远视写群山，仰视写蓝天。
八年级一班举行“以和为贵”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列两个任务。
6.(2 分)任务一：为“和”宣传
为本次活动拟写一条宣传标语。要求：以“和”为关键词， 不超过 20 字。
7.(2 分) 任务二：为“和”献计
我们在学习和生活中，不可避免地会有观点的交锋。相持不下时,有些同学会恶语伤人，
甚至不欢而散。请你思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，以班长的身份，
制订两条“班级议事规则”。
8.（每空 1 分，共 15 分）小语对本学期所学古诗文进行了分类整理，请帮她补充完整。
类别 诗句及出处
⑴无意苦争春， 。 ，只有香如故。（《卜算子·咏
托物抒怀 梅》）
⑵拣尽寒枝不肯栖， 。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑶可怜身上衣正单， 。 （《卖炭翁》）
忧国忧民
⑷安得广厦千万间， 。（《茅屋为秋风所破歌》）
⑸ ，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》
⑹潭中鱼可百许头， ，日光下澈， 。（《小石潭 山光水色
记》）
⑺夹岸数百步，中无杂树， ， 。（《桃花源记》）
⑻千里马常有， 。（《马说》）
⑼知不足， ；知困， 。（《虽有嘉肴》） 先贤哲思
⑽大道之行也， 。选贤与能， 。（《大道之行也》） 二
、阅读与赏析（40 分）
（一）比较阅读《北冥有鱼》和《蒹葭》，完成 9-13 题。（16 分）
北冥有鱼 《庄子》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其
几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第2 页 共8 页
者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以
六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极
邪？其视下也，亦若是则已矣 。
蒹葭 《诗经》
1蒹葭苍苍，白露为霜。 2蒹葭萋萋，白露未晞。 3蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水一方。 所谓伊人，在水之湄。 所谓伊人，在水一涘。
溯洄从之，道阻且长。 溯洄从之，道阻且跻。 溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中央。 溯游从之，宛在水中坻。 溯游从之，宛在水中沚。
9.（4 分）解释加点词。
⑴怒而飞 ⑵抟扶摇而上者九万里 ⑶亦若是则已矣 ⑷溯洄从之
10.（4 分）用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴是鸟也，海运则将徙于南冥。
⑵蒹葭苍苍，白露为霜。
11.（2 分）加点词的意思或用法不相同的一项是
A.鹏之背 在水之 湄
B.其名为鹏 其翼若垂天之云
C.怒而飞 抟扶摇而上者九万 里
D.志怪者也 处处志之（《桃花源记》）
12.（2 分）下面句子的朗读节奏划分，不恰切的一项是
A.所谓／伊人 B.其远而无所／至极 邪
C.宛在／水中央 D.抟扶摇而上者／九万 里
13.（4分）选文《北冥有鱼》想象雄奇瑰丽，“不知其几千里也”反复出现，极力渲染
鲲鹏之 ；《蒹葭》一诗采用 的形式，每章都是前两句写景，利用芦
苇、霜露、秋水等景物渲染出一种 的氛围，烘托了人物 的心情。
（二）比较阅读下面两选文，完成 14-17 题。（13 分）
【甲】最后一次讲演（节选）
⑴今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先
生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件 ”，说什
么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第3 页 共8 页
⑵去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他
们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀 ，我们骄傲一点说，这
算是象我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这
算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
⑶反动派暗杀李先生的消息传出以后 ，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，
不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，
他们这样疯狂地来制造恐怖 ，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖 ，其实是他
们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，
杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要
是这样可以的话，世界上早没有人了。
⑷你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看
着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我
们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，
真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都
在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看 ，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们
的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我
们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，恰是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
⑸李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”
四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要
换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）
⑹“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这
不用说了，近的如“一二·一”，都属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表
示接受）
⑺反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量
了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年 ，又握起手来了，我们昆明的青年
决不会让你们这样蛮横下去的！
【乙】我一生中的重要抉择（节选）
⑴我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我 26 岁在最前沿，处于第一个创造高峰
的时候，没有人承认。我 38 岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，
也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人
物往往不重视。有一种马太效应:已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善;不能得到的，他
永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导,其实我什
么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线,在前沿的时
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第 4 页 共 8 页
候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得
多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，
我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。
我现在到了这个年龄，61 岁，创造高峰已经过去，我 55 岁以后就没什么创造了，反而从 1992
年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就
是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，
怎么可能是权威 世界上很难找到 60 岁以上的计算机权威，只有 60 岁以上犯错误的一大堆。
(笑声、掌声)
⑵我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我
在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线:高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了
靠卖狗皮营药为生的时候，(笑声，掌声)却说我是权威。当然一直到今年 61 岁我才卖狗皮膏
药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。“我说:“一个人老在
电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”(笑声，长时间的掌声)在第
一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访 所以 1992 年前电视台采访我，我基本上都拒绝
了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇擅骗的事情。(笑
声)但是我到 61 岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果
老上电视台，老卖狗度膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错
误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于
以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡
献，晚年给他一个肯定，这就是院就士。(笑声，长时间的掌声)所以千万不要把院士都看成当
前的学术权威，尤其是发展迅速的新技术领域更是如此，当然年轻院士是例外。可喜的是，年
轻院士越来越多了。
14.（2 分）下面对两篇选文的理解，不恰当的一项是
A.《最后一次讲演》是即兴讲演，是为纪念爱国民主战士李公仆、声讨反动派的檄文，语
言犀利，具有极大的鼓动性和战斗性。
B.甲选文中“光荣”“光明”是褒义词，“无耻”“黑暗”是贬义词；褒贬对照鲜明，表
明了作者强烈的爱憎立场。
C.甲选文画横线句子是反问句 ，怒斥反动派卑鄙无耻的行径 ，表现出演讲者大无畏的精神
和心中难以压抑的愤怒。
D.因为演讲背景、演讲目的和演讲者身份的不同，两选文的演讲风格也截迥然相异：甲选
文理性而严谨，乙选文感性而洒脱。
15.（4 分）甲选文在演讲中不断变换人称，有力地配合演讲者思想感情的表达。请结合
第⑷段加点词“你们”“我们”加以简析。
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第 5 页 共 8 页
16.（4 分）乙选文演讲者善于调侃自己，用幽默风趣的语言，在“闲聊”中分析年轻人
关注的问题并给出建议。请结合第⑵段中两处加点的“卖狗皮膏药”加以简析。
17.（3 分）八年级一班将拍摄《觉醒年代之闻一多》短视频，脚本已写好，演员对以下
台词表达尚有疑惑，作为导演，你认为那些词语应该重读？请阐释理由。
台词：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！
（三）阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，完成 18-20 题。（11 分）
甲 （节选自第八章，有删改）
保尔已经完全忘却了他自己。这些日子，每天都有激烈的战斗。他，保尔，已经溶化在
集体里了。他和每个战士一样，已经忘记了“我”字，脑子里只有“我们”：我们团、我们骑
兵连、我们旅。
战事的发展如暴风骤雨般迅猛，天天捷报频传。
8 月 19 日，在利沃夫地区的一次战斗中，列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏
精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。
他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群
最密的地方冲了过去。
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫！ ”盛怒之下，他
扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，
把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了
他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了
马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。
黑夜立刻降临了。
乙 （节选自第九章，有删改）
1920年8月26日
今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室
角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋,里面除了病历,还有从他衣袋里找出来的
几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。证件有:一个磨破的乌克兰共产主义青年团第九
六七一号团证,上面记载的入团时间是一九一九年;一个弄破的红军战士证;还有一张摘抄的团
部嘉奖令,上面写的是:对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外,还有一张看来
是他亲笔写的条子:
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第 6 页 共 8 页
如果我牺牲了,请同志们通知我的家属:舍佩托夫卡市铁路机车库钳工阿尔焦姆·柯察
金。
这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后,一直处于昏迷状态。明天阿纳托利·斯捷潘诺
维奇要给他做检查.
8月27日
今天检查了柯察金的伤势。伤口很深,颅骨被打穿,头部右侧麻痹。右眼出血,眼睛肿胀。
阿纳托利·斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼,以免发炎,不过我劝他,只要还有希望消肿,
就先不要做这个手术。他同意了。
我的主张完全是从审美观点出发的。如果这个年轻人能活过来,为什么要摘除一只眼
睛,让他破相呢
他一直说胡话,折腾得很厉害,身边必须经常有人护理。我在他身上花了很多时间。他
这样年轻,我很可怜他。只要力所能及,我一定要把他从死神手里夺过来。
昨天下班后,我在病房里又呆了几个小时。他的伤势最重。我注意听他在昏迷中说些
什么。有时候他说胡话就像讲故事一样，我从中知道了他生活中的许多事情。不过,有时候他
骂人骂得很凶。这些骂人话都是不堪入耳的。我听了之后,不知道为什么感到很难过。阿纳托
利·斯捷潘诺维奇说他救不活了。这老头生气地咕哝说:"我真不懂,他差不多还是一个孩子,部
队怎么能收他呢 真是岂有此理。"
9月17日
柯察金额上的伤口看来好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,
他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来,那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里
来的呢？我真不明白。
9月21日
今天柯察金坐着轮椅,第一次被推到医院宽敞的阳台上。在他看着花园，贪婪地呼吸
着新鲜空气的时候,他是一副什么样的神情啊!他的脸上缠着绷带,只露出一只眼睛。这只眼睛
闪闪发亮,不停地转动着,观察着周围的一切,就像是第一次看到这个世界似的。
10月14日
今天保尔出院了。我们互相亲热地道别。他眼睛上的绷带已经去掉，额头还包扎着。一只
眼睛失明了，不过从外表上看不出来。
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第 7 页 共 8 页
总是这样的：伤员好了，就离开我们走了，而且希望不再回来见我们。临别的时候，保尔
说：“还不如瞎了左眼好，现在我怎么打枪呢？”
他还没忘记上前线呢！
18.（4 分）请用简洁的语言，分别概括两选段的内容。
19.（3 分）请结合甲选段画线句子，简析保尔的个性形象。
20.（4 分）乙选段采用别具一格的叙述手法，通过尼娜的日记，揭示了保尔重获新生的
真相，请简析这种叙述手法的表现力。
三、写作与表达（50 分）
21.阅读下面文字，按要求作文。
自然界，一花一草，一山一鸟，都会引发故事；生活中，一物一品，一笑一颦，都能隐藏
着故事。
请以“ 隐藏的故事”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：
⑴把题目补充完整，然后作文；
⑵故事完整，有头有尾，适当的设置悬念或波折；
⑶故事中的人物有血有肉，形象丰满，有情趣；
⑷适当地联想或想象，使情节更丰富，人物更加生动。
2024-2025 学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 第8 页 共8 页

展开更多......

收起↑