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怀柔区2024-2025学年第二学期期末质量检测高二生物参考答案
选择题（每小题2分，共30分）
1-5 ADDBD 6-10 CABAD 11-15 BBDCB
第二部分 非选择题（共70分）
16.（12分）
（1）①PCR EcoRV和XhoI
②交换 有H3蛋白、人源荧光蛋白、H5蛋白（病毒的衣壳蛋白）
（2）在重组腺病毒3型株的H3基因可在A2细胞表达，说明重组腺病毒3型株作为抗原的是有效的
（3）A2细胞可检测到大量的荧光，重组腺病毒3型进行了繁殖；在A5细胞几乎检测不到荧光，重组腺病毒3型没有繁殖
17.（12分）
（1）高压蒸汽灭菌（湿热灭菌）
（2）
（3）CPRE可抑制指状青霉的生长，一定范围内随CPRE浓度的增加抑制效果增强。
（4）①CPRE使青霉菌细胞壁中几丁质的含量下降；随 CPRE浓度和时间的增加，胞外APK酶活性升高②对照组菌内无荧光；实验组菌内出现红色荧光，并随CPRE浓度增加荧光强度增强（只答实验组出现红色荧光给1分）
（5）CPRE破坏指状青霉细胞壁和细胞膜，从而抑制指状青霉孢子的萌发和菌体的生长，减少了指状青霉的感染。受到“伤害”才启动防御机制，有利于物质和能量的合理分配，避免浪费，利于植物的生长和繁殖
18.（12分）
（1）分裂和分化
（2）碱基互补配对
（3） ①BglⅡ②热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）③相同
（4）合理即可得分，能简要说明基因编辑技术的利与弊，说明科学技术能促进人类社会和经济的发展，但也可能对人类的生存和发展带来消极后果，需要受到伦理和法律的约束。（2分，只答一个方面得1分。）
19.（12分）
（1） 无菌水
（2）原生质体
（3） 1x106个/ml 原生质体密度过高时会促进多核融合，不利于双核异核的融合
诱导剂的浓度、用量、处理时间、实验控制的温度条件等等
（4）大于
20.（12分）
（1） 细胞
（2） ①血清抗体浓度高（产生抗体量多）② CO2恒温 ③特异性结合
（3）SFRP2 mAb 可显著抑制肾癌细胞的迁移（扩散和转移）和增殖（2分，答出一点的1分）
（10分）
（1）生态系统 就地保护
（2）丧失和碎片化：城市化引起栖息地的改变，引起了鸟类类群组成发生改变；城市化影响鸟类的分布，引起了鸟类类群发生改变；城市化影响鸟类类群繁殖的变化，引起了鸟类类群发生改变(答出两点即可)
（3）BCD
（4）要遵循自然生态系统规律，选择种植适合鸟类栖息生活的树种，使生态系统各组分比例合适、结构有序；在城市化建设中注重社会、经济和生态系统的综合影响。(合理即可)怀柔区2024一2025学年度第.二学期高二质量检测
生物学
注意事项：
1.考生要认真填写姓名和考号。
2.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共100分。考试时间90分钟。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷上作答无效。第一部分必须
用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
第一部分选择题
下列各题均有四个选项，其中只有一项符合题意要求，每小题2分，共30分。
1.山西老陈醋作为传统发酵食醋的代表之一，其酿制过程一般包括制曲、淀粉糖化、酒精发酵、醋
酸发酵四个阶段。下列叙述错误的是
A酿制过程中的发酵微生物均为原核生物
B.大曲中某些微生物可促进淀粉糖化过程
C.酒精发酵后需要提高温度进行醋酸发酵
D.通气条件下醋酸杆菌将酒精转变为醋酸
2.某超市有一批过保质期的酸奶，出现涨袋现象。酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌
等。据此分析涨袋现象的原因，下列解释合理的是
A.袋中O2含量增加造成的
B.酵母菌线粒体内代谢旺盛的结果
C,乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的
D.酵母菌无氧呼吸产生气体造成的
3.下列有关微生物培养基的配制表述错误的是
A.培养硝化细菌的培养基中的铵盐可作为氨源和能源
B.尿素固体培养基中的K2HPO能用于维持培养基的pH
C.培养光能自养型的蓝细菌的培养基中不需提供有机物
D.马铃薯蔗糖固体培养基中的琼脂能作为酵母菌的碳源
4.接种是微生物培养和分离等过程的必要步骤之一。下列关于接种的叙述不正确的是
A.接种通常指无菌条件下将微生物接人培养基的操作
B.接种前需要对接种环灼烧灭菌，接种后则无需灭菌
C.接种通常在酒精灯火焰附近进行
D.接种环不能将培养基的表面划破
高二生物学第1页（共11页)
5.用稀释涂布平板法统计样品中细菌的数目时，为提高实验结果的可信度，往往要设置对照实
验。下列叙述错误的是
A.对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物
B.对照组培养基的成分及pH大小与实验组完全一致
C,对照组和实验组所用培养基都应放在相同条件下培养
D,若对照组出现菌落，则统计结果应减去对照组的菌落数
6.鉴定DNA的试剂是
A,双缩脲试剂
B.苏丹Ⅲ染液
C,二苯胺试剂
D.斐林试剂
7,DNA探针是利用放射性同位素等标记的特定DNA片段。当DNA探针与待测的非标记单链
DNA(或RNA)按碱基顺序互补结合时，形成标记的DNA一DNA(或标记的DNA一RNA)双
链杂交分子，可检测杂交反应结果。用某人的胰岛素基因制成DNA探针，能与之形成杂交分
子的是
①该人胰岛B细胞中的mRNA
②该人胰岛A细胞中的mRNA
③该人胰岛A细胞中的DNA
④整合了该人胰岛素基因的酵母菌的染色体DNA
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
8.基因工程的主要操作步骤依次是
①筛选导人目的基因的受体细胞②构建基因表达载体③使目的基因在受体细胞中成功表达
④筛选和获取目的基因⑤将表达载体导入受体细胞
A.①②③④⑤
B.④②⑤①③
C.④⑤②③①
D.③②④⑤①
9.基因工程产物不可能存在的一些安全性问题是
A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交可能导致自然种群淘汰
B.转基因生物释放到环境中，可能会对生物多样性构成威胁
C,目的基因（如抗虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D,标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物
10.番茄根尖经过植物组织培养可以获得完整的番茄植株，有关此过程叙述错误的是
A,此过程发生了细胞的脱分化、再分化
B.植物激素在此过程中起诱导调节作用
C,若受到杂菌污染则难以获得目的植株
D,根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株
高二生物学第2页（共11页）试卷： 试卷满分： 100
分卷名称 大题编号 试题编号 小题编号 分数 题型 题型类别 客观题
选项 客观题
标准答案 多选题
漏选得分 试题所属
科目 试题所属
阅卷题组 阅卷老师 双评
分差 给分单位 预计难度 预计得分 考查的知识模块-知识点 考查的能力 考查的认知水平 考查的核心素养
1 1 2 单选题 A，B，C，D A 传统发酵技术的应用：果醋的制作 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力；实验探究能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化；图文的辨识、分析 生命观念；理性思维；科学探究
2 2 2 单选题 A，B，C，D D 细胞呼吸：无氧呼吸的过程及类型 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
3 3 2 单选题 A，B，C，D D 微生物的纯培养：培养基的配置 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
4 4 2 单选题 A，B，C，D B 微生物的纯培养：微生物的接种 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
5 5 2 单选题 A，B，C，D D 微生物的纯培养：稀释涂布平板法的操作、实验原则 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
6 6 2 单选题 A，B，C，D C 鉴定试验：DNA分子的鉴定 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
7 7 2 单选题 A，B，C，D A 基因工程的基本操作程序：目的基因的检测与鉴定 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
8 8 2 单选题 A，B，C，D B 基因工程的基本操作程序 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
9 9 2 单选题 A，B，C，D A 基因工程的应用:转基因产品的影响 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
10 10 2 单选题 A，B，C，D D 植物细胞工程：植物组织培养技术 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力；实验探究能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化；图文的辨识、分析 生命观念；理性思维；科学探究
11 11 2 单选题 A，B，C，D B 植物细胞工程：植物组织培养技术、基因突变 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化；图文的辨识、分析 生命观念
12 12 2 单选题 A，B，C，D B 细胞工程：动植物细胞融合的区别 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化；图文的辨识、分析 生命观念；理性思维
13 13 2 单选题 A，B，C，D D 胚胎干细胞的应用及前景 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
14 14 2 单选题 A，B，C，D C 蛋白质工程的基本操作程序 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
15 15 2 单选题 A，B，C，D B 转基因生物的安全性 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
16 16 12 主观题 1 PCR技术、基因工程的基本操作程序 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
17 17 12 主观题 1 微生物的纯培养技术、灭菌技术 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念
18 18 12 主观题 1 基因突变、基因工程的基本操作程序、PCR技术 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力；实验探究能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化；图文的辨识、分析 生命观念；理性思维；科学探究；社会责任
19 19 12 主观题 1 植物体细胞杂交技术、植物细胞融合 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力；实验探究能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念；理性思维；科学探究；社会责任
20 20 12 主观题 1 单克隆抗体的制备过程、单克隆抗体的筛选 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化；图文的辨识、分析 生命观念；理性思维
21 21 10 主观题 1 生态系统多样性及保护、生态系统遵循的原理 审题能力；知识记忆与辨析能力；知识迁移能力；实验探究能力 知识的理解、记忆、辨析、运用、深化 生命观念；理性思维；科学探究怀柔区2024-2025学年度第二学期期末质量监测
高二生物学试卷
第一部分 选择题
下列各题均有四个选项，其中只有一项符合题意要求，每小题2分，共30分。
1. 山西老陈醋作为传统发酵食醋的代表之一，其酿制过程一般包括制曲、淀粉糖化、酒精发酵、醋酸发酵四个阶段。下列叙述错误的是
A．酿制过程中的发酵微生物均为原核生物
B．大曲中某些微生物可促进淀粉糖化过程
C．酒精发酵后需要提高温度进行醋酸发酵
D．通气条件下醋酸杆菌将酒精转变为醋酸
2. 某超市有一批过保质期的酸奶，出现涨袋现象。酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等。据此分析涨袋现象的原因，下列解释合理的是
A．袋中O2含量增加造成的 B．酵母菌线粒体内代谢旺盛的结果
C．乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的 D．酵母菌无氧呼吸产生气体造成的
3.下列有关微生物培养基的配制表述错误的是
A．培养硝化细菌的培养基中的铵盐可作为氮源和能源
B．尿素固体培养基中的K2HPO4能用于维持培养基的pH
C．培养光能自养型的蓝细菌的培养基中不需提供有机物
D．马铃薯蔗糖固体培养基中的琼脂能作为酵母菌的碳源
4.接种是微生物培养和分离等过程的必要步骤之一。下列关于接种的叙述不正确的是
A.接种通常指无菌条件下将微生物接入培养基的操作
B.接种前需要对接种环灼烧灭菌，接种后则无需灭菌
C.接种通常在酒精灯火焰附近进行
D.接种环不能将培养基的表面划破
5.用稀释涂布平板法统计样品中细菌的数目时,为提高实验结果的可信度,往往要设置对照实验。下列叙述错误的是
A.对照组培养基也要严格灭菌,且不接种任何微生物
B.对照组培养基的成分及pH大小与实验组完全一致
C.对照组和实验组所用培养基都应放在相同条件下培养
D.若对照组出现菌落,则统计结果应减去对照组的菌落数
6. 鉴定DNA的试剂是
A. 双缩脲试剂 B.苏丹Ⅲ染液 C. 二苯胺试剂 D. 斐林试剂
7.DNA探针是利用放射性同位素等标记的特定DNA片段。当DNA探针与待测的非标记单链DNA(或RNA)按碱基顺序互补结合时,形成标记的DNA—DNA(或标记的DNA—RNA)双链杂交分子,可检测杂交反应结果。用某人的胰岛素基因制成DNA探针,能与之形成杂交分子的是
①该人胰岛B细胞中的mRNA ②该人胰岛A细胞中的mRNA
③该人胰岛A细胞中的DNA ④整合了该人胰岛素基因的酵母菌的染色体DNA
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.基因工程的主要操作步骤依次是
①筛选导入目的基因的受体细胞 ②构建基因表达载体 ③使目的基因在受体细胞中成功表达 ④筛选和获取目的基因 ⑤将表达载体导入受体细胞
A．①②③④⑤
B．④②⑤①③
C．④⑤②③①
D．③②④⑤①
9.基因工程产物不可能存在的一些安全性问题是
A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交可能导致自然种群淘汰
B.转基因生物释放到环境中,可能会对生物多样性构成威胁
C.目的基因（如抗虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D.标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物
10. 番茄根尖经过植物组织培养可以获得完整的番茄植株，有关此过程叙述错误的是
A.此过程发生了细胞的脱分化、再分化 B.植物激素在此过程中起诱导调节作用
C.若受到杂菌污染则难以获得目的植株 D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株
11. 在植物组织培养过程中易获得突变体的主要原因是
A.培养基中化学成分复杂容易诱发基因突变
B.培养过程中细胞一直处于不断分裂的状态
C.细胞分裂过程中纺锤丝的形成易受抑制
D.培养过程中植物细胞DNA复制易受抑制
12.下列关于动植物细胞融合的叙述不正确的是
A.融合过程都需要无菌操作 B.融合前都需要制备原生质体
C.都体现了细胞膜的流动性 D.都可以使远缘杂交成为可能
13．目前实验室培养的小鼠干细胞经过定向诱导分化，可成功地修复小鼠损伤的心脏，下列相关叙述正确的是
A．此项研究体现了细胞的全能性
B．在培养干细胞时需通入O2，不需通入CO2
C．干细胞具有免疫力，不需要在无菌环境中培养
此成果的应用可避免器官移植出现的免疫排斥
14.水蛭素是一种蛋白质，可用于预防和治疗血栓，但在治疗过程中发现其抗凝血活性低。研究人员欲提高水蛭素抗凝血活性，正确的操作步骤是
确定影响活性的氨基酸序列
分析水蛭素的空间结构，找到影响其活性的结构域
推测需要替换的氨基酸序列
构建表达载体，使其在受体细胞中表达
PCR技术获得改造后的水蛭素基因
确定基因中的碱基序列
②①③⑤⑥④ B．②③⑥①⑤④ C．②①③⑥⑤④ D．①②③④⑤⑥
15.我国为保证生物技术产品的安全性和伦理性，采取的措施不包括
A．颁布相关的法规，并制定相关的技术流程
B．减少农业转基因技术和治疗性克隆的研发
C．成立了国家农业转基因生物安全委员会
D．不赞成、不允许、不支持、不接受生殖性克隆人实验
第二部分 非选择题 （共70分）
16. （12分）
人腺病毒3型能引起人产生急性呼吸系统疾病（ARD），具有较高的发病率和一定的致死率。研究人员利用人腺病毒5型商品化的质粒P5和基因工程等技术，构建新型的复制缺陷型腺病毒3型疫苗，用于预防ARD。
（1）腺病毒衣壳的H蛋白能够刺激机体产生特异性抗体。研究人员通过同源重组的方法利用质粒p5和重组质粒p3构建重组腺病毒3型表达载体pr3，并获得重组腺病毒3型株。过程如下图。
实验中利用 技术扩增人腺病毒3型的H基因（H3），选用限制酶 和DNA连接酶以确保H3基因能正确连接在p3质粒的特定位置。
②p5质粒上由于缺失E1基因，表现复制缺陷。P3质粒与p5质粒的左臂与右臂存在相同的碱基序列，易发生 ，有利于得到同源重组的pr3质粒，使之表现为与p5质粒相同的复制缺陷。pr3质粒经PacⅠ酶处理后，将得到的DNA片段转染至A2细胞（能够表达E1蛋白）中，获得重组腺病毒3型株。转染至A2细胞中的DNA片段存在与 蛋白合成有关的基因。
（2）为评估重组腺病毒3型株作为抗原的有效性，研究人员使用抗H3单克隆抗体检测H3基因在A2细胞中的表达情况，结果如下图。
实验结果表明： 。
（3）为评估重组腺病毒3型株疫苗的安全性，分别用其感染A2细胞和A5细胞（与人体正常体细胞相同，不能表达E1蛋白），至少培养20代。在荧光显微镜下检测重组腺病毒3型株的繁殖情况，预期结果为 ，说明疫苗安全。
17.（12分）
马铃薯培养基配方
成分 含量
马铃薯 200g
葡萄糖 20g
琼脂 15-20g
蒸馏水 定容至1000mL
研究发现，感染毛霉能诱导脐橙产生具有抗病活性的红色物质（CPRE）。为探究CPRE能否替代化学杀菌剂保护采收后的脐橙，科研人员进行了研究。
（1）据右表配方配制培养基，溶解后分装到锥形瓶中，用______法灭菌后冷却至50℃左右。分别加入浓度为25、50、100、200μg/mL的CPRE无菌溶液，摇匀备用。以无菌水作为对照。本培养基的氮源来自于马铃薯。
（2）将含不同浓度CPRE的培养基分别涂于载玻片上凝固后，接种20μL指状青霉孢子悬浮液，在适宜条件下培养一段时间后，用显微镜观察孢子萌发情况。各组萌发率的计算公式为：视野内萌发孢子数/视野内孢子总数×100%；根据萌发率计算实验组的萌发抑制率，计算公式为______。统计结果表明CPRE能抑制指状青霉孢子萌发，且随浓度的增加抑制效果增强。
（3）将直径0.5cm的指状青霉菌饼反贴在含不同浓度CPRE的培养基上，每个培养皿贴3块，适宜条件下培养，每24h测量菌饼直径（单位：cm），计算平均值。结果见下表。
浓度（μg/mL） 时间 0 25 50 100 200
第1天 1.1 0.8 0.7 0.51 0.51
第2天 1.9 1.3 0.7 0.68 0.51
第3天 2.2 1.7 0.9 0.68 0.52
实验结果说明______。
（4）为进一步研究CPRE抑制指状青霉的机理，研究者进行了如下检测。
①检测不同浓度CPRE处理，菌丝几丁质（真菌细胞壁的主要成分）含量和胞外AKP酶活性，结果如图。
图1 图2
注：AKP酶（碱性磷酸酶）由细胞合成后分泌到细胞壁与细胞膜的间隙。
图1和图2的结果表明，CPRE改变了细胞壁的结构和功能，判断依据是________。
②取指状青霉菌丝用碘化丙啶（与DNA结合产生红色荧光的染料）进行染色。结果为 ，证明CPRE破坏了细胞膜的完整性。
（5）请结合以上研究分析说明CPRE抵御指状青霉感染的作用机制，并阐述脐橙受到“伤害”时才会启动防御机制的意义______。
18.（12分）
β—地中海贫血症是由β珠蛋白基因突变造成红细胞损伤而引起的疾病，近年来科研人员利用CRISPR/Cas9技术实现了对该致病基因的精确编辑，大大提高了基因治疗的精准性。该技术的原理如下图所示，请回答下列问题：
注：CRISPR/Cas9基因编辑系统包括来自于细菌的Cas9内切酶和人工设计改造的向导RNA两个部分。
（1）哺乳动物的红细胞来自于造血干细胞的 ，因此科研人员构建了β—地中海贫血症模型鼠后，取其造血干细胞作为基因编辑的受体细胞。
（2）进入受体细胞的向导RNA能与基因组DNA单链特定区域发生 ，Cas9内切酶则可在PAM序列（几乎存在于所有基因中）上游定点切断磷酸二酯键使DNA断裂，随后用导入的正常β珠蛋白基因片段完成对该基因的修复。
（3）研究表明基因编辑技术也可能引起基因组非靶点的突变，即脱靶。β珠蛋白突变基因的X片段（与靶点紧密连锁）是编辑过程中的常见脱靶位点之一。为确定脱靶现象是否发生，研究人员除对待修复靶点（Y片段）进行测序外，又设计实验对X片段进行测序，过程如图所示：
注：图中“↑”指向的位置为限制酶BglⅡ和MscⅠ的识别和切割的位点
①将图示片段连接成环状，应选用限制酶 和DNA连接酶。
②根据Y片段特定序列设计引物（图中的A、B、C、D），应选择引物组合A和D，用于扩增X片段。除扩增模板和引物以外，该反应体系中还应该加入4种足量的dNTP以及 。
③若上述实验扩增出的X片段与患病模型大鼠的X片段序列相同，Y片段与正常β珠蛋白基因序列 （相同/不相同），则支持该靶点完成修复，未发生脱靶现象。
（4）基因编缉技术在生物学中还有很多应用，有人称之为“福音”，也有人称之为“魔鬼”，请对此谈谈你的看法： 。
19.（12分）
中医治疗疾病多用复方，三白草和鱼腥草是同科不同属的两种常见药用植物，二者因疗效相近且具有叠加效应常被用作“药对”，在我国全年可采收两次。研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）提前到个体生长或生产过程，并实现有效成分的工厂化生产，具体操作如图1。
（1）取鱼腥草和三白草充分展开的嫩叶片,用70%乙醇和2%的次氯酸钠对其消毒，每次处理后用 （蒸馏水/无菌水）冲洗叶片5次,去除残留于叶片上的药剂。处理后的叶片撕去表皮，切成1mm薄片备用。
（2）过程①通过酶解法去除细胞壁获取 ,并向三白草和鱼腥草细胞酶解液中分别加入红、绿荧光色素（带荧光色素的原生质体仍能融合和再生）。过程②利用化学诱导剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合，随后在荧光显微镜下选择带红绿荧光的杂种原生质体。
（3）科研人员研究不同的原生质体密度对三白草和鱼腥草原生质体融合率的影响，结果如图2
注：双核异核融合体指具有两个不同来源细胞核的细胞
由图2可知促进三白草和鱼腥草原生质体融合的最适密度为 ，高于此密度不利于形成双核异核融合体的原因是 。此外，影响原生质体融合的因素还应包括 等。
（4）通常情况下，能增加免疫器官的重量表明该物质具有一定的增强免疫力的作用。为判断融合体对动物免疫力的影响，科研人员选取同种小鼠30只，雌雄各半，随机均分为3组实验处理见下表。
组 别 A组 B组 C组（空白对照组）
实验 处理 三白草和鱼腥草杂种愈伤组织的蒸馏水提取物 三白草和鱼腥草直接混合后的蒸馏水提取物 蒸馏水
每天一次等量灌胃生长状态相似的小白鼠,连续一周,检测各组小鼠的胸腺重量
若实验结果为小鼠胸腺重量A组大于（或等于）B组，且B组 （填大于或小于）C组，则支持利用原生质体融合技术将复方的配伍提前并实现有效成分的工厂化生产。
20.（12分）
肾细胞癌是常见的泌尿系统肿瘤。近年来分子靶向治疗成为了晚期肾癌的重要治疗手段，针对靶点制备相应的单克隆抗体对肾癌治疗有重要意义。
（1）体内出现癌细胞时，非特异性免疫中的吞噬细胞可以吞噬、处理癌细胞，特异性免疫中的 免疫发挥主要的抗肿瘤作用。
（2）SFRP2蛋白是部分肿瘤细胞高表达的一种分泌型糖蛋白，推测其与肿瘤的增殖、迁移密切相关，科研人员针对该靶点制备相应的单克隆抗体（SFRP2 mAb）用于后续研究。
①将SFRP2蛋白作为抗原制成悬液，皮下注射给5只小鼠，重复免疫3次后取血清检测，选择_________的小鼠备用。
②取上述备用小鼠的脾脏，用胰蛋白酶处理后制成单细胞悬液，在相关试剂的诱导下与骨髓瘤细胞融合，加入HAT选择培养基，铺于96孔板中，并置于_________培养箱培养。
③融合10天后，利用抗原抗体_________的原理筛选能产生SFRP2蛋白特异性抗体的细胞进行克隆化培养，提取并纯化该抗体。
（3）为研究SFRP2 mAb对肾癌细胞的影响，研究者进行了系列实验。
实验一：将肾癌细胞分为4组，接种于细胞培养板上，培养获得单层细胞，用硬物在培养板表面以垂直方向划宽度约１ｍｍ划痕清除该区域细胞，接下来用不同浓度的_________处理各组，48小时后显微观察拍照，实验结果如图1；
实验二：将肾癌细胞分为4组进行培养，并用SFRP2 mAb进行处理，48小时后，多次取样检测各组细胞数量并计算平均值，实验组细胞数量平均值分别为A1、A2……对照组细胞数量平均值为B，则实验组1细胞抑制率的数学表达式为： B-A1/B，进一步推算各组细胞抑制率，结果如图2。
由以上系列实验结果可知，随SFRP2 mAb浓度的增加，细胞划痕宽度变宽，细胞增殖抑制率提高，说明______ 。
（10分）
阅读以下材料，回答相关问题。
城市化下鸟类类群的变化特征
城市野生动物保护是体现现代城市发展水平，衡量城市生态系统健康状况的重要指标。城市化过程中鸟类受到极大的干扰，城市栖息地完全不同于自然栖息地，具有多边界、岛屿化以及破碎化的特征，且人为干扰频繁。这使城市鸟类类群在多方面都发生了显著变化。
鸟类类群很大程度上受到栖息地环境的影响，自然生态系统中常见的食虫鸟、地面巢鸟或洞筑巢鸟的种类和数量在城市化过程中均呈减少趋势，主要原因是野生鸟类难以适应城市化带来的栖息地的丧失和碎片化。而极个别的杂食性鸟类，在城市环境中生活能力较强，甚至依赖于城市资源，能够极好地适应城市化过程，并大量繁殖，成为城市主导物种。虽然城市鸟类总生物量可能增加，但鸟类的不稳定性也随之增加，鸟类密度和丰富度急剧下降。
城市化会影响生物的分布，引起敏感物种的局部灭绝和城市适应物种的扩散。城市化对环境的影响造成了部分鸟类迁徙行为改变，可能导致鸟类居留类型的变化。例如，丝光棕鸟和乌鹅由于城市热岛效应而停止迁徙，这是由于城市在冬季具有丰富的食物来源以及能够避免迁徙过程中个体的死亡。
由于城市化导致建筑密度的增加，相较于自然林地，城市栖息地中鸟类密度更大，激烈的个体间竞争使单个栖息地斑块中捕食压力较大，导致整体的食物供应不足 （尤其是食虫鸟类），地面巢的鸟被捕食的概率也大大增加。除不稳定的食物供应外，空气污染、人造光、噪声等城市效应可能造成雏鸟身体质量下降、死亡率增加，成鸟交配、筑巢与繁殖成功率的下降。城市噪音还会导致有的鸟类荷尔蒙失调，造成了成鸟在孵化阶段放弃率升高。
城市植物类群的结构，与鸟类物种丰富度和筑巢密度之间存在显著的相关性。大型树木为野生动物提供重要栖息地。在城市建设中，保留更多数量的大树，是增加城市中鸟类物种数量的有效手段。
（1）生物多样性包括基因多样性、物种多样性、和 多样性三个方面，其价值一般概括为三个方面，其中间接价值主要体现在调节生态系统的功能方面；而有科学研究等非实用意义属于直接价值。为保护相关鸟类而在原地建立的国家森林公园属于生物多样性保护中的 。
（2）从所给的资料中可以看出，人类活动对野生鸟类生境的改变，主要表现为某些鸟类的栖息地。请利用资料中的信息，概述城市化导致鸟类类群的变化特征 。
（3）关于“城市化下鸟类类群的变化”，下列说法正确的是（ ）（多选）。
A．鸟的种类和数量在城市化过程中均呈减少趋势
B．城市化可能导致城市鸟类的总生物量不断增加
C．城市中大树的修剪不利于城市鸟类物种丰富度的增加
D．城市化促进了城市鸟类类群的进化
（4）根据上文内容，从生态工程所遵循的整体原理角度，谈一谈你对城市鸟类群落多样性保护的看法。

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