吉林省吉林油田第十二中学 2024-2025学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试卷(pdf版,含答案)

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吉林省吉林油田第十二中学 2024-2025学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试卷(pdf版,含答案)

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吉林油田第十二中学 2024—2025 学年度第二学期期末质量检测初一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.2024 年 10 月 17 日,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,和当地居民一起重温张吴礼让典
故。他强调,要弘扬好中华民族传统美德,相互礼让, 以和为贵。小到一个人、一个家庭,大到一
政治试卷 个民族、一个国家,都能从六尺巷所体现的“和合”文化中汲取精神滋养,这就是中华文化的大智
慧。这告诉我们 ( ) ①美德的力量在于践行 ②要坚定文化自信,全盘继承中华文化 ③中华
(试卷满分 60 分,时间 50 分钟)
传统美德是中华文化的精髓 ④中华传统美德是世代相传的民族智慧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
一、选择题(每小题 2 分,共 26 分)
8.二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,七年级(2)班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语,
1.“男孩是本巨著,记着一生的英勇和潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块石,大 下面是其中的一部分:“5 月 5 日立夏:立夏当立志,奋斗正当时。5 月 21 日小满:将满未满,人生可追。6 月 6 日
风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。”对这首诗的理解,你赞同的是 芒种:忙有所获,不负耕耘。”此举体现了 ( )
( ) ①循循善诱,诲人不倦 ②因循守旧,故步自封
A.男生的性别特征更具有优势 ③以文化人,润心启智 ④吾爱吾师,更爱真理 A.①② B.①③ C.②④
B. 的性别特征更具有优势 D.③④
C.男生女生各具特点,各有优势 9. 国有国法,家有家规。秩序井然的社会生活,法律如影随形。这告诉了我们一个深刻的道理
D.没有必要认识男生女生的差异 ( )
2.“天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东。”“却看妻子愁何在, A.法律是统治者的工具
漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯,不敢问来人。”这四句古诗分别反映的情绪是 ( ) B.调整社会关系只能依靠法律
A.怒、哀、喜、惧 B.狂、怒、哀、愤 C.法律保障我们的生活
C.乐、哀、怒、烦 D.喜、哀、怒、惧 D.法律只为人们的当前生活服务
3.当我们快乐时,会感到精力充沛,走路步履轻盈;当我们悲伤时,会觉得沮丧、泄气,甚至放声大哭。 10.小明将自己这几年以来的压岁钱都存进了银行,至 2024 年春节,共获利息数百元。今年 3 月,学校开展“雷锋
这些表现共同说明了情绪 ( ) 月”系列活动,小明将压岁钱的利息作为爱心善款如数捐赠了,小明对压岁钱的利息行使了 ( )
A.影响我们的观念行动 A. 占有权 B.处分权
B.影响我们的人际关系 C.使用权 D.收益权
C.激励着我们克服困难 11.七年级(1)班的同学们围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论, 以下观点你
D.危害我们的心理健康 不认同的是 ( )
4.正在备战期末考试的你,如果情绪有些紧张,可以约朋友出去散散步,欣赏自然风景;正在参加期 ①同学甲:犯罪行为可能是一般违法行为
末考试的你,如果心情焦虑,可以做几次深呼吸。以上建议告诉我们调节情绪的方法有 ( ) ②同学乙:不良行为可能发展为违法犯罪
①改变认知评价 ②转移注意 ③合理宣泄 ④放松训练 ③同学丙:犯罪最本质特征是触犯了刑法 ④同学丁:刑事违法行为具有社会危害性
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.③④ A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
5.“耻之一字,乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列古语能体现这一观点的是( ) 12.张某楼上的卫生间漏水,张某与楼上住户陈某多次交涉未果,便向社区投诉。社区告知陈某:如果陈某拒不
A.不精不诚,不能动人 B.敬人者,人恒敬之 承担责任,张某可以向人民法院起诉,依据相关法规,陈某将承担败诉后果。于是,陈某出钱修好了漏水的卫生
C.羞恶之心,义之端也 D.不以为耻,反以为荣 间。这告诉我们 ( )
6.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己 ①法律是制裁犯罪的利器 ②法律是统治阶级意志的体现
享受比赛过程,今后会继续努力,争取下次夺冠。从中我们可以感受到小浩有 ( ) ③法律促进社会公平正义 ④法律是判断是非曲直的标尺
①信守承诺的个人美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
②出人头地的人生目标 13.湖南省长沙市某小区两名业主在业主群内互怼 14 个月,甚至在线下大打出手,最终闹上法庭,经人民法院
③乐观向上的积极情绪 审理,互怼的双方均构成名誉侵权,判定双方在业主群互相道歉、赔偿打伤对方的相关损
④自强不息的精神品质
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失。这警示我们 ( ) (2)青春的探索需要自信,自信的作用有哪些 (2 分)
①学会隐忍,避免发生矛盾
②冷静克制,不要动辄互怼
③尊重他人,切勿人身攻击 (3)我们要做自强不息的中国人。请你写出一句关于自强的名言警句。(2 分)
④约束言行,严守法律底线
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共 34 分)
初一政治第 3 页 (共 4 页)
14. 阅读材料,回答问题。(6 分)
小磊和小丽是同桌,两个人在学习上相互帮助,建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始,
小磊对小丽产生了一种别样的感觉,他认为这就是爱情。
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(1) 结合材料请你谈谈如何正确认识异性情感。 (2 分) 17. 阅读材料,回答问题。(6 分)
尚和合是中华传统文化的重要内涵。从总体上说,中华传统文化重和不重争、重合不重分,认为和合是
事物发展的重要动力。和合思想为保证中华民族几千年来生生不息、繁荣昌盛作出了重要贡献,也为我们今
(2)真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要什么 (2 分) 天处理人与人、人与社会以及人与自然之间的关系提供了重要启示。
(1)尚和合这一理念对我们的要求是什么 (2 分)
(3) 面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该怎样做 (2 分)
(2)践行上述这一理念,我们应当怎样做 (2 分)
15. 阅读材料,回答问题。(6 分)
浩浩代表班级参加年级辩论会,由于发挥失常,导致他产生了深深的挫败感。他决心扩展自 (3)除上述理念外,传承中华优秀传统文化还要弘扬哪些核心思想理念 (两个即可,2 分)
己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
(1)浩浩的经历启示我们要学会承受和转化什么情感 (1 分)
18.某校七年级开展以“远离违法犯罪,争做守法公民”为主题的探究性学习活动,请你参与并回答问题。(10
分)
(2)这种情感对我们的成长有哪些影响 (3 分) 【以案说法】15 岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋
友”。他就逐渐无心学习,经常旷课;他后因非法携带匕首等管制器具,结伙斗殴,追逐、拦截他人,被公安机
关拘留。但他仍不悔改,为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友"竟拦路抢劫,在短短几天内多次作
(3)运用所学知识回答,我们怎样才能体验到更丰富的积极情感 (一点即可,2 分) 案,最终因抢劫罪被人民法院依法判刑。
(1)案例中陈某的哪些行为属于严重不良行为 (2 分)
16. 阅读材料,回答问题。(6 分)
踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战,积极探索,也可 (2)我国的哪部法律对严重不良行为的矫治作了明确规定 (2 分)
能冒失冲动、迷失自我。自尊、 自信、自强让我们焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光
彩。
(3)法律在哪些方面发挥着重要作用?(2 分)
(1)做自尊的人,要学会不断提升自己。在学习上和工作中,我们应如何提升自己 (2 分)
【明理践行】通过本次活动,同学们意识到犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱,要加强自我防范,预防犯
罪。
(4)犯罪的最本质特征是什么 (2 分)
(5)防患于未然,明辨是非,杜绝不良行为,我们要怎样做 (2 分)
初一政治第 4 页 (共 4 页)
一、 选择题
1-C, 2-A, 3-A, 4-C, 5-C, 6-D, 7-C, 8-B, 9-C, 10-B,11-B, 12-D, 13-D
二、 非选择题 14.(1)在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因
为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当
作爱情。(2 分) (2)需要责任、能力和担当。(2 分) (3)面对生活中可能出现的
朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(2 分)
15.(1)我们要学会承受和转化消极情感。(1 分) (2)消极情感会给我们带来不舒
服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。但是,体验消极情感未必
是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活
的美好,不断成长。(3 分) (3)我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活
动等方式获得积极情感体验。同时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,
让世界因我们的积极情感而多一份美好。(一点即可,2 分)
16.(1)在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断
历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。(2 分) (2)自信让人乐观坚定。自信
让人远离自负与自卑。(2 分) (3)天行健,君子以自强不息。(符合题意即可,2 分)
17.(1)尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。(2 分) (2)我们应当正确看待差
异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人,人与自然的关系。(2 分) (3)讲仁
爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等核心思想理念。(答出任意两个即可,2
分)
18.(1)非法携带匕首等管制器具,结伙斗殴,追逐、拦截他人。(2 分) (2)预防未成年
人犯罪法。(2 分) (3)在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(2 分) (4)
严重社会危害性。(2 分) (5)我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积
极抵制不良心理和行为, 防患于未然。(符合意即可,2 分)
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