资源简介 (基础篇)三年级暑假第三单元测试卷:《乘法》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学北师大版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.小乐发布了一条巴黎奥运会中我国选手精彩集锦的短视频,大家纷纷点赞转发,评论数有26条,点赞数是评论数的12倍。有多少人点赞了这条视频?( )A.312 B.425 C.2162.有一道题目3口×4口,你认为积最大接近( ),积最小是( )。A.1200;2000 B.2000;3000 C.2000;12003.从14、22、31和36中,选择两个数编两位数乘两位数的算式。刘红编的算式,积的个位上是8,她编的算式可能是( )。A.14×22 B.14×31 C.14×364.□9×31,要使积是四位数,□里最小填( )。A.2 B.3 C.45.每辆校车有49个座位,31辆校车一次大约可以坐( )个学生。A.900 B.1500 C.2000二、填空题6.算一算,填一填,并在( )里写出竖式每一步的意思。7.贝贝每分走58米,从家到学校要用14分,贝贝家到学校的距离是( )米。8.写一写乘法竖式箭头所指两步表示的意思,并在点子图中圈一圈。9.20个15是( ),40×25的积的末尾有( )个0。10.算式□75÷5,如果商是两位数,□里最大填( );要使36×□4的积是四位数,□里最小填( )。三、判断题11.26个53的和与23个56的和是相等的。( )12.两个数(不为零)相乘,一个乘数扩大10倍,另一个乘数不变,积不变。( )13.69×11的积比80×10的积大。( )14.算式25×18的积的个位上的数字是0。( )四、计算题15.直接写得数。25×4= 0÷38= 30×70= 240÷8= 80×11= 40×15= 450÷9= 7×220= 65÷5=16.竖式计算。57×18= 43×27= 824÷8= 570÷3=五、解答题17.在学校开展的手工课上,淘气和笑笑一起动手制作包装盒。包装一个小礼盒需要30厘米长的彩带,包装50个这样的小礼盒,一共需要多少厘米彩带?18.动物园里的1只金丝猴每天吃8千克食物,照这样计算,5只金丝猴15天能吃多少千克食物?19.小军计算59×22的竖式过程如下,请你结合评价标准对他的解答过程进行打分,如果不正确,请改正。(正确打1分,错误打0分)评价标准(不符合标准得0分) 评分相同数位对齐先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的个位对齐,计算正确再用乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐,计算正确最后把两次乘得的积加起来,计算正确改正:《(基础篇)三年级暑假第三单元测试卷:《乘法》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案题号 1 2 3 4 5答案 A C A B B1.A【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用26乘12,求出有多少人点赞了这条视频。【详解】26×12=312(人)有312人点赞了这条视频。故答案为:A2.C【分析】当□都是9时,39×49,此时积最大,把39看成40,把49看成50,用40乘50,求出积最大接近多少;当□都是0时,30×40,此时积最小,据此解答即可。【详解】39×49≈40×50=200030×40=1200故答案为:C【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数估算方法的掌握与运用。3.A【分析】判断两位数乘两位数的积的个位数字是否为8,只需要分别计算出每个选项中两个乘数的个位数字相乘的结果,由此即可解决。【详解】A.个位相乘:4×2=8,个位数字为8,符合题目要求;B.个位相乘:4×1=4,个位数字为4,不符合题目要求;C.个位相乘:4×6=24,个位数字为4,不符合题目要求。故答案为:A4.B【分析】依次求出19×31、29×31、39×31……的积,当算出积是四位数时,就不用接着往下计算,据此解答。【详解】19×31=589、29×31=899、39×31=1209;□9×31,要使积是四位数,□里最小填3。故答案为:B【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,是解答此题的关键。5.B【分析】用49乘31可以计算出31辆校车一次可以坐多少个学生,用估算可以计算出一次大约可以坐个学生;两位数乘两位数的估算,将两个两位数用四舍五入的方法,都看作整十数进行估算;据此解答。【详解】根据分析:49×31≈50×30=1500(个)所以31辆校车一次大约可以坐1500个学生。故答案为:B6.见详解【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘,再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。据此解答。【详解】【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解决本题的关键。7.812【分析】用贝贝每分走的长度乘所用的时间,可以计算出贝贝家到学校的距离是多少米。【详解】58×14=812(米)贝贝家到学校的距离是812米。【点睛】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算,熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。8.见详解【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法:先用下面因数个位的数去乘上面因数,得数的末位和下面因数的个位对齐,再用下面因数十位上的数去乘上面的因数,得数的末位和下面因数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来。竖式中的28是14×2得到的,完整的算式为14×2=28,也就是表示2个14是多少;竖式中的14是14×1得到的,1在十位上,表示10,完整的算式为14×10=140,也就是表示10个14是多少,每行14个点,圈出10行即可。【详解】9. 300 3【分析】20乘15 即可算出20个15是几。算出40×25的积,再数出积的末尾有几个0。【详解】20×15=30040×25=100020个15是300,40×25的积的末尾有3个0。10. 4 3【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数大于等于除数,则商是三位数,否则商是两位数;36×24=864,36×34=1224,所以要使36×□4的积是四位数,□里最小填3;据此即可解答。【详解】根据分析可知,算式□75÷5,如果商是两位数,则□<5,□里最大填4;要使36×□4的积是四位数,□里最小填3。11.×【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算更加简便;根据题意,分别求出26×53与23×56的积,再进行比较即可判断。【详解】26×53=137823×56=12881378>1288,则26个53的和与23个56的和是不相等的。所以原题说法错误。故答案为:×12.×【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几,据此解答。【详解】根据分析得:两个数(不为零)相乘,一个乘数扩大10倍,另一个乘数不变,积也扩大10倍,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。13.×【分析】分别计算出两个算式的积,再进行比较,即可解答。【详解】69×11=75980×10=800759<80069×11的积比80×10的积小。原题干说法错误。故答案为:×14.√【分析】根据题意,两位数乘两位数的积的个位是由两位数的个位相乘得来的。乘得结果是几,就在个位写几。如果乘得结果是几十,就向前一位进几。据此解答。【详解】25×18的个位分别是5和8,5×8=40,在个位写0,向前一位进4。所以积的个位上的数字是0。说法正确。故答案为:√15.100;0;2100;30;880;600;50;1540;13【详解】略16.1026;1161;103;190【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几;三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,最高位不能商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,哪一位上有余数,余数就和下一位合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。【详解】 17.1500厘米【分析】用包装一个小礼盒需要的彩带厘米数乘要包装小礼盒的个数,即可求出一共需要多少厘米彩带。【详解】30×50=1500(厘米)答:一共需要1500厘米彩带。18.600千克【分析】要求5只金丝猴15天能吃多少千克食物,可以先求5只金丝猴1天能吃多少千克食物,用“1只金丝猴每天吃的食物重量×金丝猴数量”列式计算;再用“5只金丝猴1天能吃的食物重量×天数”计算出5只金丝猴15天能吃的食物的重量。【详解】8×5×15=40×15=600(千克)答:5只金丝猴15天能吃600千克食物。19.打分见详解改正:【分析】根据两位数乘两位数计算方法:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位对齐;然后将两次的积相加。【详解】评价标准(不符合标准得0分) 评分相同数位对齐 1分先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的个位对齐,计算正确 1分再用乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐,计算正确 0分最后把两次乘得的积加起来,计算正确 0分改正:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览