(培优篇)三年级暑假第三单元测试卷:《乘法》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学北师大版

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(培优篇)三年级暑假第三单元测试卷:《乘法》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学北师大版

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(培优篇)三年级暑假第三单元测试卷:《乘法》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学北师大版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.与26相邻的两个数的积是( )。
A.650 B.675 C.702
2.两位数乘两位数,积是( )位数。
A.三 B.四 C.三或四
3.60×59的积比60×50的积多( )。
A.540 B.59 C.9
4.如果△是〇的20倍,下面算式对的是( )。
A.〇×20=△ B.〇+20=△ C.〇÷20=△
5.□8×□7积的末尾( )。
A.一定是6 B.不一定是6 C.不确定
二、填空题
6.找规律。根据24×30=720,接写出下面算式的结果。
24×3=( ) 240×30=( ) 24×300=( )
7.贝贝每分走58米,从家到学校要用14分,贝贝家到学校的距离是( )米。
8.25×40的积的末尾有( )个0;450是6的( )倍。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
192÷6( )196÷8 48×15( )28×51
156÷3( )845÷5 24×5×3( )24×15
10.32×□1,要使积是三位数,□里最大填( );要使积是四位数,□里最小填( )。
三、判断题
11.算式42×15,如果42减少2,积就减少30。( )
12.求76的20倍和求20个76的和所列的乘法算式相同。( )
13.文文出去拍了185张照片,一页相册里可以放12张照片,一本21页的相册可以装下这些照片。( )
14.两个两位数相乘,积可能是三位数。( )
四、计算题
15.脱式计算。
720÷(6÷3) 328+18×15
402×(200-196) 565-248÷4
16.列竖式计算,带*要验算。
36×67= 534÷3= *423÷7=
五、改错题
17.森林医生。正确的在□里画“√”,错误的在□里画“×”,并把错误的改正过来。
六、作图题
18.在点子图中圈出竖式中箭头所指那一步的意思。
七、解答题
19.春节期间,电影《满江红》每张票价38元,12个同学一起去看。
(1)估一估需带多少元?
(2)列式算一算,需要多少元?
20.同学们排练团体操,先排成12排,每排10人,再变换队形,围成人数相等的4个圆圈。每个圆圈多少人?
21.圈一圈,算一算,写出你的计算过程。
14×12
《(培优篇)三年级暑假第三单元测试卷:《乘法》(含解析)-2024-2025学年下学期小学数学北师大版》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C A A A
1.B
【分析】与26相邻的两个数是25和27,然后25乘27即可解答。
【详解】25×27=675
故答案为:B
【点睛】明确与26相邻的两个数是多少是解答本题的关键。
2.C
【分析】最大的两位数是99,最小的两位是10,依此分别计算出两位数乘两位数的最大积与最小积,然后再根据计算出的积选择即可。
【详解】10×10=100,此时积是三位数;
99×99=9801,此时积是四位数;
因此两位数乘两位数的积是三位数或四位数。
故答案为:C
3.A
【分析】根据因数末尾有0的乘法计算方法,先把0前面的数相乘,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。根据乘法运算分别计算60×59和60×50的积,用60×59的积减去60×50的积,即可求出60×59的积比60×50的积多多少。
【详解】60×59-60×50
=3540-3000
=540
60×59的积比60×50的积多540。
故答案为:A
4.A
【分析】△是〇的20倍,也就是〇的20倍是△,求一个数的几倍是多少,用乘法,用〇×20,已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法,用△÷〇=20或者△÷20=〇,即可解答。
【详解】〇×20=△
如果△是〇的20倍,算式正确的有:
〇×20=△
△÷〇=20
△÷20=〇
故答案为:A
5.A
【分析】计算□8×□7时,用□7个位上的7乘□8个位上的8,积的末尾就是算式积的末尾。7×8=56,则□8×□7积的末尾是6;据此解答。
【详解】7×8=56
即□8×□7积的末尾一定是6。
故答案为:A
6. 72 7200 7200
【分析】积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘(或除以)几(0除外),积要同时乘(或除以)相同的数,据此即可解答。
【详解】24×3=720÷10=72
240×30=720×10=7200
24×300=720×10=7200
7.812
【分析】用贝贝每分走的长度乘所用的时间,可以计算出贝贝家到学校的距离是多少米。
【详解】58×14=812(米)
贝贝家到学校的距离是812米。
【点睛】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算,熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
8. 3 75
【分析】先求出25×40的积,再看积的末尾有几个0。要求450是6的几倍,用450除以6解答。
【详解】25×40=1000,则积的末尾有3个0。
450÷6=75,则450是6的75倍。
【点睛】要求两个数乘积末尾0的个数,可以先求出积。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
9. > < < =
【分析】(1)被除数相同,除数越大,商反而越小。
(2)(3)(4)先计算出括号两边算式的结果,然后再比较它们的大小。两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加;除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。
【详解】(1)被除数相同,除数6<8,所以192÷6>196÷8。
(2)48×15=720,28×51=1428。720<1428,所以48×15<28×51。
(3)156÷3=52,845÷5=169。52<169,所以156÷3<845÷5。
(4)24×5×3=120×3=360,24×15=360。360=360,所以24×5×3=24×15。
192÷6>196÷8 48×15<28×51
156÷3<845÷5 24×5×3=24×15
10. 3 4
【分析】32×□1,要使积是三位数,则□1十位上□乘32十位上的3不进位,根据3的乘法口诀,□里可以填1、2、3,最大是3;32×□1,要使积是四位数,则□1十位上□乘32十位上的3进位,根据3的乘法口诀,□里可以填4、5、6、7、8、9,最小是4。
【详解】32×□1,要使积是三位数,□里最大填(3);要使积是四位数,□里最小填(4)。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算法则是解题关键。
11.√
【分析】计算出42×15和(42-2)×15的结果,然后相减即可解答。
【详解】42×15=630
(42-2)×15
=40×15
=600
630-600=30
故答案为:√
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
12.√
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;求几个相同数的和也用乘法;据此解答。
【详解】根据分析:求76的20倍,列算式76×20=1520;求20个76的和,列算式76×20=1520;所以题中说法正确。
故答案为:√
13.√
【分析】已知一本相册有21页,每页可放12张照片,用21乘12计算出相册的总容量,再比较照片数量与相册容量即可。
【详解】21×12=252(张)
185<252,因此相册容量足够。
文文出去拍了185张照片,一页相册里可以放12张照片,一本21页的相册可以装下这些照片。说法正确。
故答案为:√
14.√
【分析】两位数最小的是10,最大的是99,分别求出两位数乘两位数最大和最小值,再进行判断即可。
【详解】10×10=100 99×99=9801
所以两位数乘两位数的积在100到9801之间,所以可能是三位数,也可能是四位数,即原说法正确。
故答案为:√
【点睛】
15.360;598;
1608;503
【分析】720÷(6÷3)先算括号内的除法,再算括号外的除法;
328+18×15先算乘法,再算加法;
402×(200-196)先计算括号内的减法,再算乘法;
565-248÷4先算除法,再算减法。
【详解】720÷(6÷3)
=720÷2
=360
328+18×15
=328+270
=598
402×(200-196)
=402×4
=1608
565-248÷4
=565-62
=503
16.2412;178;60……3
【分析】两位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘,再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐,然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】36×67=2412 534÷3=178 *423÷7=60……3
验算:
17.
×;改正:;×;改正:
【分析】两位数乘两位数,把数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的哪个数位上的数去乘,乘得的数的个位就和那一位对齐,乘到哪一位满几十,就向前一位进几,最后把乘得的数合并起来。第一个算式十位上的数字1去乘的结果24的个位应与十位对齐。据此判断改错。
三位数除以一位数,从被除数的最高位除起,除到被除数中间不够商1要商0,每一步除得的余数要比除数小。第二个算式的十位1不够商1应商0。据此判断改错。
【详解】根据分析可知:
第一个算式:×;改正:
第二个算式:×;改正:
18.见详解
【分析】14×13,先用个位的3乘14得42,表示每行14个,3行共42个;再用十位的1乘14,即10乘14得140,表示每行14个,10行共140个;最后算42+140=182,表示每行14个,13行共182个。
【详解】箭头表示每行14个,10行共140个。
10×14=140
19.(1)480元;(2)456元
【分析】(1)两位数乘两位数估算,把乘数看成最接近的整十数估算
(2)根据单价×数量=总价解答
【详解】(1)38×12≈40×12=480(元)
答:估一估需带480元。
(2)38×12=456(元)
答:需要456元。
20.30人
【分析】先用排成的排数乘每排的人数,求出总人数,再用总人数除以4,即可求出每个圆圈的人数。
【详解】12×10÷4
=120÷4
=30(人)
答:每个圆圈30人。
21.见详解
【分析】算式14×12可以转化成14×(10+2),10和2都代表行,先圈出2个14,再圈出10个12,然后写出计算过程即可。
【详解】
14×12
=14×(10+2)
=14×10+14×2
=140+28
=168
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算,需熟练掌握两位数乘两位数法则。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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