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第1课：追求向上向善的道德 课堂同步练习 2024-2025学年高教版（2023）中职职业道德与法治
一、填空题
1. 道德是通过社会舆论、传统习俗和________________来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
2. 道德的功能主要有认识功能、规范功能和________________。
3. 向上向善的道德追求，要求我们把________________、奉献社会作为人生追求的高尚境界。
4. 道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话体现的道德修养方法是________________。
5. 学习道德模范，要学习他们助人为乐、关爱他人的________________精神。
二、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 下列关于道德的说法，正确的是（ ）
A. 道德是由国家制定或认可的 B. 道德只对少数人有约束力
C. 道德依靠社会舆论等力量来维持 D. 道德没有任何作用
2. 道德在调整人与人之间的关系上，实质上调整的是（ ）
A. 政治关系 B. 经济关系 C. 利益关系 D. 文化关系
3. 下列行为中，符合道德规范的是（ ）
A. 在公交车上不给老人让座 B. 考试作弊
C. 主动帮助同学解决学习难题 D. 随意践踏草坪
4. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现的道德理念是（ ）
A. 诚实守信 B. 尊老爱幼 C. 爱岗敬业 D. 奉献社会
5. 提高道德修养的根本途径是（ ）
A. 闭门思过 B. 学习书本知识 C. 参加社会实践 D. 听他人教导
6. 道德模范的事迹能够（ ）
A. 激励人们追求向上向善的道德 B. 对人们没有任何影响
C. 限制人们的自由 D. 让人们只关注他人，不关注自己
7. 下列不属于道德作用的是（ ）
A. 促进社会和谐 B. 阻碍个人发展 C. 调节人际关系 D. 引导人们行为
8. 我们在追求向上向善的道德过程中，应该（ ）
A. 只考虑自己的利益 B. 忽视他人的感受
C. 积极承担社会责任 D. 认为道德与自己无关
9. 道德的认识功能是指（ ）
A. 能够帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则
B. 能够强制人们遵守道德规范
C. 能够直接带来物质利益
D. 能够让人们逃避责任
10. “言必信，行必果”体现的道德规范是（ ）
A. 尊老爱幼 B. 诚实守信 C. 团结互助 D. 敬业奉献
三、多选题（每题至少有两个正确答案）
1. 道德的特征包括（ ）
A. 阶级性 B. 历史性 C. 继承性 D. 相对独立性
2. 下列属于道德规范的有（ ）
A. 爱国守法 B. 明礼诚信 C. 团结友善 D. 勤俭自强
3. 追求向上向善的道德对个人的意义有（ ）
A. 有助于提升个人品德 B. 能促进个人事业发展
C. 使个人更容易获得他人尊重 D. 对个人没有实际作用
4. 提高道德修养的方法有（ ）
A. 学思并重 B. 省察克治 C. 慎独自律 D. 知行合一
5. 道德模范的共同特点有（ ）
A. 具有高尚的道德品质 B. 为社会做出积极贡献
C. 自私自利 D. 能引领社会道德风尚
四、判断题
1. 道德是一种社会意识形态，与经济基础无关。（ ）
2. 只要不违法，违背道德也没关系。（ ）
3. 道德修养是一个长期的、渐进的过程。（ ）
4. 我们只需要学习专业知识，不需要培养道德修养。（ ）
5. 社会道德风尚的形成与每个人的努力都有关系。（ ）
五、简答题
1. 简述道德的作用。
2. 结合实际，谈谈如何在日常生活中追求向上向善的道德。
六、材料分析题
材料：郭明义，是一名普通的矿山公路管理员。他几十年如一日，坚持学雷锋做好事，从1990年起，累计献血6万多毫升，是其自身血液的10倍多；他还资助了180多名特困生，捐款12万余元。他的事迹感动了无数人，被称为“当代雷锋”。他先后荣获全国优秀共产党员、全国五一劳动奖章等荣誉称号。
结合材料，运用所学知识，分析郭明义的事迹对我们追求向上向善的道德有哪些启示。
答案
一、填空题
1. 人们的内心信念
2. 调节功能
3. 服务人民
4. 积善成德
5. 奉献
二、选择题
1. C
2. C
3. C
4. B
5. C
6. A
7. B
8. C
9. A
10. B
三、多选题
1. ABCD
2. ABCD
3. ABC
4. ABCD
5. ABD
四、判断题
1. ×（道德属于社会意识形态，由经济基础决定，并反作用于经济基础 ）
2. ×（道德和法律都是行为规范，违背道德会影响人际关系、社会风气等，也可能引发不良后果 ）
3. √
4. ×（专业知识和道德修养都很重要，良好的道德修养有助于个人全面发展 ）
5. √
五、简答题
1. ①道德对个人成长具有重要作用，能够引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助个人提升品德修养，促进个人的全面发展。②道德在调节人际关系方面发挥着关键作用，它能促使人们相互尊重、理解、关爱和帮助，从而营造和谐融洽的人际关系。③道德对社会的和谐稳定和发展意义重大，良好的社会道德风尚可以减少社会矛盾和冲突，促进社会秩序的稳定，推动社会的进步与发展。④道德还具有认识功能，能帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，为人们的行为选择提供指导。
2. ①在思想上，树立正确的道德观念，深刻认识向上向善道德的内涵和价值，增强对道德的认同感和敬畏感。②在学习上，努力学习道德知识，了解道德规范和要求，同时学习道德模范的先进事迹，从他们身上汲取道德力量 。③在日常生活中，从身边小事做起，践行道德规范。例如，在家庭中，孝敬父母，关爱家人；在学校里，尊敬师长，团结同学，乐于助人；在社会上，遵守社会公德，爱护公共环境，文明礼貌。④要做到知行合一，将道德认识转化为实际行动，积极参与志愿服务等公益活动，主动承担社会责任。⑤经常反思自己的行为，及时发现并改正不道德的行为，不断提高自身道德修养。
六、材料分析题
①郭明义几十年坚持学雷锋做好事，启示我们追求向上向善的道德要树立坚定的道德信念，并持之以恒地践行。②他累计献血6万多毫升、资助特困生、捐款等行为，体现了他关爱他人、奉献社会的高尚品德，我们应学习他这种无私奉献的精神，在日常生活中主动关心帮助他人，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。③郭明义荣获诸多荣誉称号，其事迹感动无数人，说明追求向上向善的道德不仅能让自己的人生更有价值，还能引领社会风尚，激励更多的人追求美好道德。我们要以郭明义为榜样，从自身做起，从点滴小事做起，努力成为道德的践行者和传播者。

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