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第10课：养成遵纪守法好习惯 课堂同步练习 2024-2025学年高教版（2023）中职职业道德与法治
一、填空题
1. 法律是由国家制定或认可并由____________保证实施的行为规范。
2. 违法行为根据违反的法律，可分为民事违法行为、____________和刑事违法行为。
3. 未成年人保护法规定，学校、幼儿园应当建立____________制度，对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
4. 中职生要养成遵纪守法的好习惯，首先要增强____________。
5. 我国宪法规定，公民有遵守____________和法律的义务。
二、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 下列属于法律最主要特征的是（ ）
A. 法律是由国家制定或认可的
B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
C. 法律靠国家强制力保证实施
D. 法律规定了人们的权利和义务
2. 下列行为中，属于违法行为的是（ ）
A. 在公交车上主动给老人让座
B. 小明在课后帮助同学辅导功课
C. 小李故意损坏公共设施
D. 小红按时完成老师布置的作业
3. 中职生小王在学校经常违反校规校纪，老师多次教育后仍不改正，他的行为（ ）
A. 只是违纪行为，不违法
B. 可能发展为违法行为
C. 一定会走上犯罪道路
D. 对自己和他人没有影响
4. 我国专门保护未成年人的法律有（ ）
A. 宪法和刑法
B. 民法典和义务教育法
C. 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法
D. 治安管理处罚法和劳动法
5. 以下做法中，符合遵纪守法要求的是（ ）
A. 为了赶时间，闯红灯过马路
B. 未经允许，私自使用他人的物品
C. 自觉遵守学校的规章制度
D. 在网上随意辱骂他人
6. 下列关于纪律与法律关系的说法，正确的是（ ）
A. 纪律与法律一样，都是由国家制定的
B. 纪律比法律更具有约束力
C. 纪律是法律的重要补充，二者相辅相成
D. 纪律与法律没有任何联系
7. 小明发现同学在校园内吸烟，他应该（ ）
A. 与同学一起吸烟
B. 装作没看见
C. 及时劝阻同学，并向老师报告
D. 嘲笑同学
8. 中职生小李因盗窃被公安机关拘留，这说明（ ）
A. 违法行为要承担相应的法律责任
B. 只有犯罪行为才会受到处罚
C. 小李的行为只是违纪行为
D. 未成年人犯罪不需要承担责任
9. 下列行为中，属于不良行为的是（ ）
A. 经常旷课、逃学
B. 积极参加志愿者活动
C. 努力学习，成绩优秀
D. 尊敬师长，团结同学
10. 要养成遵纪守法的好习惯，我们应该（ ）
A. 只在学校遵守纪律，在其他地方可以随意行事
B. 从小事做起，从身边做起
C. 等长大以后再遵守法律法规
D. 只要不犯罪，轻微违法没关系
三、多选题（每题有两个或两个以上正确答案）
1. 法律的作用有（ ）
A. 规范作用，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么
B. 保护作用，它通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益
C. 预测作用，它让人们可以预测自己和他人的行为后果
D. 评价作用，它是评价人们行为是否合法有效的准绳
2. 下列属于刑事违法行为的是（ ）
A. 故意杀人
B. 抢劫
C. 盗窃
D. 欠债不还
3. 中职生增强遵纪守法意识的途径有（ ）
A. 学习法律知识，了解法律的基本内容和要求
B. 参加法治宣传活动，增强法治观念
C. 从自身做起，自觉遵守法律法规
D. 监督他人的行为，对违法者进行严厉惩罚
4. 以下关于未成年人不良行为与违法犯罪关系的表述，正确的是（ ）
A. 不良行为如果不及时改正，可能发展为违法犯罪
B. 未成年人的不良行为都是违法犯罪行为
C. 未成年人违法犯罪往往是从不良行为开始的
D. 只要杜绝不良行为，就能避免违法犯罪
5. 遵守纪律对个人和社会的意义包括（ ）
A. 有利于维护正常的学习、工作和生活秩序
B. 能够促进个人的成长和发展
C. 有助于形成良好的社会风气
D. 可以限制个人自由
四、判断题
1. 法律是约束成年人的，未成年人不需要遵守法律。（ ）
2. 只要不触犯刑法，就不算违法。（ ）
3. 中职生只要在学校遵守纪律就可以了，在社会上不需要遵守纪律。（ ）
4. 不良行为和严重不良行为对青少年的危害不大。（ ）
5. 增强辨别是非的能力，有助于抵制不良诱惑，养成遵纪守法的好习惯。（ ）
五、简答题
1. 简述法律的特征。
2. 请阐述不良行为与违法犯罪之间的关系，并谈谈中职生应该如何避免走上违法犯罪道路。
3. 结合实际，谈谈中职生在日常生活中应如何养成遵纪守法的好习惯。
六、材料分析题
材料：中职生小张平时喜欢上网，经常在网上结识一些社会不良青年。他受到这些人的影响，逐渐染上了吸烟、喝酒的不良习惯，还经常旷课、逃学，与同学打架斗殴。老师和家长多次教育他，但他都不听。后来，小张在这些不良青年的怂恿下，参与了一起盗窃案件，被公安机关依法逮捕。
问题：
1. 结合材料，分析小张是如何一步步走上违法犯罪道路的。
2. 从小张的案例中，我们可以得到哪些启示？
答案
一、填空题
1. 国家强制力
2. 行政违法行为
3. 预防性侵害、性骚扰未成年人
4. 遵纪守法意识
5. 宪法
二、选择题
1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.B
三、多选题
1.ABCD 2.ABC 3.ABC 4.AC 5.ABC
四、判断题
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√
五、简答题
1. 法律具有以下特征：法律是由国家制定或认可的，这是法律产生的两种方式，体现了法律的权威性和严肃性；法律靠国家强制力保证实施，国家强制力如军队、警察、法庭、监狱等是法律实施的后盾，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 ；法律对全体社会成员具有普遍约束力，不论身份、地位如何，任何人都必须遵守法律，一旦违法都要受到法律制裁 ；法律规定了人们的权利和义务，为人们的行为提供了行为模式和标准。
2. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为如果不及时改正，就可能发展为严重不良行为，进而发展为违法犯罪。很多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。中职生要避免走上违法犯罪道路，应做到：增强遵纪守法意识，认识到违法犯罪的危害；学习法律知识，了解法律的要求，明确什么是合法行为，什么是违法行为；自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，如不吸烟、不喝酒、不沉迷网络等；谨慎交友，避免结交不良青年；从身边小事做起，严格要求自己，遵守学校的规章制度和社会公德；当出现不良行为时，要及时自省，勇于改正。
3. 在日常生活中，中职生可以这样养成遵纪守法的好习惯：在学校，遵守学校的规章制度，如按时上课、不迟到早退、遵守课堂纪律、爱护校园公共设施等；尊重老师，团结同学，不打架斗殴，不欺凌他人；在社会生活中，遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道；爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾；在网络生活中，遵守网络规则，不随意发表不实言论，不传播有害信息，不浏览不良网站；遇到问题和纠纷，学会运用法律手段解决，不采取暴力或违法的方式 ；积极参加法治宣传活动，向身边的人宣传法律知识，营造良好的法治氛围。
六、材料分析题
1. 小张首先在网上结识不良青年，受其影响染上吸烟、喝酒等不良习惯，这是他走向违法犯罪的开端；接着他经常旷课、逃学，与同学打架斗殴，这些不良行为逐渐增多且性质愈发严重，违反了学校纪律；但他没有及时改正，在不良青年的怂恿下，参与盗窃，最终触犯法律，被公安机关依法逮捕，走上了违法犯罪道路。
2. 启示如下：我们要谨慎交友，避免结交不良青年，因为朋友对我们的行为和价值观有着重要影响；要自觉抵制不良诱惑，养成良好的生活习惯，杜绝吸烟、喝酒等不良行为；要重视自身的道德修养和纪律意识培养，遵守学校规章制度，不能旷课、逃学、打架斗殴；增强法律意识，认识到违法犯罪的严重后果，不做违法的事情；当出现不良行为时，要听从老师和家长的教导，及时改正，避免小错酿成大错。

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