山东省烟台市蓬莱区(五四制)2024-2025学年六年级下学期期末考试道德与法治试题(PDF版,含答案)

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山东省烟台市蓬莱区(五四制)2024-2025学年六年级下学期期末考试道德与法治试题(PDF版,含答案)

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2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测
初一道德与法治试题参考答案
第Ⅰ卷 (选择题)
本卷共20道题。每题2分,满分40分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D B C A C A C A D D D D C D B C A C C
第Ⅱ卷(非选择题)
本卷共4道题。满分58分。书写与卷面2分(卷面情况可分三等,酌情分别加0、1、2分。)
21.(本题满分18分)
(1)感受到生命的脆弱与艰难,体悟到生命的坚强、崇高和神圣。(2分)我们要敬畏生命,关爱他人生命,坚持人民至上、生命至上。(4分)
(2)①保持身心健康是提高生命质量的关键。(2分)②只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。(2分)③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。(3分)
(3)①安全意识、风险意识。(2分) ②提高危险预判能力;提高避险和逃生能力;学习防护和急救的知识与技能。(3分)
22.(本题满分6分)
①逆境对人生的作用是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。(3分)②在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。受磨难而奋进,不悲观、不言败。(3分)
23.(本题满分18分)
(1)①要积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。(2分)②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。(3分)③人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。(4分)
(2)树立人生目标,要正确认识个人与社会的关系;应从自身实际出发;应与国家、民族和人民的利益相结合。(每要点2分)
(3)积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。(每要点1分)
24.(本题满分16分)
(1)①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。(2分)②我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。(2分)③今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。(2分)④人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。(2分)
(2)①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行,才能在实践中作出一番事业,书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。(每要点2分)卷1
2024一2025学年度第二学期期末学业水平检测
③有利于降低学生肥胖率、近视率
④彻底根治了只重智有的教有弊端
初一道德与法治试题
A.①②④
B.①②③
c.①③④
D.②③④
4心态有好也有环。积极心态和消极心态,如同我们生命里的两棵树,会结出不同的果头,
1.本斌卷分第】卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分(其中包含卷面
积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中,如果依靠自己的力量无法摆脱排郁、
2分。卷面情况可分三等,的俏分别加0、1、2分。),考试时间为60分钟。
烦恼的心态,出现了心理危机,我们应()
2请将第1卷答案涂在答题纸选择题答题区,将第II卷答案写在答题纸指定区域内。
①主动学习心理健康的知识
②憋在心里,独自承受,任其发展
3.请用0.5毫米的黑色签字笔答卷,保持卷面整洁,书写规范。
③草握自我调节的方法
④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
·D.②③④
第I卷(选择题)
5新学期,某校全面实施“德育浸润提升素养”行动,将德育融入到教育教学活动各环节,
本卷共20道题,每小题2分,满分40分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符
潜移默化地衫显育人实效。下列近期开展的系列活动,其中可以“滋养学生心灵磨砺坚强意
合题目要求的。
志”的是()
1对于“生命”的话题,小组学生有了如下讨论:
A开展远足拉练,游览祖国大好河山B.举行书画比篓,拓展学生兴趣爱好
小贾:我们的指纹、虹膜,都可以作为身份识别的重要信息。
C开设劳动课程,提升学生实践技能
D.举办法治讲座,培育学生法治素养
小易:我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。
6道德与法治课上,同学们学习了预防未成年人犯罪法中有关“不良行为”的条款,具体

内容如下。以下关于这一法条作用的认识,观点正确的是()
小组学生的讨论体现了生命具有哪一特点?()
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A.每个人的生命都是独特的
B每个人的生命都是不可逆的
第二十八条本法所称不良行为,是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为:
C.每个人的生命都是有限的
D.人的生命是代代接续的
(一)吸烟、饮酒;(二)多次旷课、逃学;(三)无故夜不归宿、离家出走;(四)沉
2学生小文在探究“传统优秀文化”中发现,“有教无类、学而不厌、诲人不倦、因材施
迷网络;(五)与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙;(六)
教、学思并重”等孔子创立的儒家教有思想依然活跃在新时代的教育教学活动中,并结合时
进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;(七)参与赌博、变相贴博,或者参加封建
代发展实现创新,成为现代教育理念的重要组成都分,在培育人才中发挥着重要价值。小文
迷信、邪教等活动:(八)阅览、观看或者收听宜扬淫秽、色情、暴力、恐饰、极端等内
的探究所得表明()
容的读物、音像制品或者网络信息等;(九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行
A.古人的生命是可以延续至今的
B.思想是地球上最为珍贵的财富
为。
C.伟大的思想是身体生命的体现
D.人的精神生命是不断传承的
A.让未成年人提高安全防范意识,不要参加各项社会活动
3.“每天1节体育课、课间延长至15分钟”,2025年春季新学期,多地出台政策,保障
B.规范未成年人父母的养育行为,确保未成年人心理健康
学生课问正常活动及体有活动时间,让孩子们“动”起来、“跑”起来,成为校园一道新风
C.引导未成年人树立规则意识,遵守规则,保护生命安全
景。对此评价正确的是()
D.强调社会复杂性,提醒未成年人增强公共卫生安全意识
①有利于学生德智体美劳全面发展
②有利于学生养成健康的生活方式
初一道德与法治试题第1页(共8页)
初一道德与法治试题第2页(共8页)

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