资源简介 (共25张PPT)探成语之核 汲智慧之源语言文字积累与梳理四年级语文在汉语的广阔天地里,有一个成语王国。那里风和日丽,山清水秀叫人流连忘返;那里姹紫嫣红,奇花异草叫人目不暇接;那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳目一新;那里还有至理名言,读了让人受益匪浅。四年级语文守株待兔猜一猜四年级语文精卫填海猜一猜四年级语文望梅止渴猜一猜四年级语文寓言故事猜一猜神话传说历史人物故事四年级语文狐假虎威 女娲补天 三顾茅庐 夸父追日 羿射九日自相矛盾 刻舟求剑 杞人忧天 完璧归赵 滥竽充数纸上谈兵 杯弓蛇影 嫦娥奔月 卧薪尝胆 开天辟地 凿壁偷光出自寓言故事的成语出自神话传说的成语出自历史人物故事的成语分一分四年级语文A.指鹿为马 陈胜、吴广B.揭竿而起 赵高C.约法三章 刘邦D.项庄舞剑,意在沛公 项羽E.破釜沉舟 鸿门宴F.明修栈道,暗度陈仓 韩信 连一连四年级语文四年级语文辩一辩亡羊补牢,为时未晚。亡羊补牢,为时已晚。对此,你怎么看?四年级语文配配对叶公好龙 欲速不达掩耳盗铃 目光短浅揠苗助长 多此一举井底之蛙 口是心非画蛇添足 失其故行邯郸学步 自欺欺人 四年级语文配配对叶公好龙,口是心非掩耳盗铃,自欺欺人揠苗助长,欲速不达井底之蛙,目光短浅画蛇添足,多此一举邯郸学步,失其故行四年级语文四年级语文愚公移山从前,有一位叫愚公的老人,都90多岁了。他家对面有太行、王屋两座大山。村里人只要出去,就要翻越高山或绕道而行,来回一趟都要好几天。有一天,愚公把全家人召集在一起说道:“我想把挡在门口的两座大山移开,让门口的路可以直通到外面的大路上,方便村里的人进出,你们看好不好呢?”儿子和孙子一听,都点头赞成:“好呀!好呀!”。可是他的妻子提出了疑问:“凭你的力气,连小山都不能削平,何况是这两座大山呢?再说,挖下来的土和石头往哪里放呢?”愚公说:“没问题!我都想好了,我们可以丢到海里面去呀!” 四年级语文第二天开始,愚公和他的儿子、孙子一起扛着锄头,挑着扁担,开始挖山,还有邻居家的一个七八岁的孩子也和他们一起干活,把挖下的石头和土都运到渤海里倒掉,来回一趟都要半年时间。有个叫智叟的老先生看到后,讥笑愚公:“你都这把年纪了,还去移什么山啊?就算到你死的那天,也不可能把大山移开的。”愚公听了笑着说:“即使我死了,还有儿子在,儿子又生孙子,孙子又生儿子,子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增加,还怕挖不平吗?”就这样,愚公每天都带领大家去挖山。天上的玉帝看到愚公的行为后很是感动,说:“嗯!这个愚公真是有决心呀!我来帮帮他吧!”于是就派了两个山神去把大山背走。从此,村里人出门就很方便了,大家都非常感谢愚公。 1945年,抗日战争胜利前夕,在中国共产党第七次全国代表大会上,毛泽东以《愚公移山》为题致闭幕词,把帝国主义和封建主义比作两座大山,以“愚公”指称中国共产党,最终派天神搬走山的“上帝”则指人民大众,表示我党坚决反帝反封建的决心。1957年10月9日,毛泽东挥笔写下了“愚公移山,改造中国”的批语,鼓舞中国人民抒写了无数重整山河的壮丽诗篇。2015.11.27-11.28我们要立下愚公移山志,咬定目标、实干苦干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。——习近平在中央扶贫开发工作会议上强调2016.12.30一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。新长征路上,每一个中国人都是主角、都有一份责任。让我们大力弘扬愚公移山精神,大力弘扬将革命进行到底精神,在中国和世界进步的历史潮流中,坚定不移把我们的事业不断推向前进,直至光辉的彼岸。 ——习近平在茶话会上发表重要讲话2022.10.26-10.28没有老一辈人拼命地干,没有他们付出的鲜血乃至生命,就没有今天的幸福生活,我们要永远铭记他们。今天,物质生活大为改善,但愚公移山、艰苦奋斗的精神不能变。 ——习近平在陕西延安和河南安阳考察调研时强调四年级语文悟一悟愚公移山精神,是 ,是 ,是 ,……四年级语文下面这些出自中国神话传说的成语,有没有和“愚公移山”相同的精神内涵?选择其中一个来说说,先在小组内分享交流。四年级语文后羿精神奖大禹精神奖精卫精神奖愚公精神奖女娲精神奖盘古精神奖夸父精神奖我想颁“ ”给 ,因为 。四年级语文选一选(1)不管学什么,都不能( ),生搬硬套。 A.掩耳盗铃 B.邯郸学步(2)学习就要有( )的精神,勤奋,勤奋,再勤奋。A.杞人忧天 B.闻鸡起舞(3)这次班干部竞选,希望大家能( ),大胆上台演讲。A.毛遂自荐 B.初出茅庐(4)运动会上,平常少言寡语的李伟( ),一举夺得三项冠军。A.鹤立鸡群 B.一鸣惊人(5)爷爷虽然上了年纪,却( ),爬山一点也不输给年轻人。A.老当益壮 B.老马识途写一写新年新气象,心语心祝愿。新的一年,你有什么话想对自己、同学、老师或身边的亲人说呢?请给一个人写一段新年心语,至少用上出自寓言、神话或历史故事的一个成语,注意书写工整美观。恰当运用成语 表达真挚祝福 书写工整美观四年级语文语言文字积累与梳理四年级语文语言文字积累与梳理1.梳理四年级上册书上“日积月累”中的几类成语、课文中的成语,分类别进行研究拓展。2.梳理一年级以来学过的古诗,归归类,尝试着选一类进行探究。 展开更多...... 收起↑ 资源预览