资源简介

兴隆台区2024-2025学年度
第二学期末教学质量监测
六年级语文试卷
时间：90分钟
分数：100分
题号
二
三
四
五
六
七
合计
得分
评卷人
复核人
一、积累天地（共32分）
1.请用正楷字体书写下面的殷殷祝福，做到正确、规范、美观。（2分)
前途似海，百尺竿头。
2.看拼音写词语，我能正确拼写。(4分)
fei teng
kuan
wei
jing huang
qing cui
(
(
)
)
3.我会在加点字正确读音的下面画“√”。(2分)
间断(jianjian)
搅和(he huo)
单调(tiao
diao)
侵袭(qin
qing
4给下列词语中加点的“章”字选择正确的解释。（填序号）(2分)
章：①诗歌文辞的段落
②条理
③条目
④章程
⑤花纹
约法三章()
杂乱无章（)
出口成章()
终日不成章(
5.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（)(2分)
A.剔除(ti)
追悼(diao)
鸣啭(zhuan)
头晕目眩(uàn)
B.处境(chǔ)
花圃(pǔ)
炽热(chi)
雨雪霏霏(yù)
c.刚劲(jin)
炊烟(chu)
偏僻(pl)
头涔涔(cen)
D.铭记(ming)
教诲(hul)
暂时(zan)
含情脉脉(mdi)
6.下列词语书写完全正确的一项是（)
(2分)
A褐色
挪移
坚锐
重见天日
B.书籍
肿涨
耽搁
万不得已
C聊天
斗篷
避免
精兵减政
D.严峻
栖息
拨弄
念念叨刃
六年级语文试卷第1页（共8页）
的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
④人生路漫漫，在学习或生活中，难免会遇到坎坷。当遭遇不自由时，我们
不必迷茫，不必消沉，命运执掌在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨
大的困难，不会有伟大的事业。”
(1)从文中找出与下列解释对应的四字词语抄写下来。(2分)
①形容文笔流畅，人物刻画或感情抒发得很充分。
②形容人的思维经过一段时间的思考，突然有了新的认识或领悟。(
(2)“不自由”原指受到约束与限制，短文中指()(1分)
A.孤独寂寞，不会与人交往
B,遭受挫折，陷入困境
(3)本文的主要观点是()(1分)
A为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。
B当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对，开辟独有的天空。
(4)本文的开头与结尾相互
强调主题，使文章结构严谨。（1分)
(5)为了证明自己的观点，本文列举了两个事例。请补全概括。（2分)
①苏轼多次被贬官，但他
②史铁生双腿瘫痪，但他
(6)苏轼的旷达乐观一直被世人传颂。他的词作《浣溪沙》中的“
!休将白发唱黄鸡”也很好地体现了他的这种人生态度。（1分)
(7)要给本文再增加一个具体事例来说明观点，不合适的一项是()(2分)
A.鲁滨逊流落荒岛，凭着强韧的意志与不懈的努力生存下来，最终返回故乡。
B.刷子李一身绝活，凭绰号奇、规矩奇、技艺奇，成为天津码头上的奇人。
C.贝多芬晚年听力丧失，仍坚持创作，谱写出《第九交响曲》等伟大的作品。
(8)成长路上，我们也曾遭遇“不自由”。围绕“遭遇不自由是好事还是坏事”
展开辩论。联系文章内容，说出你的观点和理由。(2分)
观点：
理由：
六年级悟文试卷第6页（共8页）

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