资源简介

Unit 7 When Tomorrow Comes 知识点总结
（人教版八年级上册）
一、单元主题与学习目标
主题：围绕未来展开，涉及未来科技、生活变化、职业发展及相关规划等内容。
目标：掌握与未来相关的词汇、短语及一般将来时用法，能描述未来生活场景和表达对未来的预测。
二、重点词汇
（一）四会词（要求会听、说、读、写）
worse adj.（bad的比较级）更差的；更糟的 adv.（badly的比较级）更差；更糟
ticket n. 票；券
positive adj. 乐观的；积极的；良好的
transport n. 交通；运输 v.（非法）进行交易；做……买卖
technology n. 科技；工艺
video n. 视频；录像系统 v. 录视频；给……录像
education n. 教育
partner n. 搭档；同伴
shall modal v. 将要；将会
pass v. 及格；通过 n. 及格；通行证
winner n. 优胜者；成功者
cancer n. 癌症
concert n. 音乐会；演奏会
cash n. 现金；金钱 v. 兑现
wallet n. 钱包；皮夹
guest n. 客人；宾客
futurist n. 未来学家
everywhere adv., pron.&conj. 到处；所有地方
industry n. 行业；工业
service n. 服务；公共服务
disaster n. 灾难；不幸
emergency n. 突发事件；紧急情况
disappear v. 消失；不见
challenging adj. 挑战性的
pilot n. 飞行员；领航员
expert n. 专家；行家 adj. 熟练的；内行的
creativity n. 创造力
mention v. 提到；写到
refrigerator n. 冰箱
accept v. 接受；相信
influence v. 影响；对……作用 n. 影响；作用
creative adj. 创造性的；创作的
impossible adj. 不可能的
quality n. 素质；质量；品质 adj. 优质的；高质量的
develop v. 增强；发展；开发
valuable adj. 很有用的；宝贵的
public adj. 公共的；公众的
medical adj. 医学的；医疗的
challenge n. 挑战；质疑 v. 向（某人）挑战；对……怀疑
task n. 任务；工作
depend v. 取决于；依靠
（二）词形变化
bad adj. 坏的 → worse adj./adv. 更坏（的）/更糟（的）
educate v. 教育 → education n. 教育；educational adj. 教育的
create v. 创造 → creative adj. 创造性的；creativity n. 创造力
depend v. 依靠 → dependent adj. 依赖的；independent adj. 独立的
develop v. 发展 → development n. 发展；developed adj. 发达的；developing adj. 发展中的
possible adj. 可能的 → impossible adj. 不可能的
（三）重点短语（结构）
outer space 太空；外层空间
take over 接替；接管；接收
emotional intelligence 情绪智力
run low (on sth) 即将用尽；快用完
depend on/upon 取决于；依靠
come over 来访；拜访
as long as 只需
（四）非四会词（会读、听懂）
prediction n. 预测；预言
outer adj. 外围的；外表的
sci-fi n. 科幻小说（或影片等）
transport n. 交通运输系统；旅行方式
system n. 系统
efficient adj. 效率高的；有功效的
length n. 时长；长度
topic n. 话题；题目；标题
cure n. 药物；疗法 v. 治愈，治好
chief adj. 首席的；最重要的 n. 首领；酋长
researcher n. 研究者；探索者
research n. 研究；调查
robotics n. 机器人学
replace v. 代替；取代
emotional adj. 情感的；情绪的
intelligence n. 智力；智慧
vs prep.（表示双方对阵）对；对抗
German n. 德语；德国人 adj. 德国的
France n. 法国
三、重点词汇用法详解
（一）accept 与 receive
易混词 用法 例句
accept 主观上“接受” She accepted his invitation.（她接受了他的邀请）。
receive 客观上“收到”，不涉及主观意愿 She received the gift but didn't accept it.（她收到了礼物但没接受）。
（二）influence 的用法
作动词：“影响”，搭配 influence sb to do sth（影响某人做某事），如：His words influenced me to change my mind.（他的话影响我改变了主意）。
作名词：“影响”，搭配 have an influence on（对……有影响），如：Parents have a big influence on their children.（父母对孩子有很大影响）。
（三）depend 的搭配
depend on/upon（取决于；依靠）：Your success depends on your effort.（你的成功取决于你的努力）。
“It depends”（视情况而定）：—Will you go —It depends.（—你去吗？—看情况）。
（四）develop 的多义
表“发展；开发”：We need to develop new technology.（我们需要开发新技术）。
表“培养；增强”：She wants to develop a good habit.（她想培养一个好习惯）。
派生：developed（发达的）、developing（发展中的），如：developed countries（发达国家）。
四、重点句型解析
（一）There will be 句型
表示“将来某地有某物”，否定句在 will 后加 not（won't），疑问句将 will 提前，如：
There will be more robots in the future.（未来会有更多机器人）。
There won't be enough food.（食物会不够）。
Will there be a concert tomorrow （明天有音乐会吗？）。
（二）What will...be like
询问“……将会是什么样”，like 为介词，如：What will the city be like in 50 years （50年后这座城市会是什么样？）。
区分：What does...look like （问外貌）；What do...like （问喜好）。
（三）think 后的否定前置
宾语从句为否定时，否定词移至主句，如：I don't think he will come.（我认为他不会来），而非“I think he won't come”。
五、语法知识：一般将来时
（一）基本结构
肯定句：主语 + will/shall + 动词原形，如：We will visit the museum.（我们将参观博物馆）。
否定句：主语 + won't/shan't + 动词原形，如：She won't attend the meeting.（她不会参加会议）。
疑问句：Will/Shall + 主语 + 动词原形？如：Will you go shopping （你要去购物吗？）。
（二）will 与 be going to 的区别
结构 用法 例句
will + 动原 表客观将来或临时决定 I will help you.（我会帮你）。
be going to + 动原 表计划、打算或根据迹象预测 It's going to rain.（要下雨了）。
（三）特殊用法
“主将从现”：if/unless 引导的条件状语从句及 when 等引导的时间状语从句用一般现在时，主句用将来时，如：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们就待在家）。
位移动词（go, come 等）用现在进行时表将来，如：He is leaving tomorrow.（他明天离开）。
六、易混词汇对比
（一）everywhere 与 anywhere
词 用法 例句
everywhere 表“到处”，用于肯定句 Flowers are everywhere.（到处都是花）。
anywhere 表“任何地方”，用于否定句、疑问句 I can't find it anywhere.（我到处都找不到它）。
（二）valuable 与 value
词 词性 用法
valuable 形容词 This is a valuable suggestion.（这是个宝贵的建议）。
value 名词/动词 The book has great value.（这本书很有价值）；I value your opinion.（我重视你的意见）。
七、教材原句解析
“Today's choices will influence your future.”
解析：will 表将来，influence 强调当下选择对未来的影响，体现单元“未来规划”的主题。
“What do you think are the most important qualities that people in the future should develop ”
解析：do you think 为插入语，develop 表“培养”，询问未来人们应具备的品质，呼应对未来的思考。
“I don't think there will be less freedom.”
解析：否定前置，实际否定宾语从句“there will be less freedom”，体现 think 后否定前置的语法规则。
八、学习策略与记忆技巧
主题关联记忆：将词汇与“未来”绑定，如：technology（科技）、robotics（机器人学）、futurist（未来学家）、prediction（预测）。
词形转换：
动词变名词：create→creativity、develop→development。
形容词变反义词：possible→impossible、dependent→independent。
语法口诀：
“一般将来时，will 加动原；
否定 won't 添，疑问 will 置前；
计划打算 be going to，临时决定用 will。”
短语对比：
take over（接管）vs take up（开始）
run low（用尽）vs run out（用完）
语境运用：用一般将来时预测未来，如：People will live in outer space.（人们将住在太空）。
近义词辨析：通过例句区分 accept/receive，如：I received the letter but didn't accept the invitation.（我收到了信但没接受邀请）。
功能分类：将科技相关词汇归类，如：AI（人工智能）、robotics（机器人学）、video（视频）。
反义词配对：possible（可能）→ impossible（不可能）；appear（出现）→ disappear（消失）。
介词搭配：记忆 depend on（依靠）、have an influence on（影响）。
习语积累：as long as（只要）、come over（来访）。
语法应用：刻意练习“主将从现”，如：I will call you when I arrive.（我到了就给你打电话）。
场景联想：想到“未来科技”时，联想 service robots（服务机器人）、outer space（太空）、medical technology（医疗科技）。
构词法记忆：掌握 -ment 后缀：develop→development、improve→improvement。
词义拓展：了解 transport 既表“交通”也表“运输”，如：public transport（公共交通）、transport goods（运输货物）。
副词辨析：everywhere（到处）vs here and there（各处），通过语境区分。
句式转换：将 There will be 改为否定句，如：There will be a party → There won't be a party.
情感词汇：区分 positive（积极的）和 negative（消极的），如：He has a positive attitude towards the future.（他对未来持积极态度）。
实用短语：掌握 as long as 的用法，如：You can succeed as long as you work hard.（只要努力你就能成功）。
九、核心词汇场景应用
（一）education 的用法拓展
education 作不可数名词时表示“教育”这一抽象概念，如“As a child he received most of his education at home”（童年时他主要在家中接受教育）。
当有形容词修饰时，可与不定冠词连用，如“a good education”（良好的教育），强调教育的质量。
其动词形式为 educate（教育），形容词为 educational（有教育意义的），如“an educational film”（一部有教育意义的电影）。
（二）pass 的双重词性应用
作动词时，可表示“及格、通过”，如“Wang Yiyi passed the test successfully”（王依依顺利通过了考试）；也可表示“传递”，搭配“pass sth to sb”或“pass sb sth”，如“Pass me the book, please”（请把书递给我）。
作名词时意为“通行证”，如“The guard checked our passes”（警卫检查了我们的通行证）。
（三）service 的可数与不可数区分
表示“服务”时为不可数名词，如“The service in that restaurant was very poor”（那家餐馆的服务很差）。
表示“公共服务系统”时为可数名词，如“Now bus services operate between the two cities”（现在两座城市之间有公共汽车服务）。
十、短语辨析与拓展
（一）depend on 与 be dependent on
depend on 为动词短语，强调动作，如“Your success depends on your effort”（你的成功取决于你的努力）。
be dependent on 为形容词短语，强调状态，如“Children are dependent on their parents”（孩子依赖父母），其反义词组为 be independent of（独立于……）。
（二）take over 与 take up
take over 意为“接管；接替”，如“He will take over the company next month”（他下个月将接管公司）。
take up 意为“开始从事；占据”，如“She plans to take up painting”（她打算开始学画画），与“规划未来职业”场景相关。
十一、语法难点突破
（一）There will be 句型的句式变化
否定句：在 will 后加 not，缩写为 won't，如“There won't be any concerts this Saturday evening”（这周六晚上没有音乐会）。
一般疑问句：将 will 提前，回答用“Yes, there will”或“No, there won't”，如“—Will there be a match tomorrow —Yes, there will”（—明天有比赛吗？—是的，有）。
（二）think 否定前置的特殊用法
当 think、believe、suppose 等动词后接否定宾语从句时，否定词需移至主句，如“I don't think he will come”（我认为他不会来），而非“I think he won't come”。
类似用法举例：“I don't believe he is only 25”（我认为他不止25岁）。
十二、易混词对比强化
（一）accept 与 receive 的核心差异
receive 仅表示“收到”的动作，不涉及主观意愿，如“She has received his present”（她收到了他的礼物）。
accept 强调“主观接受”，如“but she will not accept it”（但她不会接受）。
（二）develop 的派生词汇辨析
developed 意为“（国家）发达的”，如“developed countries”（发达国家）。
developing 意为“（国家）发展中的”，如“developing countries”（发展中国家）。
名词形式 development 表示“发展”，如“the development of technology”（科技的发展）。
十三、教材原句深度解析
“Today's choices will influence your future.”
解析：influence 在此处作动词，强调“当下选择对未来的潜移默化的影响”，呼应单元主题“未来与选择的关联”，其名词形式搭配为“have an influence on”（对……有影响）。
“It depends on how we choose to improve and use AI to meet future challenges.”
解析：depend on 表“取决于”，说明人工智能的发展与人类选择的关系，“meet challenges”（应对挑战）体现未来需要解决的问题。
十四、学习误区提醒
误：I think he won't come.（×）
正：I don't think he will come.（√）（think 后否定需前置）。
误：There will have a meeting tomorrow.（×）
正：There will be a meeting tomorrow.（√）（There be 句型的将来时用 there will be，不用 have）。
十五、文化与学科链接
未来科技相关表达：AI（人工智能）、robotics（机器人学）、service robots（服务机器人）等词汇，与信息技术、未来学等学科关联，体现科技发展趋势 10-159 。
十六、高频考点链接
题目：I ______ (not think) there will be more pollution.（2024 模拟题）
答案：don't think（考查 think 否定前置）。
题目：There ______ a football match next week.（2024 中考题）
A. will be B. will have
答案：A（考查 There will be 句型）。
十七、记忆口诀汇总
（一）一般将来时口诀
“will 加动原，将来动作先；
否定 won't 添，疑问 will 在前；
be going to 表打算，迹象也能辨。”
（二）There will be 句型口诀
“There be 句型表存在，将来时态 will 来带；
否定 not 加 will 后，疑问 will 置句首。”
十八、记忆技巧补充
词根词缀串联：
动词变名词加 -ment：develop→development（发展）、improve→improvement（提高），通过共同后缀强化记忆。
场景归类记忆：
未来职业相关：pilot（飞行员）、expert（专家）、futurist（未来学家），集中记忆与“未来职业规划”相关的词汇。
对比表格记忆：
结构 用法 例句
will + 动原 临时决定/客观将来 I will help you.
be going to + 动原 计划/迹象预测 It's going to rain.

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