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燕山地区2024-2025学年第二学期六年级期末统一练习
语文试卷2025年7月
基础·运用
学校开展“自律助我成长”主题综合实践活动。活动结束，你完成了一篇心得体会。老师建议你检查、修改后再次提交。
1. 请你用正楷字书写“自律助我成长”六个字作为标题。
2. 第一部分 自律的重要性
生活中我们应该学会自己约束自己，自觉尊守《中学生日常行为规范》。毕达哥拉斯曾说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律，并不是让一大堆规章制度来束缚自己，而是用自律的行动，创建一种井然的秩序，为学习生活争取更大的自由，迸发出生命的活力，使我们更优秀。
检查文段，你发现了书写的错误。下列选项中书写有误的一项是（ ）
A. 尊守 B. 井然 C. 束缚 D. 迸发
第二部分 严于律己
自律，就是要树立自尊、自爱、自强的意识，对学校、班级和个人有强烈的责任感。在学习上独立思考，自觉做好自己该做的事情;在行为上以《中学生日常行为守则》规范自己的言行举止;在外表上以干净整洁的衣着体现学生朴素的本质。自律的养成需要循序渐进。例如:想要有一个强健的身体，首先需要制定一个切实可行的计划，依据计划，朝着目标，夜以继日地进行锻炼。在养成自律品质的过程中，既要有持之以恒的信念，又要有克服困难、改掉陋习的决心。因此，自律不仅对品格养成大有益处，还可以为形成良好习惯打下基础。
3. 文段中，画曲线的语句摘抄自学校活动展板，你想弄明白“朴素的本质”的意思，以便确认自己引用的是否恰当。查《现代汉语词典》，“朴素”的义项有：
①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽；②（生活）节约，不奢侈；③朴实，不浮夸；不虚假……根据词典释义及文段内容，下列对“朴素的本质”理解正确的一项是（ ）
【甲】不穿奇异暴露的服装，大方得体。
【乙】不做奢侈浪费的事情，勤俭节约。
【丙】不说虚假空洞的大话，踏实进取。
4. 检查后你发现，下列词语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A. 循序渐进 B. 切实可行 C. 夜以继日 D. 持之以恒
5. 你发现段末画横线的句子表达上存在问题，对这个句子做出修改。
答：________________________
6. 第三部分 发出倡议
为了让同学们都加入到自律者的行列中来，使学习和生活变得更加美好，请你用一个排比句向他们发出倡议。
答：________________________
古诗文阅读
7. 默写。
（1）迢迢牵牛星，____________。……盈盈一水间，____________。（《迢迢牵牛星》）
（2）大漠沙如雪，____________。（李贺《马诗》）
（3）昔我往矣，____________。今我来思，____________。（《诗经采薇》）
（4）____________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
阅读古诗。
石灰吟［明］于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
竹石［清］郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千
磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
8. 这两首诗都是____________诗，都寄寓了作者的深意。《石灰吟》处处以石灰自喻，表达____________。《竹石》则托____________，表达自己对刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮品质的追求。
9. 下面四个选项对诗句理解有误的一项是（ ）
A. “千锤万凿出深山”形容开采石灰石很不容易。“烈火焚烧若等闲”则象征了志士仁人无论面临怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。
B. “粉骨碎身浑不怕”形象地写出将石灰石烧成石灰粉的过程，使我们联想到不怕牺牲的精神。“要留清白在人间”则是含蓄地表达了作者立志要做纯洁清白人的志向。
C. “咬定青山不放松”把岩竹拟人化，传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕狂风。
D. 这两首诗的语言都简洁明快，执著有力，均借助具体事物寄寓作者对高洁品质的追求。
10. 关于咏物（如风霜雨雪、花鸟鱼虫等等）的古诗句，你还能想起哪些？试着写出连续的两句。
答：①________________________，②________________________。
阅读文言文二则。
【甲】
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【乙】
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
11. 下列选项中加点字意思不相同的一项是（ ）
A. 使弈秋诲二人弈 诲人不倦 B. 思援弓缴而射之 缴械投降
C. 一儿以日初出远 初生牛犊不怕虎 D. 及其日中如探汤 赴汤蹈火
12. 对下列句子的翻译，正确的一项是（ ）
A. 惟弈秋之听：只有弈秋一个人认真听。
B. 为是其智弗若与：是因为他们的智力彼此相差悬殊么？
C. 见两小儿辩斗：孔子看见两个小孩子辩论、打斗
D. 孰为汝多知乎：谁认为你知道的多呢？
13. 阅读全文，回答下面问题。
（1）通过《学弈》，作者目的是要阐明一个什么道理？
答：____________
（2）《两小儿辩斗》这则故事给我们什么启示？
答：____________
14. 名著阅读
校园广播站开展“名著伴我成长”主题访谈，你在校园里接受了主持人的随机采访。请根据主持人的采访要求，写一段即兴发言稿。（字数100字左右）
主持人：同学你好！相信你通过参与学校名著阅读季活动，阅读了不少经典名著，并从中收获了知识、启迪了心灵、增长了智慧。能结合其中一部名著，具体谈谈你的认识吗？
被采访人：____________
现代文阅读
阅读《那个星期天》。
那个星期天
①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。
③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的等一会儿，我得不出声地躲藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，趴着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
15. 阅读文本，参照给定项目，在横线处补足相关信息。
时间 语句摘抄 “我”的心情
早晨 我想到底让我盼来了。 ①_____________
上午 ②_____________ 焦急
下午 ③_____________ 焦急、惆怅
黄昏 我一声不吭，忽然有点儿明白了。 ④_____________
16. 运用多种方法来表现人物的心理是本文的主要写作特色之一，请从第④、⑤两段画线句子中任选一句进行赏析。
答：______________
17. 下面文段和本文第⑦段，都是作者对时间的感受，但是体验却截然不同。结合具体语句谈谈你的理解。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（节选自朱自清《匆匆》）
答：_____________
阅读《我真的做到了》，完成下面小题
我真的做到了
①小学毕业那年暑假，我和同学漫步在老街，一张张贴在窗玻璃上的剪纸映入眼帘，唯美的图案、精致的手法闪耀着我的眼睛，让人心生欢喜和激动。从此，学剪纸的梦想便深深地扎根在我心底。
②很快，迈进新校园，随处可见的社团让人目不暇接。社团招新那天，我一眼就看见了剪纸社，内心像小鹿乱撞，十分激动。也许是所有志愿表都报剪纸社的缘故，我很顺利地成为剪纸社的一员。
③课前，我辗转了大半个学校，却第一个到达剪纸教室。老师早早就来了，正坐在讲台上专心致志地完成着一幅作品。我轻手轻脚地走到老师旁边，静静地欣赏着。只见老师拿出一张印有剪纸图案的白纸，又取出同样大小的薄红纸与之订在一起，然后放在刻板上，拿起刻刀便开始刻事先处理好的镂空部分，老师的拇指、中指、食指紧扣刀杆，刀尖刺入画线边缘，刀片较平的一面朝上，沿着线滑动，一笔就刻出了一个镂空，平整如砥。没过多久，纸张便在老师精湛的技艺和锋利的刀尖下变成一个栩栩如生、怒吼咆哮的威猛老虎。“真好！”我由衷地赞叹着。
④我再看老师，正迎上她的目光，老师笑着对我说：“要试试吗？”我激动地点点头，然后，按照先前老师强调的步骤，照葫芦画瓢，小心翼翼地刻起来。毕竟生疏，第一步就做得不尽人意，镂空割不下，割了半天纸还是连着的。最终，我的剪纸皱皱巴巴，慵懒地躺在刻板上。窗外的阳光照进来，烤得我的脸又红又烫，与刀尖接触的手指还在隐隐作痛。当眼角余光瞥见老师右手中指上厚厚的茧子，我知道这是努力和坚持留下的美丽印记。
⑤我重新打起精神，握紧手中的刻刀，重新完成没有做好的剪纸，一遍不行再来一遍，还不行那就继续。我的阵地从教室转移到家中……
⑥“我真的做到了！”我开心地蹦跳起来。当我拿着那张自己独立刻出来的完美剪纸时，手指的酸胀疼痛都感觉不到了，只能看到窗外的璀璨星光。
⑦我相信，在岁月的素笺里，许多看似遥不可及的目标都会被坚持和努力打败，那成功之后的一句“我真的做到了”会成为一道道涤荡在心底久久不散的波澜。
18. 加点字标注读音正确的一项是（ ）
A. 乱撞（zhuàng）一幅（fù） B. 乱撞（chuàng）一幅（fù）
C. 乱撞（chuàng）一幅（fú） D. 乱撞（zhuàng）一幅（fú）
19. 任选一句，从修辞手法及其表达效果方面赏析句子。
（1）从此，学剪纸的梦想便扎根在我心底。
（2）我的剪纸皱皱巴巴，慵懒地躺在刻板上。
答：_____________
20. 阅读第③段画线句子，说说为什么要详写老师剪纸的过程。
答：_____________
21. 结尾段中画波浪线的句子呼应标题，揭示主题。简要说说你的理解。
答：_____________
22. 作文
任选其一，仔细审题，按要求完成作文。
题目一:以“我的好朋友”为题，完成作文。
题目二:认真琢磨体味一下试卷中阅读文选“我真的做到了”一文的选材立意、布局谋篇和遣词造句，以“我真的做到了”为题，写一写自己生活中的某种或某次经历。
要求:（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数500字以上。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
燕山地区2024-2025学年第二学期六年级期末统一练习
语文试卷2025年7月
基础·运用
学校开展“自律助我成长”主题综合实践活动。活动结束，你完成了一篇心得体会。老师建议你检查、修改后再次提交。
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】A
【3~5题答案】
【答案】3. 甲 4. C
5. 自律不仅可以为形成良好习惯打下基础，还对品格养成大有益处。
【6题答案】
【答案】让我们在书桌前专注钻研，用自律浇灌知识的花朵；让我们在言行中恪守准则，用自律塑造文明的形象；让我们在生活里规律作息，用自律编织成长的蓝图——愿我们都做自律的追光者，让青春因自律而更加闪亮！
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【7题答案】
【答案】 ①. 皎皎河汉女 ②. 脉脉不得语 ③. 燕山月似钩 ④. 杨柳依依 ⑤. 雨雪霏霏 ⑥. 随风潜入夜
【8~10题答案】
【答案】8. ①. 托物言志 ②. 作者不怕牺牲、坚守高洁品格的决心 ③. 竹子 9. B
10 ①. 零落成泥碾作尘 ②. 只有香如故
【11~13题答案】
【答案】11. B 12. B
13. ①. 学习要专心致志，不可三心二意。 ②. 知识无穷尽，圣人亦有所不知；应保持谦逊与探索精神。
【14题答案】
【答案】同学你好！我读了《简·爱》，简·爱虽出身卑微、相貌平凡，但她自尊自爱、追求平等自由。面对爱情，她不卑不亢；面对挫折，她坚韧不屈。她让我明白，无论身处何种境地，都要坚守自我，勇敢追求属于自己的幸福与尊严。
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【15~17题答案】
【答案】15. ①. 兴奋、期待 ②. 整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧…… ③. 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。 ④. 失落、绝望
16. 第④段的划线句子，这句话通过动作描写细腻地展现了 “我” 等待时的复杂心理。看似是孩童无聊的玩耍，实则暗含着 “我” 因等待母亲而产生的焦灼与无奈。
17. 《那个星期天》第⑦段和《匆匆》对时间的感受很不一样，两段都写对时间的感受，但一个是因盼望落空而觉得时间带着伤感流逝，一个是因时间太快抓不住而着急叹息。
【18~21题答案】
【答案】18. D 19. 第（1）句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了学剪纸的梦想在“我”心中深深种下、非常稳固的状态，表现出“我”对学剪纸的强烈渴望和坚定决心。
20. ①展现老师技艺精湛，突出老师剪纸熟练、流畅，让读者感受剪纸艺术魅力。②为“我”学习剪纸做铺垫，引出下文情节。
21. ①呼应标题，使文章结构严谨。②深化主题，表达成功喜悦与成就感会激励人，让人明白坚持努力能收获成功自信。
【22题答案】
【答案】例文1：
我的好朋友
在我的生命中，有这样一个人，她像一缕温暖的阳光，照亮了我成长的每一个角落。她就是我的好朋友小雨。
记得第一次见到小雨是在四年级开学那天。她穿着淡蓝色的连衣裙，扎着高高的马尾辫，笑起来眼睛弯成月牙。老师安排她坐在我旁边，她主动向我伸出手：“你好，我叫小雨。”那一刻，我就知道我们会成为好朋友。
小雨是个特别善良的人。有一次我发高烧请假在家，没想到放学后她竟然冒着大雨来给我送作业和笔记。她的头发和衣服都湿透了，却还笑着说："快看看笔记，今天老师讲的重点我都记下来了。"看着她认真讲解的样子，我的眼眶不知不觉就湿润了。
她还是个很勇敢的人。去年运动会上，我在接力赛前紧张得直发抖。小雨握着我的手说：“别怕，我陪你一起跑。”比赛时，她一直在跑道边跟着我跑，大声为我加油。最后我们班获得了第一名，领奖时，我和小雨相视一笑，那一刻的喜悦我永远都不会忘记。
现在我们已经形影不离了。课间一起分享零食，放学后一起写作业，周末一起去图书馆看书。小雨总说："好朋友就是要互相扶持，一起进步。"确实，在她的影响下，我变得更加开朗自信了。
友谊就像一棵小树，需要用心浇灌。我很庆幸能遇到小雨这样的好朋友，她让我的生活充满了阳光和欢笑。未来的日子里，我们要继续做彼此最坚实的依靠，一起成长，一起追逐梦想。
例文2：
我真的做到了
那是一个阳光明媚的早晨，我站在游泳池边，望着波光粼粼的水面，心跳得厉害。今天，我要挑战自己，完成人生第一次50米自由泳。
记得刚开始学游泳时，我连把头埋进水里都不敢。每次教练示范动作，我都躲在队伍最后面。水花溅到脸上时，我会像受惊的小鹿一样跳开。更衣室里，我常常听见其他同学在讨论又游了多少米，而我只能默默低头。
转折发生在那个雨天。教练单独留下我，没有批评，只是轻声说：“你知道吗？每个人都有自己的节奏。”他让我从最基础的漂浮开始，一点一点练习。那天，我第一次感受到了水的浮力，原来水并不是那么可怕。
比赛这天，我深吸一口气跃入水中。前25米还算顺利，但转身后，手臂开始发酸，呼吸变得急促。耳边传来此起彼伏的加油声，我忽然想起教练的话：“当你觉得累的时候，正是突破的开始。”我调整节奏，专注在每一个划水动作上。
当手指触到池壁时，电子计时器显示“50米”。我摘下泳镜，看到教练在岸边竖起大拇指。阳光透过玻璃顶洒在水面上，也洒在我湿漉漉的脸上。这一刻，我不仅战胜了对水的恐惧，更战胜了那个总是怀疑自己的内心。
现在想来，人生就像游泳池，有深水区也有浅水区。重要的不是游得多快，而是敢于跳入水中，在呛水后依然选择继续向前。这次经历让我明白，只要不放弃，每个人都能骄傲地说：“我真的做到了！”

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