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七下语文期末试题参考答案
一、积累与运用（26分）
1.（1）一山放过一山拦（2） 山重水复疑无路（3）会当凌绝顶（4）自缘身在最高层（5）惟吾德馨（6）香远益清，亭亭净植（6分）
2.C （2分）
3.每一次科学探索都伴随着惊喜和收获，但也充满了挑战和艰辛（2分）
4.D（冬妮娅与保尔因阶级观念分歧分手，未结为革命伴侣）（2分）
5.C（小福子善良坚韧，并非“泼辣粗俗”）（2分）
6.祥子在经历买车被抢、妻子离世、小福子自杀等打击后，逐渐放弃抗争，最终堕落，这源于旧社会的压迫和个人主义的局限；保尔在双目失明、全身瘫痪的困境中，通过写作继续为革命事业奋斗，源于坚定的共产主义信仰和对理想的执着追求。（4分）
7.（1）示例：孝亲敬老如甘甜清泉，涤荡尘埃，滋养生命的根系。（3分，比喻贴切1分，结构一致1分，主题明确1分）
（2）示例：“爷爷，请您在原地稍等，我马上联系您的家人来接您！”（3分，尊称1分，语气温和1分，内容具体1分）
（3）③①④②（2分，全对得分）
二、阅读与鉴赏（44分）
8.C（“闲”字并非表现悠闲，而是通过动作刻画友人未至时诗人的百无聊赖与怅惘，以“闲”写“愁”）（2分）
9.该评价准确。诗歌以“黄梅雨”“蛙声”“敲棋”等日常生活场景入诗，语言平实如口语；“闲敲棋子落灯花”用简单动作，细腻表现等待时的孤寂与失落，将生活细节升华为含蓄隽永的诗意，看似平常却余味悠长，体现诗人捕捉生活诗意的独特视角。（3分，意近即可）
C（“持就火炀之”中“就”是“靠近”的意思，不是“完成”，整句话意思是拿着它靠近火烘烤）（2分）
D（文章结尾交代活字的下落，突出了活字印刷术的珍贵，侧面体现了毕昇发明活板的重要价值，对表现文章主题有重要作用，并非无作用）（2分）
12.用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。(4分。每小句1分)
13. 纸灰冒之 密布字印 持就火炀 （3分，意近即可）
14.创新性体现：①活字排版：改变了雕版印刷一版一内容、无法重复利用的局限，每个字都是独立的印模，可根据需求自由排版组合，实现了印刷材料的重复使用，大大提高了材料利用率和印刷灵活性 。②制作工艺先进：用胶泥刻字，经火烧令坚，制作方法科学，且成本相对较低；在排版时，采用松脂、蜡和纸灰等混合药剂固定字印，加热可熔化，便于拆版，这种技术在当时极具开创性。③高效印刷流程：通过“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”的操作模式，实现了连续高效印刷，相比传统印刷大幅提升了印刷效率。（4分，答出其中两点即可）
15.D（A项“完全是对现有作品的模仿，没有任何艺术价值”表述过于绝对；B项量子计算机尚未广泛应用于各个领域，只是具有巨大应用潜力；C项元宇宙与现实世界存在联系，如虚拟资产交易等）（）（2分）
16. A（材料一中“拼凑”是指AI绘画技术通过学习大量图像数据，将不同图像元素组合生成新图像，并非抄袭，也不是强调缺乏创新思维或图像质量差）（2分）
17.AI绘画存在缺乏情感创造力、版权归属难以界定等问题；元宇宙面临硬件技术限制、虚拟资产交易监管不完善、可能影响用户心理健康等挑战。（4分）
18.示例：科技发展利大于弊。虽然科技发展如AI绘画引发版权争议、元宇宙存在监管和健康问题，但从整体来看，量子计算在药物研发等领域能大幅提高效率，AI绘画也能为设计等领域提供创意灵感，元宇宙能拓展社交和工作模式。只要合理规范和引导，科技发展将为人类带来更多便利和进步。（4分，答案不唯一，言之有理即可）
19.C（引用学生评价属于侧面描写，并非直接描写）（2分）
20.①师范毕业后主动回到盘石任教；②耐心教学，帮助瑶族学生练习普通话；③拒绝高薪邀请，坚守瑶乡；④关爱学生，家访调解矛盾，助力学生成长。（4分）
21.表面是说操场边的桂花挪了根花不香，实则运用比喻，含蓄表达莫艳辉坚守瑶乡、不愿离开的教育初心。（2分）
22.①象征莫艳辉扎根瑶乡、无私奉献的精神；②代表她如阳光般照亮学生心灵，给予希望；③呼应结尾女儿赠送的毛线向日葵，体现家人对其教育事业的理解与赞美。 （4分，答出其中两点即可）
三、写作（50分）
23.（50分）
（1）作文评价整体要求
文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观：内容符合题意，有真情实感：表达准确流畅，合理运用词语、句式、修等。
（2）分项分等评分表
项 目 一等（20~16 分） 二等（15~11分） 三等（10~-6分） 四等（5～0分）
基础等级 内容20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
表达20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨
发展等级 一等（10～8分） 二等（7～5分） 三等（4～2分） 四等（1～0分）
特征10分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有创意
说明：
（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭的，在第四等之内评分。
（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作、抄袭，则发展等级不给分。
1.深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，观点具有启发性；
2.丰富：形象丰满，意境深远，材料丰富，论据充足；
3.有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；
4.有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。
（三）未补全题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。七年级质量监测语文试题
一、积累与运用（26 分）
1．整理古诗文，根据提示完成表格。(6 分）
分类 诗句摘录 诗人情思
政入万山围子里，(1) 。(《过松源晨炊漆公店》其 发现生活中的
出游
五） 诗意
感悟
(2) ，柳暗花明又一村。(《游山西村》)
(3) ，一览众山小。(《望岳》) 不畏艰险、敢
登临
会意 不畏浮云遮望眼，(4) 。(《登飞来峰》)
于攀登的气概
托物 斯是陋室，(5) 。(《陋室铭》) 保持高洁傲岸
寓意 (6) ， ，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） 的情操
阅读“走进科学探索” 语料，完成 2-3 题。（4 分）
在科学探索的道路上，人类从未停止前行。从古代对浩 hàn 星空的仰望，到现
代对微观世界的深入研究，每一次突破都凝聚着无数科学家的心血。他们面对
炽．热的太阳，不惧其光芒的强烈；面对陡 qiào 的科学高峰，不畏其艰险；面对未
知的领域，他们执拗．地追求真理。在一次次的实验中，他们仿佛被命运之手摇
hàn，却矢志不移。每一次科学探索都充满了挑战和艰辛，但也伴随着惊喜和收获。
蓦．然回首，那些曾经的困惑与挫折，都已化作前行的动力。
2.加点字的注音和根据拼音书写汉字完全正确的一项是（2 分）
A.浩瀚 炽热（zhì） 蓦然（mù） B.陡峭 摇憾 执拗（niù）
C.浩瀚 炽热（chì） 蓦然（mò） D.陡俏 摇撼 执拗（niù）
3.从上下语境来看，文中画线句子存在语病，请写下修改后的句子。（2 分）
4.下列关于《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》表述，有误的一项是（2 分）
A.祥子在经历“三起三落”后，从勤劳正直的车夫堕落成自私麻木的行尸走肉，
反映了旧社会对底层劳动者的压迫。
B.保尔·柯察金在伤寒病愈后，不顾身体虚弱立即投入到抢修铁路的艰苦工作中，
展现了顽强的革命意志。
C.虎妞用假装怀孕的手段迫使祥子与她结婚，婚后又因好吃懒做、控制欲强，成
为压垮祥子精神的重要因素。
D.《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅始终支持保尔的革命事业，两人最终结为革
命伴侣。
5.下列有关两部作品塑造的人物与其性格特点对应不准确的一项是（2 分）
版权所有，禁止传播，侵权必究！
A.祥子——前期老实健壮，后期狡猾堕落
B.朱赫来——热情坚毅，引导保尔走上革命道路
C.小福子——泼辣粗俗，靠欺骗手段掌控家庭
D.丽达——干练勇敢，是保尔在工作中敬佩的女性
6.请结合具体情节，分析《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中主人公面对困境时
的不同选择及其原因。（80 字以上）（4 分）
7.学校举行“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与。（8 分）
（1） 【诗意仿写】仿照示例句子的修辞和结构，围绕主题创作新句。 （3 分）
示例：孝亲敬老如春日暖阳，驱散孤寂，点亮岁月的灯盏。
仿写：
（2） 【得体表达】修改以下不得体的语言表达，体现敬老关怀。（3 分）原句：
“老头子，你走丢了别乱动啊！我这就给你儿子打电话！”
（3） 【逻辑排序】将下列句子按合理顺序排列，组成连贯的倡议短文。（2 分）
① 敬老不仅是传统美德，更是社会文明的标尺。
② 让我们携手传递温暖，共建敬老爱老的精神家园。
③ 重阳佳节将至，“孝亲敬老”主题系列活动即将启动。
④ 通过陪伴、倾听与行动，我们能让银发岁月焕发光彩。
正确顺序：____________________（填写序号）二、阅读与鉴赏（44
分）
（一）阅读下面的诗歌，完成 8～9 题。(5 分）约 客赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
8.下列对诗歌的理解与赏析，有误的一项是（2 分）
A.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”运用叠词与对偶，描绘出江南梅雨季节的湿
润与生机，奠定闲适基调。
B.“有约不来过夜半” 通过时间推移，含蓄表现诗人等待的焦急，“过夜半”暗示
友人失约的可能性。
C.“闲敲棋子落灯花”中“闲”字体现诗人悠闲自在的心境，与友人未至的遗憾形成
对比。
D.全诗以“雨”“蛙”“灯花”等意象营造清幽孤寂氛围，将生活小事赋予独特韵
味。
9.清代学者纪晓岚评价《约客》：“只如眼前语，却是他人不到处。”意思是诗歌语
言质朴自然，却蕴含独特韵味。请结合诗歌具体内容，分析这一评价是否合理。（要
求：结合诗句，观点明确，不少于 50 字） （3 分）
（二）阅读下面的文字，完成 10～14 题。(15 分）活 板沈括板印书籍，唐
人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一
印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范
置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其
面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作
二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息
可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重
复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以
草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，
不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
10.下列对文中有关字词和句子理解有误的一项是（2 分）
A.“板印书籍，唐人尚未盛为之”中“板”通“版”，“盛”是“大规模”的意
思，此句表明雕版印刷书籍在唐代还没有被大规模采用。
B.“用胶泥刻字，薄如钱唇”里“钱唇”指铜钱的边缘，形象地写出了用胶泥刻的
字薄的特点 。
C.“持就火炀之”中“就”是“完成”的意思，整句话是说拿着完成的铁板靠近火
烘烤。
D.“有奇字素无备者，旋刻之”，“旋”是“随即、立刻”之意，指遇到平时没有
准备的生僻字，马上刻制。
11.下列关于文章内容及写法表述不正确的一项是（2 分）
A.《活板》是北宋沈括所著，这是对活字印刷术较为细致的记载，具有很高的文
学和历史价值。
B.文章开篇先介绍雕版印刷的情况，再引出毕昇发明的活板，运用了作比较的说
明方法，突出活板印刷的先进。
C.“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”通过假设和对比，
强调了活板印刷在大量印刷时效率极高的优势。
D.文章结尾“昇死，其印为余群从所得，至今宝藏”，仅简单交代了活字的下
落，对表现文章主题并无作用。
12.用现代汉语翻译文中画线句子。 (4 分)
用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
13. 文章介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。（3
分)
设置铁板→ 放置铁范→ → →按平板面
14.毕昇发明的活字印刷术被誉为“印刷史上的一次伟大革命”，它不仅是中国古代
科技的重要成就，更对世界文明的发展产生了深远影响。结合文章内容，谈谈活板
印刷术在当时的创新性体现在哪些方面。（答出两点）（4 分）
（三）阅读下面的文字，完成 15～18 题。(12 分）
【材料一】 AI 绘画的崛起与争议
近年来，AI 绘画技术取得了突飞猛进的发展。用户只需输入一段文字描述，AI
绘画工具便能在短短几秒内生成精美的图像。以 Stable Diffusion、Midjourney 为
代表的 AI 绘画软件，凭借强大的图像生成能力，迅速在全球范围内走红。从梦幻
场景到写实人物，从传统水墨画到现代油画风格，AI 绘画几乎可以满足用户的任何
想象。
AI 绘画技术的原理主要基于深度学习算法。它通过对海量图像数据的学习，分
析图像的构图、色彩、线条等元素之间的关系，从而能够根据文本描述生成相应的
图像。然而，这一技术的发展也引发了诸多争议。许多艺术家认为，AI 绘画作品缺
乏人类艺术家的情感与创造力，其本质是对现有作品的模仿与拼．凑．。此外，AI 绘
画还涉及版权归属问题，当 AI 生成的图像与现有作品存在相似之处时，很难界定其
是否构成侵权。
【材料二】 量子计算的前沿突破
量子计算被视为未来科技的重要发展方向之一。与传统计算机使用二进制数字
“0”和“1”进行计算不同，量子计算机利用量子比特（qubit）进行运算。量子比
特具有叠加态的特性，一个量子比特可以同时表示“0”和“1”，这使得量子计算
机在处理复杂计算任务时，能够展现出远超传统计算机的运算速度。
2023 年，中国科研团队成功研制出“九章三号”光量子计算原型机，其求解特
定数学问题的速度比全球最快的超级计算机快一亿亿倍。这一成果标志着我国在量
子计算领域处于世界领先地位。量子计算在药物研发、密码学、气象预测等领域具
有巨大的应用潜力。例如，在药物研发中，量子计算机可以快速模拟药物分子与靶
点之间的相互作用，大幅缩短新药研发周期。
【材料三】 元宇宙的发展与挑战
元宇宙概念自提出以来，引发了全球科技行业的广泛关注。元宇宙是一个基于虚拟
现实、增强现实、区块链等技术构建的虚拟世界，用户可以在其中进行社交、工
作、娱乐等活动。目前，各大科技公司纷纷布局元宇宙领域，如 Meta 公司投入大
量资金研发虚拟现实设备，微软推出元宇宙办公平台 Mesh。
然而，元宇宙的发展仍面临诸多挑战。首先，硬件技术的限制使得用户在元宇
宙中的体验不够理想，头戴式设备的重量、延迟问题以及显示效果都有待提高。其
次，元宇宙中的虚拟资产交易缺乏完善的监管机制，容易引发诈骗、洗钱等违法行
为。此外，长期沉浸在虚拟世界可能对用户的心理健康产生负面影响，如导致社交
障碍、现实与虚拟认知混淆等问题。
15.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（2 分）
A.AI 绘画技术生成的作品完全是对现有作品的模仿，没有任何艺术价值。
B.量子计算机的运算速度远超传统计算机，已广泛应用于各个领域。
C.元宇宙是一个完全虚拟的世界，与现实世界没有任何联系。
D.“九章三号”光量子计算原型机的研制成功，体现了我国在量子计算领域的领
先地位。
16.材料一中画线句“拼凑”一词在文中的意思是（2 分）
A.指 AI 绘画技术将不同图像元素简单组合。
B.指 AI 绘画技术对现有作品进行抄袭。
C.指 AI 绘画技术缺乏创新思维。
D.指 AI 绘画技术生成的图像质量差。
17.结合材料一和材料三，概括当前这两项科技发展面临的主要问题。（4 分）
18.有人认为“科技发展利大于弊”，也有人认为“科技发展弊大于利”，请结合材
料谈谈你的看法。（4 分）
（四）阅读下面的文字，完成 19～22 题。(12 分）
窗台那棵向日葵
许 锋
①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。
是考上大学的学生写来。
②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前，莫
艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲
上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先
生。
母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指
甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。
③1992 年那年夏天，不满 20 岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去
盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学，
离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温
暖。父亲已是盘石小学的校长。
④“妹，瑶山孩子读个书不容易，要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。
⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该
送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分
钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着
脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜
鹃，一茬茬红起来。
⑥春末夏初，她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，
长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。
⑦学生们都喜欢她。20 多年前，莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩
在本子上写：“莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的
孩子留言：“不知往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。”她捧着这些本
子抹眼泪。
⑧父与女，均出类拔萃。2016 年春天，莫艳辉被评为“特级教师”，这年秋
天，父亲获“乡村学校从教 30 年”荣誉证书。因为教得好，珠三角的学校来请，她
总说：
“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：
“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去带年轻
教师。
⑨担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“管初中部就够忙了。”她攥着课
程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。
⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：
“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周
末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县
住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无
不羡慕。
“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的
山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中
考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加
考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。
期末改试卷，年轻教师嘀咕：“莫校怎么还跟咱们一起？”她笑：“咱是流
水线上的‘小伙伴’。”红笔尖沙沙划过 3000 多道题，有人抱怨眼花，她摸出小
盒：
“含片薄荷糖，当年改作业全靠它提神。”
莫艳辉 52 岁生日那天，女儿给她寄来新钩的毛线向日葵，花盘有碗口大，
金黄金黄的，茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说，妈妈特别像这棵向日
葵。
（选自《人民日报》·2025 年 04 月 14 日 第 20 版）
19.下列对文章的理解与赏析，有误的一项是（2 分）
A. “她不急，慢慢磨”一句中“磨”字生动体现出莫艳辉针对瑶族孩子普通话发
音问题，耐心教学、循序渐进的态度。
B.“清风拂来阵阵兰花的幽香”一句通过环境描写，烘托寻访手艺人时的美好氛
围，也暗示瑶乡教育取得芬芳成果。
C.文中多处引用学生对莫艳辉的评价，这是采用直接描写的方式，生动展现她对
学生的影响深远，深受学生喜爱。
D.“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福”，这句话既体现了莫艳辉
对父亲的敬仰，也表明她在瑶乡教育中找到了自身价值和幸福。
20. 文中写了莫艳辉坚守瑶乡教育哪些主要事迹？请简要分条概括。（4 分）
21.结合语境，说说第⑧段中画线句“挪了根，这花就不香了”一句有什么含义。（2
分）
22.文中多次提到“向日葵”，请结合文章内容，探究“向日葵”在文中有哪些内
涵。
（4 分）
三、写作（50 分）
23.阅读下面材料，根据要求写作。
班级文艺汇演上，五音不全的同学终于唱完跑调的歌，教室里会响起鼓励的掌
声；春季运动会上，筋疲力尽的你咬牙坚持跑完 800 米，操场上的伙伴会送上欢呼
和掌声；父母因有事不在家，向来饭来张口的你第一次尝试做一做饭，是否也会有
自我鼓励的掌声？
请以《掌声响起来》为题， 联系生活实际，写一篇不少于 600 字的文章，文体
不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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