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二○二五年春季期末教学质量监测
三年级语文参考答案
一、积累与运用
1．修建 芬芳 迅速 聚集 仿佛 威武 舞蹈
2．A. D. C. C.
3．
（1）略。
（2）妈妈说，她今晚要加班，不用等她一起吃饭。
（3）祖冲之发现了圆周率，并且把计算精确到小数点后第七位。
4．（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（2）见善则迁，有过责改；近朱者赤，近墨者黑。
（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
二、
5．既又
6．浸 捞 晒
7．蔡伦改进造纸术
8．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，
9．D地震仪
10．望闻问切
11．翠绿的羽冠高高耸立,朱红的凤爪闪闪发亮,全身锦绣般的羽毛像云霞一样散开,美丽的翅膀一张一合,像升起了一道道彩虹。
美丽动人、栩栩如生， 技艺高超（意思接近即可）
12．略
13．《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》
14．要学会全面地观察、评价事物，对于不符合事实的议论，要拿出实际行动证明给别人看。（意思接近即可）
15．格式正确，交代清楚时间、地点、事件、人物、联系方式。(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
机密 ★ 启用前 慈利县2025年小学教学质量调研监测试卷 三年级 语文
姓名:________________________ 条 码 粘 贴 处
准 考 证 号
注意事项： 1．答题前，考生务必将自己姓名、考号填写在答题卡上。 2．本次考试卷卡合一，本卷即为答题卡，不得随意折叠。 题 号积累与运用（38分）阅读与感悟（32分）习作与表达（30分）总 分得 分
本卷共三道大题，满分100分，时量100分钟。
(
一、
积累与运用（
38
分）
1
．
根据拼音和语境写出正确的词语。
(
共
14
分，每空
2
分）
公园里新
xiū jiàn
（
）的花坛开满鲜花，
fēn fān
ɡ
（
）扑鼻。蜜蜂们
xùn sù
（
）
jù jí
（
）过来，它们
fǎn
ɡ
fú
（
）是一群
w
ē
i w
ǔ
（
）的小战士，在花间
w
ǔ
d
ǎ
o
（
）。
2
．
判断与选择，在括号里填正确答案的序号。（共
8
分，每一题
2
分）
（
1
）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（
）
A
．
伶
俐（
línɡ
）
膨
胀
（
zhànɡ
）
B
．
唠
叨
（
l
á
o
）
匀
称
（
chènɡ
）
C
．
石
栏
（
lán
）
锃
亮（
chénɡ
）
D
．
瞭
望（
liáo
）
旋
风（
xuán
）
（
2
）下列词语中没有错别字的一组是（
）
A
．
救援
糯弱
B
．
扑腾
密秘
C
．
贷物
锋利
D
．
辨认
葫芦
（
3
）下列传统节日与习俗不对应的一项是（
）
A
．
春节（贴对联
）
B
．
清明节（扫墓）
C
．
端午节（插茱萸）
D
．
中秋节（赏月）
（
4
）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（
）
A
．
虽然只是粗茶淡饭，李先生依然
津津有味
地吃着。
B
．
他们两人差别太大，怎么可以
相提并论
呢？
C
．
他整天生龙活虎，一下课就
没精打采
。
D
．
生活是美好的，不能因为一些小意外而整天
杞人忧天
。
3
．
按要求写句子。
(6
分
)
（
1
）我班的聪聪可真是个
“
小书虫
”
。（
围绕开头把句子写具体
）
)
(
（
2
）妈妈说：
“
我今晚要加班，不用等我一起吃饭。
”
（改为转述句）
（
3
）祖冲之发明了圆周率，并且把计算精确到小数点后第七位。（用修改符号修改病句）
4
．
回顾本学期学过的内容，根据提示在横线上填空。（共
10
分，每空
1
分。
）
（
1
）诗中有画。看到燕子衔泥筑巢、鸳鸯悠闲睡觉的动静之景，我想到了杜甫的
“
，
”
；看到江花红艳，江水碧绿的美丽景色，我想起了白居易笔下的
“
，
”
。
（
2
）《周易》用
“
，
”
劝导我们见到美善品行就要努力学习，有了错误就要及时改正。顽皮的小海和
“
小书虫
”
做同桌后，也爱上读书，这真是
“
，
”
。
（
3
）王维用
“
，
”
向我们讲述了节日自己对亲人的思念之情。
二、阅读与感悟（
32
分）
（一）课内阅读。（
13
分）
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（
）轻便（
）好用的纸，用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
5
．
在文章括号中填上合适的关联词。（
2
分）
6
．
根据文段照样子把蔡伦造纸的过程补充完整（
3
分）
剪碎或切断
——
（
）
——
捣
——
（
）
——
（
）
7
．
这一段
作者
是
围绕
的过程，将内容描写具体详细的
。（
2
分）
8
．
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了，请将相关语句在文中用
“
”
画出来。（
2
分）
9
．
下列不属于我国四大发明的一项是（
）。（
2
分）
A
．
火药
B
．
指南针
C
．
造纸术
D
．
地震仪
10
．
蔡伦改进的造纸术和至今依然使用的
“
中医四诊
”
即
，都体现了古人的聪明才干。（
2
分）
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
（二）课外阅读。（
19
分）
鲁班刻凤
鲁班是古代著名的能工巧匠
，
他出身
于
工匠世家
，
从小就跟随家里人参加许多土木建筑工程劳动。鲁班技术很高
，
几下子就能把木料做成想要的样貌。
有一次
，
鲁班正精心雕刻一只凤凰
，
旁边围了一群人在观看。这时
，
鲁班雕刻的凤凰仅有一个雏形
，
凤
冠和
凤
爪还没有刻完
，
华美的翅膀也没有刻好
，
围观的人们就开始指指点点、评头品足了。
站在他身后的老头儿一脸不屑，指
着
没有羽毛的
凤身说:
“
多丑哇,好像一只白毛老鹰。”左边的小男孩有些好奇
，
他摸了摸没安羽冠的
凤头，大
喊道:
“
这根本就是一只丑陋的秃头白鹅!
”
大家都很失望
，
纷纷嘲笑鲁班的笨拙。
鲁班没有理会人们的嘲讽,继续精心雕琢。待到完工的时候
，
人们简直惊呆了:翠绿的羽冠高高耸立
，
朱红的凤爪闪闪发亮
，
全身锦绣般的羽毛像云霞一样散开
，
美丽的翅膀一张一合
，
像升起了一道道彩虹。鲁班拨动机关
，
凤凰张开翅膀
，
在屋内上下翻飞
，
整整三天不落地。
于是
，
人们纷纷赞美这凤凰有神采
，
称赞鲁班有奇才。
11
．
找出文中一个比喻句画上横线。这个比喻句既写出了
凤凰作品
，也表现了
鲁班
。（
4
分）
12
．
这篇短文是一个寓言故事，我知道
、
等成语都是出自我国古代寓言故事。（
4
分）
13
．
这学期，我们
在语文课本中学习了
许多寓言故事，也明白了许多道理。当我发现同学只看到自己的长处，而看不到自己的短处
和
别人的长处，我会用
《
》
这则寓言劝说他；当我看到朋友仅凭外表判断事物的好坏，我会用
《
》
这则寓言提醒他。（
4
分）
14
．
上面这个故事告诉我们
的道理。（
2
分）
15
．
昨天（
6
月
26
日）下午，三年级（
1
）班的
淘淘在学校植物园阅读《中国寓言故事》，今天发现忘记将书带回了教室。请你替淘淘写一则寻物启事。（
5
分）
三、
习作与表达（
30
分）
乘坐想象号列车，我们来到了童话王国。请你以《我变成了
》为
题
创造一篇不少于
350
字的童话故事，表达自己美好愿望
和
梦想。
要求：
①
大胆想象，把新奇有趣的内容写清楚。
②
语句通顺，正确使用标点。
) (
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)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
100
200
300
400
) (
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)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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