资源简介 2025年上期期末七年级教学质量监测试题卷生物温馨提示:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分;2.请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上;3.请你在答题卡上作答,做在本试题卷上的答案无效。第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:(每小题2分,每小题只有一个选项最符合题意)1. 利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物,制作花生芽菜需要满足的外界条件是( )A. 充足的光照 B. 充足的有机物C. 适量无机盐 D. 适量的水分2. 同学们准备了多种颗粒饱满生物材料,并为它们提供了适宜萌发的环境条件。其中不会萌发的是( )A. 黄豆 B. 玉米粒 C. 葵花籽 D. 大米3. 观察种子萌发时,发现最先突破种皮的是( )A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴4. 在小麦种子的萌发过程中,发育成茎和叶的结构是( )A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚芽5. 西瓜果实中有很多籽,可推测西瓜一朵雌花中有许多( )A. 花粉 B. 子房 C. 胚珠 D. 雌蕊6. 猕猴桃富含的维生素C,有助于防治( )A. 呆小症 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 夜盲症7. 俗话说“竹有多高,根有多长”,竹子的根能长长的原因是根尖有( )①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④8. “植物工厂”可用无土栽培方式培育多种农产品,下列叙述正确的是( )A. 营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐B. 营养液中的无机盐主要通过根冠吸收C. 营养液中的水通过机械组织运送到叶D. 营养液中需添加糖类等能源物质9. 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是( )A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞10. “绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇碘液变成蓝色,说明绿叶在光下制造的有机物主要是( )A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 核酸 D. 淀粉11. 在中国,百合具有百年好合之含义,一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊,它属于( )A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花12. “含桃最说出东吴,香色鲜秾(nóng)气味殊”生动地描绘了樱桃成熟时的景象。樱桃果实形成需要经历的生理过程是( )A. 开花→受精→传粉 B. 传粉→受精→开花C. 开花→传粉→受精 D. 受精→开花→传粉13. 在一片桃园中选择两朵桃花,去掉桃花甲的雄蕊,去掉桃花乙的雌蕊。自然状态下,一段时间后能结出果实的是( )A. 甲 B. 乙 C. 甲和乙 D. 两朵都不能结果14. 吃玉米棒子和葵花籽时,常发现玉米果穗“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是( )A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开得花较少 D. 肥料不足15. 植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法不正确的是( )A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量B. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环C. 绿色植物通过呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用D. 绿色植物参与了生物圈的物质循环16. 人体的发育是从一个细胞开始的,这个细胞是( )A. 生殖细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵17. 男女生青春期会出现第二性征,与此有关的主要器官是( )A. 卵巢和子宫 B. 卵巢和睾丸 C. 输卵管和输精管 D. 子宫和睾丸18. 小红的妈妈想再生一个孩子,但经检查发现输卵管堵塞,输卵管堵塞造成的后果是( )A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养C. 不来月经 D. 精子与卵细胞不能结合19. 在训练和比赛中,可为运动员提供能量的物质是( )A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素20. 下列哪种消化液不参与我们吃下的猪肉的消化?( )A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液21. 我们吃下的脂肪在人体内最终被消化成( )A. 麦芽糖 B. 甘油和脂肪酸 C. 氨基酸 D. 葡萄糖和甘油22. 下列关于人体肺泡的叙述错误的是( )A. 肺泡数目多 B. 肺泡是支气管最细的分支末端膨大形成的C. 肺泡壁很薄 D. 血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少23. 下列人体呼出的气体成分变化正确的是( )A. 氧气增加,二氧化碳减少 B. 氧气增加,二氧化碳增加C. 氧气减少,二氧化碳增加 D. 氧气减少,二氧化碳减少24. 在下图的血管示意图中,便于血液与组织细胞充分进行物质交换的是( )A B. C. D.25. 手臂受伤后,伤口红肿发炎,此时血液成分中数量明显增加的是( )A. 血小板 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血浆26. 一场交通事故致一位B型血的人受伤,急需输血。现有四位自愿献血者,其中最合适的献血者是( )A. 周某,35岁,B型血 B. 林某,14岁,B型血C 肖某,66岁,O型血 D. 孙某,32岁,A型血27. 如图当血液由心室流向动脉时,心脏的动脉瓣和心室所处状态分别是( )A. 关闭和舒张 B. 打开和舒张 C. 打开和收缩 D. 关闭和收缩28. 下列过程不属于排泄的是( )A. 汗液由皮肤排出 B. 食物残渣由肛门排出C. 排出尿液 D. 呼出二氧化碳29. 尿液的形成主要与肾单位有关,肾小囊内的液体称为( )A. 血液 B. 血浆 C. 尿液 D. 原尿30. 人工肾是一种替代肾的装置,主要用于治疗肾衰竭和尿毒症,其核心部分是一种用膜材料制成的透析器,当患者的血液流经透析器时,可以去除其中的代谢废物。人工肾主要替代的是( )A. 肾小球 B. 肾小管 C. 肾小囊 D. 膀胱第Ⅱ卷(非选择题,共40分)二、非选择题(本题包括4小题,每小题10分,共40分)31. 雯雯同学想探究种子结构的完整性对种子萌发的影响,于是设计了如下实验:(1)雯雯从爸爸购买的整批黄豆种子中挑选了100粒饱满的种子,在适宜的条件下进行培育。4天后,她发现有92粒种子萌发了,胚根突破种皮冒了出来。雯雯据此计算出这批黄豆种子的发芽率是____。这个数据不能代表爸爸购买的整批黄豆种子的发芽率,为什么?_____。(2)雯雯将刚萌发的这批种子进行分组处理,每组23粒,处理情况如表,然后将这4组种子继续置于相同且适宜的环境条件下培养。分组 处理方法 实验结果A 不做任何处理 全部正常萌发B 小心地剥掉种皮 21粒萌发,长势较慢C 将胚根的尖端切掉 都未萌发D 小心地剥掉种皮,并将远离胚根一端的子叶切掉一部分 20粒萌发,长势较慢①要想探究胚根的完整性对种子的萌发是否有影响,她应该选择____两组进行对照实验。②要想探究子叶的完整性对种子的萌发是否有影响,她应该选择____两组进行对照实验。(3)雯雯又邀请了5位同学按照她的方案各自进行实验,并尽量保持实验条件的一致性。这种方法称为_____实验,可以减小单一实验产生的误差,使实验结论更可靠。32. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄,并在垄上种植农作物的耕种方式。研究结果表明,垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率,增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢?下面让我们结合图进行分析(图中A、B、C表示植物体的三大生理活动)。(1)垄和沟都是直的,有利于通风,可以为C___作用提供充足的_____。(2)垄高而沟低,既便于排出田里多余的水,又增大了土壤与空气接触的表面积,这都可以使根得到充足的氧气,用于进行B_____作用,释放能量,供根生长所需。根部发达,能使植物体枝叶茂盛,受光面积增大,光合作用增强。(3)顺沟浇水,垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分,在A___作用的拉力下运输到叶,不仅作为光合作用的原料,还能使植株硬挺、叶片舒展,进一步增大受光面积。(4)综上可见,垄沟种植提高了光合作用效率,能使马铃薯体内____增多,产量提高。33. 为贯彻落实“双减”政策,构建“五育”并举新格局,某学校为丰富课后延时服务,开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图,图中序号①~③表示生理过程。请据图回答:(1)食物能为运动提供能量,食物中的淀粉在消化道的____中被最终分解为葡萄糖,经过[①]____作用进入血液,再通过血液循环运输到骨骼肌细胞。(2)运动时,因需要更多的氧而呼吸急促,大口喘气。空气中的氧气通过呼吸道进入肺泡,经过[②]的___作用进入血液,再经过____(填“体循环”或“肺循环”)输送到骨骼肌,并最终在细胞内的线粒体中参与有机物的氧化分解,为运动提供所需的能量。(3)运动时人体产生的代谢废物可通过尿液等多种形式排出,若某人尿液中检测到葡萄糖,查验胰岛素分泌正常,则此人可能是肾的___(填结构名称)部位发生病变。34. 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中变化”时,进行了以下实验:试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液保温 37℃水浴中保持5分钟加入碘液 2滴结果 不变蓝 变蓝 变蓝请回答下列问题。(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入______。(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶,它能促进淀粉转化为麦芽糖。(3)1号试管和2号试管形成______,得出的结论是______。(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中______,有助于食物的消化。2025年上期期末七年级教学质量监测试题卷生物温馨提示:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分;2.请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上;3.请你在答题卡上作答,做在本试题卷上的答案无效。第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:(每小题2分,每小题只有一个选项最符合题意)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】C【26题答案】【答案】A【27题答案】【答案】C【28题答案】【答案】B【29题答案】【答案】D【30题答案】【答案】A第Ⅱ卷(非选择题,共40分)二、非选择题(本题包括4小题,每小题10分,共40分)【31题答案】【答案】(1) ①. 92% ②. 未随机抽样且没有进行重复实验(2) ①. ①A和C ②. ②B和D(3)重复【32题答案】【答案】(1) ①. 光合 ②. 二氧化碳(2)呼吸 (3)蒸腾(4)有机物【33题答案】【答案】(1) ①. 小肠 ②. 吸收(2) ①. 气体扩散 ②. 体循环(3)肾小管【34题答案】【答案】(1)2ml清水(2)唾液淀粉 (3) ①. 对照试验 ②. 唾液对淀粉有消化作用(4)牙的咀嚼 展开更多...... 收起↑ 资源预览