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製
器
西宁市2024一2025学年第二学期末调研测试卷
【材料二】在七年显作文得分情况拍样调查中发理，高分作文的共同符点最：学休工整，书写规
发出的香味，这里是发出香的章思。国见：技。⑦通世无网：世而内心无。是：认可。
七年级语文
范卷面整洁：24分以下的作文存在的书写问题有：成笔画不规范或结构不匀称，成字形欠方正，
⑦黄文：野生酱草，味桌，喻小人。⑦含章以时发者：愿聚自己的才能等待时机虑展。
注意率项
或字体问臣不均匀…看单字形不整，着整无章法。书写不规范，造阅卷因，严重影角作文
9.极据方法提示，解释下列加点可的意思，(2分)
1.本试卷捕分100分，考试时向120分件.
得分，也形响了语文成领。
本试为试感，不许作为答使用.答分请在答陋卡上作答，香则无效。
序号引
文当语句
方法招示
郁雅
4。请棕合（材料一】材料二】的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（不趣过2个字，
答销，考生务必将自己
姓名，准证号、考
2分】
(1)
内后解有
成所迁移：鲜为人知
用0.
的答竖字笔
在答
冠卡相应的位爱，体
5.小语为本次活动拟写了上联，请陈从备透问语中选择合透的可语对出下哌，(2分)
(2)来岁不政其性也课内正移法：回也不改其乐((<论语>十二章)】改：
备选讨语：咬文明字纸洁墨香
读书学习白做人
10.将下列句子翻详规现代汉语。(4分)
一、基想知但积聚与运月（共16分】
上联：横平竖直方正写字
下联：
(1)李亭冲植，可远面不可玩画。
【.阅液下面语段，按要求作答。(6分)
6。小语同学认为德着得路及人工智能的发展，汉字书写已不再重要。从下面的关储词中任
之】牛干深山就从之中不为无人面不芳
件深
)灯火，排起一本洛文书加理号，内心的须绿振时失，佛在特表
选两个号一段话，进行反威。（选择的关健问在动说语中用下划线松胜，2分）
种的屋字。张光表盐的（黄河项》，我极心到黄河洛浩满蔬、一洱千里的气势：张蓝克家的（说和
11.【甲【乙】两文都运用了
①的写作手怯来表达用子的高洁志趣。【甲]文蔬花象正若
关健词：审类
一记用一多先生古行房厌》，在感受到用一多先生钢作《楚辞投补门时银西不会的纯神：读杨振宁
文化
传承
贵任
子②的品质。【乙】文兰花象征君子纵使无人赏但也不改初表，速到里索控折依旧处
三、古诗文阅读（共14分）
的（环陈），我了麻到环先深入蔻，为我国式事业名基c四(
)的率姿：张李盖称的
之泰松的高洁品质。【甲]【乙】两文都写到花香，【甲】文“
句写出差花气床的
(一)阅读陆曾的（游山西甘》，网客问题。(4分）
《有为有不为》，纹钟清了可为与不可为的不佩，在款莽的路口连道知逗.极住了餐身主地的密…
曹基，乙】文则用“
④”写出兰花气味的浓郁，两文都浩花香哈诺子人格。(4分)
每太列这委文章，无不低。
游山西村
四.现代文阅读共20分】
(1)给加点字注者。(2分】
(一)阅读孙型的（山地国忆》（节选）.回答问题。(8分)
园(
修进
装笑农家所酒深，丰年留家是鸡际
山地回忆（节选】
(2)根拼音写出相应的字。(2分】
山重水复疑无林，湖暗花明又一村。
丹草
￥m0e(
好居c0
新进越随近，丸冠朴古风存。
①戒每天到河边去洗脸，河里地了米，我座在水的石头上，冰应，温毛中，辛夜擦完险，
(3)指出文段中划：词语运用不怡当的一项是(2分)
从今著许闭来月，拉批无时瘦甲门，
毛中也北冻美了，有一天平晨，刮着冷风，只有一燕阳光，发常的著点河对香的山姓上。我又座在
B.限面不名
C,迷途知返
D.体低带演
7.下面对诗的递解和分析，不正的一项是(2分)
那块石头上去，开那个水口，委洗收听见在下有人成：
2.下列内容表进有误的一项是(2分)
A.这首诗以明快，抒做的笔网为我们精险了一幅色彩绚图的乡村风光图。
②华看不见收在这里流菜写？洗脸到下边流去！”
A.古代汉语中的所诩语有自称，敏称和爱称等。知“孤”是古时王候的自称，“大兄”是对
B。首联中“足”字夹出了农家待客尽其所有的盛情。
③这声音是那么严，我听了很不高兴。这拜冷天，我来米读脸，反创了人。里一时
朋友紧的啦称，君对臣的爱称可以用“即”。
C.诗中划线句朗读节奏为：所城追心/特牡近，衣冠简朴古风存，
址火，北也大声说：
B,“阴阳料昏晓”中“阴阳着紧山的南北两面，因为古人以山北水布为阳山南水北为阴。
D.尾联爱作者热爱乡村生活，不形意瑞开乡村的怅之情。
④年着选么远会弄驻弥的菜！
C,(土地的管官》是一情位文杆发了作者对回土丧的心之和对做土的深深举恋。
&.“山前水复疑无路，前暗花明又一村”是广为流传的佳句，际认为人们会在什么情况下引用
⑤我站在上风兵，在其吹适着我的惟格，我听见洗系的人也幽了，师人洗：
D。“写文承"“解决同愿“形做北京都是安宾短语。
它为什么？(2分】
3.扭据语此，将空依的古诗文语句朴充完整。(8分)
⑥”系是下口的东西牙！朱在上成洗片洗：脸，为什么不吐？”
古诗文情变，味悠长，丧“无丝竹之乱耳
①
“(刘再锡《陌空铭)，品味
(二)阅读甲1【乙】两文，回答间题，(10分)
⑦张卷么哥人？“我培主起来件过身去，才看见流莱的是个女被子，之不过十六七岁。民火红
刘再锡的妞尘抢皆：读“商女不知亡因做。
【甲
了地的监，像零有的持叶，水末叶了地的手，象上冻的红萝卜。地亭的表暖绿平厚，艾是乐种庄色的
”(杜牧《泊紧谁》》，惑受壮数的图概：读
③，何人不起放因情”（李白（春夜洛城阳笛）)体会幸白的乡思：读”
水陆草木之花，可爱者芸善。昏内训明秋爱葡。自李唐来，世人器爱轻丹。于位爱莲之出柔死
④
玻：裤。
关山度若飞”(《木兰守》)欣木兰弃场的黄变：读
”（王安行
而不，清选西不，中通外直，不不，香远益清，平净，可现而不可裹玩。
②十月严皋的河辣上，：人往烧登过几次的村庄的边沿，在案风里，地地着一医于水区的插
登飞来嵊》)，领世得马得远的哲理：读
”(杜唐（银岳》），
于可前，花之路逸者也：梨开，花之省背者也：庭，花之君子者也。意！莉之登肉后鲜有间。莲
树叶，这造是￥饭的金想，
设取不畏球难，明攀高峰的积极力量。
之爱，同予者何人？异之爱，女灸」
②不知道为什么，我一时心平气和下来。我：
二，合性学习（共6分）
(周批眼（爱莲说）)
0我0了，我不洗了，徐在这来石头上来沈吧！
百宁市开展“规范书写汉字传承传扰文化”活动，请你参与并完成下面任务。
Iz】
①地冷冷地望着我，过了一会儿才说：
【材料一】西宁市初中语文期末西研测试卷作文评分标推中对书写的要求如下：
白古人知责业，不得0楚之跟E小而后青之志。些县和乎君子：生于深山群昌之中，不为无
②°货则解石吴上洗了铃，莫在地上长美延1
灸别
一等
二等
三等
四等
五等
人而不：雪房而见都杀，来岁不戏其丝也。是所训速世无，不见是影局无网者也。兰
度美着说：
(5分1
《4分】
(3分)
2分
(0-1分)
合春体清，平层与看父“不球。清风过之，其香西盘，在室满室，在堂满堂，所谓合章以时发者 色。
母地看快这人，我在上衣洗，你说下水赋，这么一条大河，哪里就能北成脸上的花土冲到你的
书已描
书写
书写基本规范
书写较流草
书写很激对
〔节法白光岛堡（书幽芳亭记》，有则效】
系上去？观在叫你到上水来，到下农去，你还说不行，师么必哩？
卷西较整
卷面有多处涂
【注释】①度：以一为费。②特：等到。③楚之逐臣：指思原。④薄丛：贫掉的丛林。③劳：花章
⑤”志名办，我还得拉上走！
七年圾语文试卷·第1页（共6页）
七年怨语文试卷·第2项(6页)
七年缓语文试卷·第3页（共6页）西宁市2024一2025学年第二学期末调研测试卷
11.①托物言志（象征）②身处污浊的环境中而不同流合污、不随俗浮现，洁身自好，不慕名利，
正直不苟，豁达大度，庄重质朴，不哗众取宠等。③香远益清④其香蔼然，在室满室，在堂满
七年级语文参考答案及评分意见
堂（每空1分，共4分。填写原文出现错别字不得分，莲花品质概括少于两点该空不得分。）
一、基础知识积累与运用（共16分）
【乙】文参考译文
1.(1)juéq(每小题1分，共2分。》
自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很
(2)宵瘁（每小题1分，共2分。）
相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人欣赏就不散发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残
(3)D(2分)
后，来年也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被认可而内心也不忧愁。兰
2.B(2分)
花虽然含着香味体态高洁，平时与萧艾没有差别。但一阵清风吹来，它的香气芬芳，无论是在内
3.①无案牍之劳形②隔江犹唱后庭花③此夜曲中闻折柳④万里赴戎机
室还是在厅堂，到处都充盈着，这就是所说的隐藏自己的才能等待时机施展。
⑤不畏浮云遮望眼⑥自缘身在最高层⑦会当凌绝顶⑧一览众山小
四、现代文阅读（共20分）
(每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。)
12.示例：“挺”在这里的含义是“硬而直”，形象而生动地写出了毛巾在寒冷的冬天遇水马上变
二、综合性学习（共6分）
硬的状态(1分)，突出了天气的寒冷和河水的冰凉(1分)。
4.示例：书写影响作文分数。
(不超过12个字2分，字数超过12个字该题不得分，意对即可。)
(每点1分，共2分。意对即可。)
5.示例：纸洁墨香清白做人(2分)
13.示例：运用了语言描写(1分)，塑造了一个心直口快、泼辣直爽(1分)、乐于助人、热情善良、
6.示例：小语同学你好，汉字是独特的表意文字，是华夏先民智慧的结晶，不仅蕴含着丰富的文化
淳朴、关爱八路军(1分)的女孩形象。
内涵，还具有独特的书写审美。不管网络与人工智能如何发展，规范书写汉字都很重要。因
(每点1分，共3分。意对即可，其它答案斟情给分。)
为汉字是中华文化的瑰宝，作为中学生，传承汉字文化是我们应该肩负的责任。
14.示例一：选文运用了欲扬先抑的手法，使文章波澜起伏，曲折有致(1分)。选文先写两人初
(任选两个词语符合主题得1分，语言通顺流畅得1分，共2分。关键词少于两个该题不得分。)
遇时的不愉快，妞儿责备的话语，冰冷的态度，显得特别蛮不讲理。但后来妞儿主动提出给
三、古诗文阅读（共14分）
“我”做双袜子，体现出妞儿的热情和对八路军的关爱。欲扬先抑的手法，增加了故事的曲
7.D(2分)
8.示例一：会在身处困境时引用它(1分)。因为这两句蕴含着深刻的哲理一在困境中坚持下
折和趣味性(2分)。
去，终究会出现豁然开朗的境界，告诉人们世间事物是消长变化的，要对未来抱有希望(1分)。
示例二：选文运用了制造矛盾冲突的手法，使文章波澜起伏，曲折有致(1分)。选文先写两
示例二：会在描绘或赞美山水美景时引用它(1分)。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花
人初遇时的不愉快，以妞儿责备的话语，冰冷的态度，造成了二人矛盾冲突。但后来妞儿主
明的自然景象一在山道上无路可走时，眼前突然出现了柳暗花明掩映下的别样风景，让人
动提出给“我”做双袜子，二人矛盾消解，体现出妞儿的热情和对八路军的关爱。制造矛盾
更加流连忘返(1分)。
冲突的手法，增加了故事的曲折和趣味性(2分)。
(诗句引用的境况与理由言之成理即可2分，其它答案酌情给分。)
(能判断出用欲扬先抑或制造矛盾冲突的手法得1分，分析有理有据2分，共3分。意对即
9.(1)少(2)改变，变更（每小题1分，共2分。）
可，其它答案斟情给分。)
10.示例(1)：洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩。（句意翻译正确2分，“亭
亭净植”“亵玩”翻译正确1分。)
15.①医术高超，成就卓越②参加抗战受阻，转向医学救国之路③淡泊名利，仁心仁术（医德高
示例(2)：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人欣赏就不散发出香味。（句意翻译正
尚，医术精湛)
确2分，“生”“为”翻译正确1分。)
(依照序号填写相应的品质或事迹，每空1分，共3分，意对即可。)
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