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大通县小学三年级语文期末调研测试卷参考答
案及评卷要求 2025年 7月
一、 字词基础园（25 分）
1.规范抄写： 寓言故事蕴含着道理。
2.标准答案：
聚拢 谦虚 设计 修建 鸳鸯
钓竿 变幻 轮船 镇静 厉害
3.标准答案：
mà sā qiē
shāo shènɡ jiá
4.此题答案不唯一，参考答案：
溪水 透明 借书 苏醒 狐狸
白酒 诱人 保管 莫非 狼王
评卷要求：此题每一个空的答案都不唯一，请根据学生所组词语的对错进
行判断，答对即可得分。组词中出现错别字，该词语不得分。
二、 积累运用库（38 分）
5.此题答案不唯一，参考答案：
茄子紫 津津有味
6.标准答案：
充数 盗铃 戏珠 无际
争奇 为实 待兔 兵来
①争奇斗艳 ②无忧无虑
7.①此题答案不唯一，参考答案：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟给我
唱歌。
评卷要求：此题学生只要运用拟人的修辞手法写出通顺的句子即可得分。
②标准答案：
枣核说，大家都不用愁，它有办法。
③标准答案：
蹭的一下子
④标准答案：用对调符号把“一阵”和“热烈的”进行调换，即可。
8.标准答案：
①春节 清明节 重阳节
②蔡伦
③眼见为实，耳听为虚
④过而不改，是谓过矣
⑤景色奇异 赵州桥 清明上河图
评分要求：此题所有空合起来，学生错 1 个字只标记不扣分，错 2-3 个字
扣 0.5 分，错 4-5个字扣 1分，错 6-7 个字扣 1.5 分，错 8-9 个字扣 2
分，以此类推。
9.标准答案：
寻物启事
昨天，我在学校操场参加“六一”儿童节联欢时，把一件校
服落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。
三年级（1）班 李小明
6 月 2 日
评卷要求：此题学生格式不正确扣 1分。内容与答案不一致的扣 2 分。错
别字 1 个只标记不扣分，2-3 个扣 0.5分，4-5个扣 1分，6-7 个扣 1.5
分，8-9个扣 2分。
10.此题答案不唯一，参考答案：
小军，不要这样玩！这样很危险的，扶手很滑，如果没抓稳的话，你
会摔伤的。
评卷要求:只要学生说的有理，即可得分。错别字 1 个只标记不扣分，2-3
个扣 0.5分，4-5 个扣 1 分，6-7 个扣 1.5 分，8-9 个扣 2分。
三、阅读理解屋（17 分）
11.标准答案：
凶猛 变大、腿伸开、脖子变长、尾巴不见了 不见了
12.标准答案：B
13.标准答案：
一会儿 过了两三秒 忽然 形状变化很快
14.评卷要求：此题答案不唯一，学生能发挥想象写出火烧云变化的形
状，说得在理即可得分。错别字 1个只标记不扣分，2-3个扣 0.5分，4-
5 个扣 1分，6-7 个扣 1.5 分，8-9个扣 2 分。
15.标准答案：
一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半。
另一条尾巴小得可怜，只有一个小叉叉。
评卷要求：此题句子没画完整的扣 0.5 分。
16.此题答案不唯一，参考答案：
难看 金鱼馆最漂亮的鱼缸里。
评卷要求:此题只要学生根据上下文写得有理，即可得分。
17.此题答案不唯一，参考答案：
我们不能把这么可爱的两条金鱼放在这个水池里。
评卷要求:此题只要学生根据上下文写的有理，即可得分。
18.标准答案：B
四、习作展示台（20 分）
一类文：（20 分--17 分）：能写出一个想象故事为主要内容，故事完
整，写清楚个人想法，标点符号运用正确，无错别字。
二类文：（16 分--14 分）：能写出一个想象故事为主要内容，有个人
想法，标点符号运用正确，有少量错别字。
三类文：（13 分--11 分）：能写一个想象故事为主要内容，有想法，
但不清楚，表达不够流畅，有明显的错别字。
四类文：（10 分--8分）：简单提到了一个想象故事，但没有具体内
容，没有想法，语句不通顺，表达不流畅，错别字较多。
注意：
①题目占 1 分，不单独给分。无题目，在习作总分的基础上扣除 1
分。
②明显病句，每句 0.5 分，最多扣除 2分。
③错别字每 5 个扣除 0.5 分（不足 5个，只标记不扣分），最多扣除
2 分。
④错误使用标点符号 5 个扣 0.5 分（不足 5 个，只标记不扣分），最
多扣除 2分。
⑤学生所写习作内容与题目、习作要求不符（脱题），根据学生书写
的规范性，内容的完整性分值在 6-10分。
⑥学生胡编乱造或抄写试卷阅读等内容的，根据学生书写的规范性分
值在 2—5 分。
⑦学生内容雷同的习作按三类文对待，分值在 11-13分。
⑧字数未达到要求的每少于 50字扣 0.5 分，最多扣 2分。冠
大通县小学三年级语文期末调研测试卷
7.我会按罢求改写句子。（共8分，每句2分。）
(考试时间：120分钟共计100分】
2025.7
①例：小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（运用例句的倦辞，仿写句子。）
题号
二
三
四
总分
②枣核说：“大家都不用憨，我有办法。”（改为饯述句）
得分
评卷人
③木瓜咕咚，声落到了湖里。（熙样子把句子补充完整。）
亲爱的同学，经过一个学期的努力学习，你又收载不少吧。下面的题目，正是展示学习成果的
顾客」
跳起来：“这么慢啊！”
平台。答卷时注忘把字写端正、整浩。老师期持待你有出色的表现哦！
④台下响起了热烈的一阵掌声。（用修改符号修改病句。）
一、字词基础园(25分)）
报
1.用规范关观的字把句子抄写到下面的方格内，注意标点符号。(2分)
8.课文综合回顾。（共11分，每空1分。)
寓言故事蕴含着道理。
①“爆竹声中一岁除，卷风送暖人屠苏。”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”、“独在异乡
为异客、每遂佳节倍思亲。”这三句诗分别写的是我们的传统节日」
0
2.看拼音写词语，把字写规范写美观。（共10分，每字0.5分）
②大约在一千九百年前，东汉时期的
（人名)吸收了人们长期积累的经验，改进
she
》
了造纸术。
jian
yuan yang
③俗话说：“
。”我门要相信自己的眼晴。
④（论语》中用“
。”强调了正确认识蜡误，并强调及时改正。
都
bid hudn
lan chuan
zhen jing
hai
⑤通过本学期的学习，我们知道了海底是一个
、物产丰高的世界：我们欣
赏了由石哑李春设计的一座世界闻名的石拱桥
,知道了张择端的《
》名扬中外的原因。
3.读一读，给加点的多音字选择正确的读音，打上“V”。(共3分，每个读音0.5分。)
9.实践运用。(4分)
蚂(m6ma)蚱
撒(s6)开长腿
切(qie qie)断
稍(shao shao)带
一乘(cheng sheng)轿子
4.比一比，再组词。（共10分，每空1分。）
昨天(6月1日)，三年级(1)班幸小
「溪(
)透()借(
)苏(
)(
明同学在学校操杨参加“六一”儿童节联
酒(
)诱(
)保(
)莫(
)狼(
欢时，丢失了一件校服。请你帮他写一则
二、积累运用库(38分)
寻物启事，注意格式要正确。
5.照样子，写词语。（共2分，每空1分。)
葡萄灰（事物+颜色）：
源源不断(AABC)：
6.我能把词语朴充完整，并选择合适的词语填在横线上。（共10分，每词1分。）
10.口语交际。(3分)
滥竿()()掩耳()()双()(）无边()(）
生活中我们经常会遇到一些不文明的现象，比如小军下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，
()()斗艳眼见()()守株()(）()()将挡
你看到了，你该怎么巧妙地劝说他.请号下来。
①“五一”假期，走进公园，鲜花朵朵，
一，芬芳迷人。
②
的稻田在微风中泛起金色的被浪。
三年级语文第1页（共4页)
三年级语文第2页（共4页)

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