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大通县小学五年级语文期末调研测试卷
参考答案及评卷要求 2025年 7月
一、 字词基础园（22 分）
1.标准答案：
赏识 侵犯 遮掩 眷恋 蚂蚱
附庸 船舱 熟练 呐喊 纵横
2.标准答案：B
3.标准答案:
①B.某——谋 ②C．欧——鸥
③D.志——致 ④.A．脱——托
评卷要求：此题学生只用横线标出了错别字，但未将正确的字写在后
面的括号里或没有用横线标出错别字，但将正确的字写在后面的括号
里的都扣 0.5 分。
4.标准答案:
11 画
① ② ① ①
二、 积累运用库（33 分）
5.标准答案：
半疑 胸 竹 态 庄
出谋 机 算 远眺
选词填空：神机妙算 出谋划策
6.标准答案：
①遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
②唯见长江天际流。 意恐迟迟归。
黄河远上白云间，
③君子喻于义， 多行不义，
④林黛玉
⑤静态 动态
⑥夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
此空答案不唯一，参考答案：说话、做事要前后照
应，不可自相矛盾。
评卷要求：此题第⑥题第二空答案不唯一，学生的答案与参考答案意
思相近或相似即可得分。错别字每空 4 个，此空不得分。14 个空合
起来错 1个字只标记不扣分，错 2-3个字扣 0.5 分，错 4-5 个字扣 1
分，错 6-7 个字扣 1.5 分，错 8-9 个字扣 2 分，以此类推。
7.标准答案：
①每个战士的血肉之躯都是父母所生。
②这幅小小的漫画给了我大大的启示，让我时常警醒自己：不做假文
盲！
③孙膑对田忌说，他有个好办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
④此题答案不唯一，参考答案：吵得老师讲的什么都听不清了！同学
们的回答也听不明白了！
评卷要求：第④题答案不唯一，学生能展开想象，把“吵”得特点写
具体，语句通顺即可得分。每个句子句末没有写标点符号的扣 0.5
分。
8.此题答案不唯一，参考答案：
尊敬的老师，亲爱得同学们，当我们看着黑板上 “汉字的魅
力” 这五个方方正正的字，有没有想过，正是这一笔一画的组合，
串联起了中华民族的过去、现在与未来。今天，就让我们一起走进汉
字的世界，去触摸它的温度，感受它的智慧，发现它藏在笔画里的万
千气象。
我宣布，五年级一班 “汉字的魅力” 主题班会，现在开始！
评卷要求：此题答案不唯一，只要学生紧扣主题说的有理，即可得
分。错别字 1 个只标记不扣分，2-3 个扣 0.5 分，4-5个扣 1 分，6-7
个扣 1.5分，8-9 个扣 2 分。
三、阅读理解屋（20 分）
9.标准答案：
xián qìn
10.标准答案;
身体（身形） 头形（头） 构造
11.标准答案：
修辞：排比
仿写句子答案不唯一，参考答案：
要开瓶盖了，叫他死死旋住；要按手印了，叫他稳稳盖下；要
玩手机了，叫他轻轻点触；要系鞋带了，叫他紧紧捏住；要竖赞
了，叫他高高翘起。
评卷要求：此题仿写句子答案不唯一，学生只要能仿照着画线的句子
用“要……叫他……”这样得句式写出大拇指的作用即可得分，一句
得 1 分，共 2 分。
12.此题答案不唯一，参考答案：
勾画的句子：招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一
旁。
理由：这种拟人化的描写，充满了生活气息。通过“其他四指”与
大拇指的鲜明对比，既突出了大拇指 “不肯讨巧” 的特点，又以
轻松诙谐的语气呈现，充分体现了叙述的风趣感。
评卷要求：此题学生能简单说出有趣的理由即可得分。
13.标准答案;
《他像一棵挺脱的树》 《骆驼祥子》 老舍
此空答案不唯一，参考答案：《猫》《母鸡》
评卷要求：此题第四空答案不唯一，学生的答案为参考答案中的任意
一个即可得分。
14.标准答案：A B
15.此题答案不唯一，参考答案：
《雨中拉车的祥子》
评卷要求：此题学生的答案与参考答案相似或相近，或符合文章的主
要内容、中心意思的题目即可得分。
16.此题答案不唯一，参考答案：
（1）恶劣天气下的劳作
（2）身体透支的疲惫
评卷要求：此题学生的答案与参考答案相似或相近即可得分。
四、习作展示台（25 分）评分标准：
一类文：（25 分--22 分）：能运用描写人物的方法，选取典型
事例具体写出熟悉的一个人的特点，情感真实，结构完整，语句通
顺，标点符号运用正确，无错别字。
二类文：（21 分--18 分）：能运用描写人物的方法，选取典型
事例具体写出熟悉的一个人的特点，情感真实，结构较完整，语句
较通顺，标点符号运用正确，有少量错别字。
三类文：（17 分--15 分）：能运用描写人物的方法，选取较典
型事例写出熟悉的一个人的特点，但是事例描写不够具体，表达不
够流畅，有明显的错别字。
四类文：（14 分--12 分）：能运用描写人物的方法，但选取的
事例不典型，事例描写不具体，熟悉的一个人的特点没写清楚，语
句不通顺，表达不流畅，错别字较多。
注意：
①题目占 1 分，不单独给分。无题目，在习作总分的基础上扣除
1 分。
②明显病句，每句 0.5 分，最多扣除 2分。
③错别字每 5 个扣除 0.5 分（不足 5个，只标记不扣分），最多
扣除 2 分。
④错误使用标点符号 5 个扣 0.5 分（不足 5 个，只标记不扣
分），最多扣除 2 分。
⑤学生所写习作内容与题目、习作要求不符（脱题），根据学生
书写的规范性，内容的完整性分值在 10-13分。
⑥学生胡编乱造或抄写试卷阅读等内容的，根据学生书写的规范
性分值在 3—6 分。
⑦学生内容雷同的习作按三类文对待，分值在 15-17分。
⑧字数未达到要求的每少于 50字扣 0.5 分，最多扣 2分。冠
大通县小学五年级语文期末调研测试卷
廷收复失地的诗句是“
”:王昌龄的《从军行》
"。
(考试时间：120分钟共计100分】
2025.7
中表现战士不畏艰险、悔破敌军的诗句是“
②诗中的离别有温吸和愁怨。离别的温暖是李白“弧帆远影碧空尽
题号
二
三
四
总分
的驻足远望；是母亲“临行密密缝，
”的牵挂和不舍是王之换“
程
得分
,一片孤城万仞山”目送友人时的离愁别级。
评卷人
③名言警句告诉我们：要敬重君子，因为他们重道义：
,小人喻于利：做
亲爱的同学，经过一个学期的势力学习，你义收获不少吧。相馆你有体心解答好下面的题目，
人不要做小人，因为
,必自党。
展示学习成果。答卷时注意把手写躺正、楚浩。老师期待你有出色的表现哦！
④”闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”描写的人
一、字词基础图。(22分】
物是《红楼梦》中的
1.我会拼，还会规范、端正地写出词语。（共10分，每字0.5分。)
⑤恰当地运用
描写和
描写，能够呈现景物独特的魅力。
shiing shf
gin fan
zhe yun
juan lian
zha
⑥（自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是
”。(用原文回答)这个故事告诚人们
7.我会按要求写句子。（共8分，每句2分。）
huan cang
an
ong heng
①哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）
2.下列加点字注音完全正确的一项是(
)。(2分)
②这幅小小的没画给了我大大的，让我时常等醒自己：不做假文盲！（用修改符号修改病句，）
A.窃窕(6o)
风光旖旋(y)
B.薄弱(b6)
碧诚万顷(qng)
③孙膑对田忌说：“我有个好办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）
C踌躇(hù)
踉踉跄跄(cing)D.秽物(mi)
纸牙咧嘴（还）
3.下列每组词中都有一个词语含有错别字，用“一”标出错别字并将正确的字写在括号里。
④教室里真吵啊！（想象悄景，把吵"的特点写具体。）
(4分)
①A.恢复
B.参某
C.桅杆
D.摩举旅举(
②A.衔接
B.纽扣
C.海欧
D.喜不自胜(
③A.崭新
B.格局
C.由衷
D.兴志勒勒(
8.口语交际。(3分)
④A.委脱
B.胸膛
C.承认
D.神机妙算(
)
在“邀游汉字王国”专题活动中，五年级一班将召开“汉字的魅力”主题班会。假如你是
4.我会查字典。（共6分，每空1分。）
主持人，你会如何开场呢？请你设计一段此活动的开场白写下来。
“簇”用部首查字法，应先查部首(
),再查(
)画。“簇”在字典里的解
帝
释有：①丛聚，聚成一团：②量词，用于聚成团的东西。给下列词语中的“簇”选择正确的字
义，将序号填在括号里。
三、阅读理解显（共20分）
A.族拥()B.一簇鲜花()C.花团锦簇(
)D.野花簇生(
(一)阅读课文《手指》选段，完成下面练习。(10分)
二、积累运用库(33分)】
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体楼而胖，头大而肥，构造简单，比人京少一个关节。
5.先把下列词语补充完整，再根据语境选排恰当的词语填空。（共8分，每词1分。）
但在五指中，再是最背吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦(iu),却叫他相帮长住琴
半信()()
()有成()
仪()端()
身；水要喷出来，叫他死力抵住：血要流出来，叫他拼命按住：重东西要细倒去，叫他月动顶住：要读
()()划策
神()妙()
极目()()
书了，他翻书页：要进门了，他撒(gl血qng)电龄。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由
选词填空：诸葛亮
,用草船成功借箭：孙膑为田忌
,帮助
共他四指上前点头，他只能采呆站在一旁：给人搔弈，人舒服后，感谢的是其他四指。
田忌在赛马中转败为胜，他们都是有大智慧的人。
9.用"V“给选文中加点的字选择正确的读音。（共2分，每空1分。）
6.报据语境，结合积累，完成下列填空。（共14分，每空1分。)
10.选段在讲述大拇指的外形时，是从
三个方面进行描写
①读诗句能让我们感受到浓浓的爱国之悄。《秋夜将晓出篱门迎惊有感影中体现作者福望朝
的。(3分)
五年级语文第1页（共4页）
五年级语文第2页（共4页)

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