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福州文博中学2024-2025学年第二学期
八年级期末考语文科考试（题目卷）
(完卷时间：120分钟，总分：150分)
一、积累与运用(23分)
(一)1、根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、推己及人、兼济天下的博大胸怀的句子是：
1
(2)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借孤鸿表达词人心境孤独、志趣高洁、不愿随波逐流
的句子是
(3)现代社会强调任人唯贤，任人唯德，以营造良好的社会风气。我国古代典籍《大道之行
也》中的“
”就体现了这一理念。
(4)《卖炭翁》诗中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的句子是：
(二)下面是小明在“弘扬英雄精神”主题班会上的演讲稿片段，请你阅读后回答问题。(9
分)
伟大出自平凡，英雄来自人民。英雄是一个国家光辉历史的记忆，是一个民族坚挺不
屈的①（ǐ）梁，是一个社会价值导向的()，是人民群众中的先进分子和杰出代
表。崇尚英雄，不仅是为了铭记历史、②(miǎ)怀先烈，更是为充分()人民英
雄的引领示范作用，激励每一个中国人的集体荣誉感和个人责任感，凝聚起迈向未来的强
大精神力量。俄国诗人莱蒙托夫说过：“英雄不是点燃的③(1à)烛，而是一束纯净
的阳光。”要想让这束阳光普照大地，就需要营造以英雄为荣、人人争当英雄的社会氛围，
需要()敬重英雄、颂扬英雄的优秀民族文化
2、根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
①
②
③
3、依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分)
A.目标发扬涵养B.坐标发挥涵养
C.目标发挥培养D坐标发扬培养
4、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是(
)(3分)
A.激发每一个中国人的个人责任感和集体荣誉感。
B.激励每一个中国人的个人荣誉感和集体责任感。
C.激发每一个中国人的集体荣誉感和个人责任感。
D.激励每一个中国人的个人责任感和集体荣誉感。
八年级语文科题目卷第1页共8页
5、名著阅读：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变
得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请结合《钢铁是怎样炼成的》
中的内容，举例分析。(6分)
二、阅读(67分)
(一)阅读下面诗歌，完成下列题目。(7分)
江树如
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米”，微躯此外更何求。
【注释】①这首诗作于唐肃宗上元元年(760)夏，当时安史之乱还未平定，诗人在朋友的
资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂。在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了
安宁。②禄米：这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是作者的自谦之词。
6、首联中哪一字为诗眼？请结合第二、三联说说你的理由。(3分)
7、对于尾联所表达的情感，有两种解读。一是欢乐说，二是悲苦说。你认同哪一种，并作
简要分析。(4分)
(二)阅读下面古文，完成下列题目。(17分)
愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，
愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙则相与谈宴
论文赋诗如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆甲之者十
六七，虽晨炊不给，怡然不介意。
(节选自《旧唐书·韩愈传》)
【注释】①诱厉：劝导勉励。②馆：收留。
8、小语在读完文章后，对部分字词不理解，请你帮他解答。(3分)
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解释
荣悴不易
关联成语：移风易俗
易：①
二人名位未振
查阅词典选择义项
振：②
振：A挥动：B救济；C奋起，振作，显赫。
(填写序号)
相与谈宴
关联教材：“相与步于中庭”（《记承天寺夜游》)相与：③
八年级语文科题目卷第2页共8页

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