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秘密★考试结束前
2025年春季学期学生综合素养阶段性练习
三年级语文
【命题范围：第一至四单元(1-5页)】
题号
二
三
四
总评
评价
h
北
一、基础达标。
(一)听一听，写一写，记一记。（把字写正确，写美观）》
(二)读句子，根据拼音写词语。
1.春天来了，万物复苏，到处一片sheng广b6b6(
)的景象。
如
2.小明zhuan xin zhi zhi(
)地听老师讲课，生怕漏掉一个字。
3.我们要zhn灯(
)时间，努力学习，将来成为对社会有用的人。
4.这幅画wei miao wei xiao(
),真是令人赞叹不已。
5.老师héikěqin(
)地对我们说：“同学们，你们要互相帮助，共
同进步。”
(三)选择题。
箭
1.下列每组词语中，加点字读音相同的一项是(
)。
A.方便便宜
B.处理好处
C.参加人参
D.发现发展
2.下列成语中有错别字的一项是(
)。
A.兴高彩烈
B.专心致志
C.和蔼可亲
D.惟妙惟肖
3.下列句子中，加点词语使用正确的一项是(
)
郊
A.他做事总是马马虎虎，一点也不认真。
B.这本书的故事情节非常精彩，我读得龙飞凤舞。
C.老师对我们的学习要求非常严厉，我们必须一丝不苟。
D.同学们在操场上张牙舞爪地尽情玩耍。
三年级语文·第1页（共6页）
4.选择恰当的关联词填空，正确的一项是(
)。
(
)时间十分宝贵，(
)我们要珍惜时间。
A.要是…就…
B.因为…所以…。
C.不但…而且…
D.如果…就…
(四)把下面词语补充完整，并完成练习。
①没(
)打(
②(
)奇(
)艳
③相提(
)(
)
④(
)(
)私语
⑤各(
)各(
⑥杯弓(
)(
1.像①这样的描写人物神态的词语还有：
2.像④这样的AABC式的词语还有：
3.像⑥这样的出自寓言故事的词语还有：
4.选一个喜欢的词语写一句话：
二、积累运用。
(五)按要求完成句子。
1.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
2.用“有的…有的…还有的…”写一句话。（描述课间活动的场景）
3.明天可能一定会下雨。（修改病句）
4.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）
(六)根据课文内容填空。
1.我们学习的文房四宝是“
”,雅人四好是“
2.每到过节的时候，独自在外边打工的爸爸总是引用王维的《九月九日忆山东兄弟》
中的“
。”来表达对家乡
三年级语文·第2页（共6页）2025年春季学期学生综合素养阶段性练习
三年级语文参考答案及评价标准
(满分100分)》
一、基础达标。(30分)
(一)听一听，写一写，记一记。（把字写正确，写美观）(2分)
寓言故事背后藏着深刻的道理。
(二)读句子，根据拼音写词语。（每题2分，共10分）
1.生机勃勃
2.专心致志
3.珍惜
4.惟妙惟肖
5.和蔼可亲
(三)选择题。（每题2分，共8分）
1.D
2.A
3.A
4.B
(四)把下面词语补充完整，并完成练习。（填空每空0.5分，其余每题1分，共10分）
(6分)①没（精）打（采）》
②（争）奇（斗）艳
③相提（并）（论）
④（窃）（窃）私语
⑤各（种）各（样）
⑥杯弓（蛇）（影）
1.(1分)略2.(1分)胳
3.（1分)略
4.(1分)略
二、积累运用。(15分)
(五)按要求完成句子。（每题2分，共8分）
1.他们飞得这么低，不能看到遥远的家。
2.答案不唯一，正确合理即可。
3.可能或一定任意删除一个。
4.(答案不唯一，言之有理即可)
(六)根据课文内容填空。（每空1分，共7分）
1.笔墨纸砚
琴棋书画
2.独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
3.蒌蒿满地芦芽短
4.总把新桃换旧符
5.春风花草香
三、阅读展示台。(30分)》
(七)课内阅读。(10分)
1.(3分)才开的
全开的
花骨朵儿
2.(2分)C
3.(5分)荷吐挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
多
密
绿
圆
示例：像大圆盘一样多而密的荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。（言之有理即可）
(八)课外阅读1。(10分)
1.(2分)5
5
2.(3分)①B
②C
③A
3.(3分)①C
②B
③A
4.(2分)A
(九)课外阅读2。(10分)
1.(2分)阳春三月
五月
中秋时节
2.(每空0.5分，共2分)
(1)形状：它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
(2)颜色：开始是淡绿色
后来是变深变黄
(3)气味：一股清香。
3.(2分)答案略，与内容相关即可。
4.(2分)
比喻句：婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋。
拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活。（答案不唯一）
5.(2分)你不但把美丽的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
四、表达小能手。(25分)》
(十)口语交际。(5分)
答案略，根据情景酌情给分。
(十一)习作展示台。(20分)
满分作文要求：
1.格式符合题目给的要求。
2.字迹工整。
3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思
4.内容具体，能紧紧围绕景物的特点写清楚，能进行生动而细致的描述。
5.能合理地分段写作。
6.字数不少于300字。
其他酌情给分。

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