资源简介

2024——2025学年度第二学期八年级期末学情诊断测试
语文试卷参考答案及评分标准
第一部分（1～3题 14 分）
（共6分）
（4分）① fēn wéi zǔ ài ②赋予 钟爱
（2） （2分）D
2.（1）（2分）D
（2）（1分）精神在图书馆得以滋养升华。
3.（1）（2分）改“提供”为“满足”
（2）（3分）参与这次主题班会，我发现了阅读的美好，阅读不仅可以增长我们的能力，还可以丰盈我们的精神。这次活动，激发了我对阅读的热爱。
第二部分（4～19题 4 6 分）
一、（23分）
（一）（5分）
4. （1）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 （2）大庇天下寒士俱欢颜 （3）海内存知己，天涯若比邻
（二）（5分）
5.（2分） C
6.（3分）“独与老翁别”中的“独”暗示老妇已被差吏抓走，流露出诗人对这一家人的同情。“危樯独夜舟”中的“独”与“天地一沙鸥”中的“一”遥相呼应，表达出作者仕途失意、漂泊无依的孤独感和失落感。
（三）（13分）
7.（2分）C
8.（3分）（1）味美 （2）教与学 （3）增长
9. （4分）（1）知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。
（2）这就是所说的互相诘问，详细地考察，明确地分辨它。
10. （4分）【甲】文《虽有嘉肴》（运用类比的手法引出要阐明的观点），指出教和学是互相促进、相辅相成的（即“教学相长”）（1分），告诉了我们实践出真知的道理。（1分）【乙】文则侧重“学”与“问”的关系，指出了“君子之学必好问”“问与学，相辅而行者也”的关系。（1分）文章最后也指出“问且先于学也”的关系。（1分）
二、（18分）
（一）（7分）
11. （2分）A
12. （2分）①火山灰遮挡和反射阳光，使地面气温骤降，对猎猫科动物有毁灭性影响
②牙齿高度专门化，难以找到其几乎完全依赖的肉食
13.（3分）①治理环境 ②建立监测体系 ③多元化投融资
（二）（11分）
14．（2分）一条行文脉络是清明节我做清明粿的过程，还有一条行文脉络是回忆阿婆给我做清明粿的过程。
15．（4分）A处的环境描写，通过把雨写得细腻缠绵，营造了温馨的氛围，为下文阿婆打开我的心门做铺垫；（2分，答出两点得2分）B处的环境描写营造了极为的悲戚的氛围，为阿婆的离世做铺垫，烘托了我因为阿婆离世悲痛的心情 。（2分，答出两点得2分）
16．（2分）阿婆的门是比喻（象征），比喻（象征）的是阿婆的爱。（1分）因为六岁的她被父亲留在阿婆家，她委屈胆怯，是阿婆用亲手做的清明粿和爱敞开自己的心门，（1分）并成功让她走进了阿婆的内心。（1分） （答出两点得满分）
17．（3分）示例一：运用了动作的细节描写，通过“打”“夹”“颠”“放”等动词，细致生动地刻画了阿婆为了让她早点吃到不烫的清明粿，卖力给它降温的过程（1分），写出了阿婆的细心、耐心（细致周到）（1分），表达了阿婆对她的爱和她对阿婆的感激之情（1分）。
示例二：这里连续用了三个“颠”，生动准确地捕捉（刻画了）到阿婆特有的给清明粿降温的动作（1分），体现了阿婆的细心、耐心（细致周到）（1分），表达了阿婆对她的爱和我对阿婆的感激之情（1分）。
三、（5分）
18.（2分）A.妻子 B.朱赫来
（3分）一个人的理想，是激发他战胜困难的动力（解释句意1分）。主人公保尔，在枪林弹雨中，他勇往直前；在冰天雪地中，他坚守在修路工地；在身体残疾后，仍坚持写成不朽的名著…… （列举事例1分）“为全人类的解放而斗争”的理想给了他战胜困难的力量（为达到理想有持续的行动）（总结回扣1分）。
第三部分（20题 40 分）
20．（40分）写作
评 分 标 准
一类 二类 三类 四类
内容 （20分） 20—16分 15—12分 11—9分 8—0分
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实
表达 （15分） 15—12分 11—9分 8—5分 4—0分
结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差
书写 （5分） 5分 4分 3—2分 1—0分
字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹潦草者一只，翡翠套消亮，地超，时头不会张票有清明银这南门，阿头随时可以我到归建。
减商水#湿的阳光酒在院活上，泛起浅绿色的光，清明养还有景后一只。它的春气被
清凉的空气萃取出来，臭袅艾香绕在地的心门，地知道，那是通往阿婆的世界的门。地坐下
来，深深闲央，仿佛听到“安呀”一声，然后隐约看到墙角边的木桌上，正元自放着一盘清
明棵。
((中国青年报》2024年04月08)
14.选文行文极为巧妙，请分析作者围绕哪两条脉络行文叙事的？(2分)
.:
15.选文中A和B两处划横线句的作用有什么不同？(4分)
16。选文以“阿婆的门”为题有什么深意？结合文章内容分析。(2分)
17。“真情总在细节里”，请结合选文中第⑨段划浪线的句子分析人物的情感是如何通过细节
表达出来的。(3分)
三、整本书阅读(5分)
:
在《钢铁是怎样炼成的》阅读成果分享课上，同学们分享了以下内容，请你完成18~
19题。
18.请在下面《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡的横线处填人恰当的内容。(2分)
(A
冬妮娅
(初恋)
达雅
保尔
丽达
(老师，革命同志)
(革命领路人)
B
19.阅读能增进阅读者的认知。习近平总书记在纪念五四运动10周年大会上说：“人生理
想的风帆要靠奋斗来扬起。”请你结合阅读《钢铁是怎样炼成的》经验，谈谈对这句话
的理解。(100字左右)(3分)
出克的中
:
代8)
第三部分作文意言小器
(20题40分)
20.阅读下面的材料，按要求作文。(40分)
游历，是身体与心灵的双重远行。它不仅意味着足迹的延伸，更见证了心灵的成长。无
论是踏遍青山绿水，还是穿梭于书页之间，抑或在想象中跨越时空，我们都在以不同的方式
游历这个世界…
请以“游历”为话题，写一篇文章。
要求：0自选角度，自拟题目作文；O回顾经历写人绘景叙事或合理想象虚构故事皆
可；③除诗歌外，文体不限；④不得套写、抄豪；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人
名；⑥不少于600字。
京不纸0
典春大
八年级语文第6页（供6）
224一2025学年度第兰期未学情诊断测
你香位的
如食
八年级
语文试卷
考生注意：】本这表夫页总分10分，考法时同为120命帅：
子在公在爽纸上作多，号在国案无成青我结子收有
子在前计在容题纸上共么、数的青场、座位子浪专运子典写清。
客现题容用，必频使用2B给笔线终，份政时用豫皮馨干净。
文
光以欧底
5,主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写，
6必须在答周纸上题号所时盘的客餐这城内作各，是山答题区装的书五，无效
.保持卷面清洁、完整。
禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。
第一部分
(1~3题14分)
面在
为建设书香校园，营造浓厚的读书氛围，“世界读书日”当月，班级筹备“阅见美好”
主题班会。你所在的小组负责班会资料的编辑整理，主体内容准备完毕，请你参与编辑整
1.任务一：完善班会主持词。(6分)
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员
人人读书，图书成为生活的必需品。1995年该组织宣布4月23日为“世界读书日”。世
界读书日的设立，f位yǔ了散居在世界各地的人享受阅读乐趣权力。
一页一卷，传承千年文脉。中华民族成为礼仅之邦、文明古国，一个重要原因在于
我们是一个h0gi读书、善于学习的民族。如今，创建学习型社会需要营造浓郁的读
书氛围，①
读书才能让民族发展保持活力，不读书，就会阻碍社会的发展。
作为创建学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来和民族的兴衰。陶行
知先生认为，除了阅读纸质的因书，还要授入到生动的大自然和社会中去，“阅见”世界
这本活书。
“②
”,
正是他针对“读死书，死读书，读书死”
提出来的。
)请你为以上主持词中的加点字注音，并根据拼音写出词语(4分)
①氛围(
)
②阻碍(
③foyi(
④zhong ai(
(2)
根据小组意见，在横线处填写内容，。下列选项最恰当的一项是(2分)
A①崇尚②用书活，活用书，用活书
C.①崇拜②用活书，用书活，活用书
R①崇拜②用书活，用活书，活用书
D.①崇尚②用活书，活用书，用书活
2.任务二：修改主题演讲词(3分)
新闵浩如海的央精，我门会发乳国影圆尘”留下了许多恰炙人口的故事，香果
制股、童生给光、莫安陕雪“痕们害尽年华无法读完世上的园多，使是粉春的决
:
者，读到的包不过是九牛二毛，这就要来们会选率。同续的需武洗定青精冲的高度
只有牛羚这裤才能在去书许寺手动德风阳夹夫是法者不曲用书控
结种在年社牛精指我以动的、以式许克”酵大气特守
桥西观气，减桥西帆气，洞手桥西率气西养桥西雅气”
Q)你检查文段中使用的成语后发现不哈当的是2分)
A.脍炙人口
B.九牛一毛
C,事半功倍
D.川流不息
口体根金设中加质战的语幸现汉语词.川
为“栖息，居住”。根据词典解释，你认为居”
(1分)
:
人年级酒文第1页（失6夏
在这里的意思是

展开更多......

收起↑