资源简介 (共22张PPT)推进课依据描述猜人物,并说明理由凛凛威颜多雅秀,佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤,结彩纷纷凝宇宙。唐僧依据描述猜人物,并说明理由纠纠威风欺太岁,昂昂志气压天神。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。猪八戒依据描述猜人物,并说明理由三阳交奉产群生,仙石胞含日月精。历代人人皆属此,称王称圣任纵横。孙悟空创设情境 明确任务关于制作悟空成长档案册的通知一年一度的4.23世界读书日马上就到了。今天我们就聚焦“成长”主题,以正在读的《西游记》为载体,感受悟空的成长历程,制作悟空成长档案册来参加班级的读书日活动。斗战胜佛孙大圣妖猴猴哥齐天大圣猴头孙悟空弼马温美猴王猢狲妖仙猴精孙行者猴大王石猴泼猴千岁大王野猴关注称呼 梳理事件活动1:借助目录,回忆悟空成长路上的大事件。关注称呼 梳理事件活动1:借助目录,回忆悟空成长路上的大事件。美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛石猴出世拜师学艺龙宫寻宝大闹天宫被压五行山……取得真经三打白骨精聚焦言行 感悟成长活动2:各小组从“大闹天宫”和“三打白骨精”这两个典型成长事件中任选其一,聚焦悟空的言行表现,小组内交流悟空印象,合作完成表格。成长事件言行表现悟空印象大闹天宫三打白骨精......大闹天宫这哪吒太子,甲胄齐整,跳出营盘,撞至水帘洞外。那哪吒非常勇猛,身带六种神器械,善于飞腾变化。哪吒喝道:“泼妖猴!我乃托塔天王三太子哪吒是也。今奉玉帝钦差,至此捉你。”悟空笑道:“小太子你的奶牙尚未退,胎毛尚未干,怎敢说这大话 我且留你的性命。你只看我旌旗上写的是什么字号,叫玉帝依此封官,就无须兴师动众:若是不顺我心一定打上灵霄宝殿。”哪吒抬头一看,乃“齐天大圣”四字,哪吒道:“你这妖猴能有多大神通,就敢称此名号!吃我一剑。”悟空道:“我只站下不动,任你砍几剑罢。”聚焦言行 感悟成长活动2:各小组从“大闹天宫”和“三打白骨精”这两个典型成长事件中任选其一,聚焦悟空的言行表现,小组内交流悟空印象,合作完成表格。成长事件言行表现悟空印象大闹天宫三打白骨精......三打白骨精他这样说—“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。"“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。"“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师傅。”他这样做—即变了三个行者,连本身四人,四面围住师父下拜。看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。猴王听说,心中大怒道:“泼毛神,休夸大口,少弄长舌!我本待一棒打死你,恐无人去报信,且留你性命,快早回天,对玉皇说:他甚不用贤!老孙有无穷的本事,为何教我替他养马 你看我这旌旗上字号,若依此字号升官,我就不动刀兵,自然的天地清泰;如若不依,时间就打上灵霄宝殿,教他龙床定坐不成!”“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。"“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。"“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我父。”即变了三个行者,连本身四人,四面围住师父下升。看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。成长第二十一回 护教设庄留大圣 须弥灵吉定风魔在须弥山,被黄风怪迷了眼睛第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒在钻头号山,被红孩儿烧到昏迷,魂飞魄散第七十三回 情因旧恨生灾毒 心主遭魔幸破光在黄花观,被百眼魔君击伤第七十四回 长庚传报魔头狠 行者施为变化能第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真第七十六回 心神居舍魔归性 木母同降怪体真在狮驼岭,被三魔头吸入瓶中,苦不堪言第十四回 心猿归正 六贼无踪第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣憎恨逐美猴王第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文他三次被赶走,无数次被念紧箍咒聚焦言行 感悟成长活动2:各小组从“大闹天宫”和“三打白骨精”这两个典型成长事件中任选其一,聚焦悟空的言行表现,小组内交流悟空印象,合作完成表格。成长事件言行表现悟空印象大闹天宫三打白骨精......桀骜不驯、野性顽劣嫉恶如仇,知恩图报美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛拜师学艺龙宫寻宝大闹天宫被压五行山三打白骨精……取得真经桀骜不驯野性顽劣敢于反抗嫉恶如仇坚持正义知恩图报……关于制作悟空成长档案册的通知一年一度的4.23世界读书日马上就到了。今天我们就聚焦“成长”主题,以正在读的《西游记》为载体,感受悟空的成长历程,制作悟空成长档案册来参加班级的读书日活动。 展开更多...... 收起↑ 资源预览