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正常值
2025年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷（一）
分
红细胞计数
3.0x102个L
3.5×102-5.0×102个/L
(考试时间40分钟试卷满分30分)》
乙
白细胞计数
15x10个L
4.0x10°-10.0x10°个L
丙
女
血小板计数
0.5x10个L
1.0x10-3.0x101个L
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的
入
血红蛋白
90g/L
110-150g/L
选项)
A.甲一贫血
B.乙—一有炎症
1.自然界中的生物形形色色。种类繁多，它们都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是()
C.丙一血液不易凝固
D.丁一坏血病
A都具有神经系统
B.都需要物质和能量
10.下列对微生物应用的叙述，错误的是()
C.都有遗传变异现象
D.都能对环境产生影响
A.利用醋酸菌酿醋
B.利用青霉菌提取青霉素
2.下面实验或探究中不会用到碘液的是(
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜
A.制作并观察洋葱表皮细胞临时装片
11.下列有关生物多样性的说法，正确的是(
B.绿叶在光下制造有机物实验
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
C.制作并观察人口腔上皮细胞临时装片
B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
D,制作并观察黄瓜表层果肉细胞临时装片
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
3.有些药物被封装在淀粉成分的胶囊中，以避免对胃产生的刺激。其原因是()
D,中国是世界上生物多样性最丰富的国家
A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
12.夏季是溺水高发季节，同学们应注意安全，防止溺水。若遇到有人意外溺水导致呼吸暂停，可采用
B.淀粉在口腔初步消化，便于吞咽
人工呼吸的方法实施急救。下列叙述错误的是()
C.胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃进人小肠
A.溺水首先影响的是肺与血液的气体交换过程
D.胆汁不能消化淀粉
B.人工呼吸前应先清除溺水者呼吸道内的异物
4.毛茸茸的小鸡非常可爱，如右图，它是由鸡蛋中的哪一结构发育而成的()
C.口对口吹气法是人工呼吸常用的一种方法
A.①
B.②
D.实施急救的同时应及时拨打“120”急救电话
C.③
D.④
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
5.水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列不属于两者共有的结构层次是()
13.(3.5分)我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全过程加强祁连山生态环境
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
保护工作。下图为祁连山地区某一湿地生态系统的食物网简图，请据此分析回答问题。
6.下列关于植物类群的叙述，正确的是()
青草·野兔
A.紫菜是藻类植物，它有根茎叶的分化
B.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
野鸭
C.墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适于陆地生活
D.银杏树是裸子植物，其果实是“银杏”，又称“白果'
7.下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是()
A,植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输
(1)该食物网中含有
条食物链。
B.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
(2)生态系统中能量流动的特点是单向流动和逐级递减的，因此该食物网中获得能量最少的生物是
C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
D.植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量散失，这对植物来说是一种浪费
(3)请写出该食物网中最长的一条食物链：
8.下列动物中体内有脊柱的是()
(4)与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较
；具有蓄洪抗旱
①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫
(答出一点即可)等生态作用。
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①②④⑥
D.①②⑤⑥
(5)生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和
多样性，保护生物多样性最有效的
9.下表是四名学生血常规检查中某一项目的检查结果。据表作出的初步诊断错误的是()
措施是
第1页（共4页）
第2页（共4页）（ ） 肺泡壁 动脉 （ ） 毛细 （ ） 重吸收 葡萄糖
15. 1 2 D 3
参 考 答 案
（ ） 病原体 蛋白质 （ ） （ ） 淋巴细胞 三
16. 1 2 ① ②③ 3
1
或：
（ ） 相对性状 多指 （或： ） （ ） （ ）
17. 1 AA Aa 2 46 XY 3 25%
2 4
4
（ ） 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗 （ ） 变量不唯一 （或 “有两个变量 ”） （ ） 淀粉 二氧化碳
18. 1 2 3
（ ） 乙 呼吸
4
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （一）
2025
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （四）
2025
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
1. A 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. B 9. D 10. D 11. C 12. A
1. A 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. B 8. A 9. C 10. C 11. D 12. C
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
（ ） （ ） 鹰 （ ） 水草 鱼 野鸭 鹰 （ ） 强 净化水质 （ ） 遗传 就地保护 （或建立自然保护区）
13. 1 4 2 3 → → → 4 5
（ ） 玉米和大豆 （ ） 分解者 （ ） （ ） 自我调节 物种多样性、 基因多样性
13. 1 6 2 3 9 4
（ ） 胚根 （ ） 成熟区 蒸腾 （ ） 胚珠 子房 器官
14. 1 2 3
（ ） 吸收空气中的二氧化碳 证明小麦种子的呼吸作用能产生二氧化碳 （ ） 呼吸作用 线粒体 （ ） 饥饿处理
14. 1 2 3
（ ） 吸收 （ ） 葡萄糖 肾小管 （ ） 氧气、 尿素 （ ）
15. 1 A→D→B→C 2 3 4 ce
（或： 暗处理或放置在黑暗中一段时间） 光照
（ ） 分裂 基因决定性状 （或： 基因控制性状） （ ） 成本低、 效率高 （ ） 抗原 特异性 （ ） 左心室
16. 1 2 3 4
（ ） 肾脏 膀胱 （ ） 肾小球 重吸收 （或： 重新吸收） （ ） 胰岛素 （ ） 简单
15. 1 2 3 4
2
（ ） 相对性状 （ ） 变异 （ ） 白色 （ ）
17. 1 2 3 Aa 4 50
3
（ ） 病原体 抗原 （ ） 香烟燃烧过程中的产物对草履虫的纤毛运动有影响 （ ） 免疫 （或： 免疫能。） 心理
16. 1 2 3
（ ） 食醋能促进月季扦插枝条生根 （或： 食醋不能促进月季扦插枝条生根） （ ） 是否用食醋溶液处理 对照 （ ）
18. 1 2 3
（ ） 抗生素能杀死或抑制致病细菌， 对病毒无效
4
-8
减小误差 （ ）
4 10
（ ） 显性 （ ） （ ） 或 （ ） 全为长翅
17. 1 2 ③ 3 3 ∶ 1 ① ② 4 1 ∶ 1
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （二）
2025
（ ） 洗手前比洗手后细菌和真菌多 （ ） （ ） 洗手后擦取某同学的手心 不作任何处理 相同且
18. 1 2 D→B→A→C 3
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
适宜 （ ） 号菌落多， 号菌落少， 号无菌落
4 1 2 3
25
1. C 2. A 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. A 9. D 10. A 11. C 12. D
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （五）
2025
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
（ ） 非生物部分 分解者 （ ） 水稻 （ ） 水稻 田鼠 猫头鹰 （ ） 猫头鹰
13. 1 2 3 6 → → 4
1. D 2. B 3. B 4. D 5. A 6. D 7. B 8. D 9. C 10. A 11. C 12. B
（ ） 子房壁 （ ） 、 、 、 胚芽 （ ） 子叶 一定的水分、 适宜的温度和充足的空气
14. 1 14 2 1 2 3 4 3
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
（ ） 小肠 （ ） 氧气 （ ） 肺泡壁很薄， 由一层上皮细胞构成 （或： 肺泡外面围绕着丰富的毛细血管） （ ） 胰岛
15. 1 2 3 4
（ ） 分解者 山雀 （或： 蛇） （ ） 松树 松毛虫 山雀 蛇 蛇 鹰 捕食和竞争 （ ） 节肢动物， 爬行动
13. 1 2 6 → → → → → 3
素 （ ） 二氧化碳 、 、
5 A C D
物， 鸟， 哺乳动物
（ ） 病原体 特异性 （ ） 保护易感人群 （或： 保护易感者） 抗原 （ ） 自我复制 （或： 复制） 有无细胞结构
16. 1 2 3
（ ） 胚珠 （ ） 分生 （ ） 气孔 、 、 （ ） 呼吸作用 线粒体
14. 1 2 3 12 13 14 4
（或： 噬菌体无细胞结构， 绿脓杆菌有细胞结构）
（ ） 反射 收缩 （ ） 小肠 （ ） （ ）
15. 1 2 3 b 4 B d
1
或：
（ ） 遗传物质 （ ） 病原体 易感人群 （ ） （ ） 淋巴 特异性免疫
16. 1 2 3 ④ 4
（ ） 相对性状 （ ） 隐性 染色体 （ ） 双亲
17. 1 2 3 aa 50%
2 #
2
1
或：
（ ） （ ） （ ） 输卵管 （ ） 相对
17. 1 23 2 22+Y 3 4 Bb 25%
（ ） 水分 （或： 湿度） 号和 号之间有水分 （或： 湿度） 和温度两个变量 （或： 它们之间变量不唯一， 或： 它们之 4 4
18. 1 1 3
4
间有多个变量） （ ） 霉菌生长繁殖需要适宜的温度和水分 （ ） 未进行重复实验 （或： 未设置重复组） （ ） 食品应
2 2 3 4
（ ） 脊椎动物 鳃 （ ） 光照强度 （ ） 避免偶然性， 使实验结果更准确 （ ） 越小 （或： 越弱） （ ） 光照强
18. 1 2 3 4 5
放在低温、 干燥环境中保存 （或： 没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存； 保存干制食品要注意防潮）
度对小鱼的分布有影响， 光照越弱， 小鱼的数目越多 （合理即可）
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （三）
2025
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （六）
2025
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
1. D 2. C 3. D 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. B 10. D 11. B 12. B
1. A 2. A 3. C 4. D 5. A 6. C 7. D 8. A 9. D 10. B 11. C 12. C
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0. 5 18
（ ） 玉米和大豆 （ ） 分解者 （ ） 自我调节 物种多样性 基因多样性
13. 1 6 2 3
（ ） 农作物 捕食 （ ） 太阳能 （ ） 分解者 无机物 （ ） 自动调节
13. 1 2 3 4
（ ） 种皮 子叶 （ ） 温度 水分 （ ） 胚根
14. 1 2 3 ②
（ ） 胚根 光合 （ ） 成熟区 蒸腾 （ ） 两性 （ ） 子房
14. 1 2 3 4
第 页 （共 页） 第 页 （共 页）
1 3 2 3
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