资源简介

A.鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的
2025年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷（二）
B.深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者
C.盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者
(考试时间40分钟试卷满分30分)》
D.科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值
8.运用适当的方法可以保存食品，下列叙述正确的是()
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的
A.可以添加适量的防腐剂来保存肉类
B.冷藏可以杀灭食品中的微生物
选项)
C.超过保质期的食品仍然可以使用
D.食品保存不会带来食品安全风险
1.下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是()
9.中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法错误的是
A.水稻的茎中空一一生物适应环境
B.水稻季末落叶一一排出代谢废物
()
C.草盛则稻苗稀一生物有应激性
D.腋芽来年再生一能生长和繁殖
A.“五谷”作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质
2.人们常利用无性生殖的方式来栽培作物，下列与此繁殖方式不同的是()
B.“五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病
A.向日葵利用种子繁殖后代
B.草莓采用组织培养获取新植株
C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
C.月季采用扦插繁育新个体
D.苹果利用嫁接繁育优良品种
D.“五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量
3.下图表示洋葱根尖细胞分裂大致过程，排列顺序正确的是(
)
10.听到打雷，迅速地将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是()
A.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗
C.外耳道→中耳→内耳
D.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
11.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是()
a
b
A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
A.c→a→db
B.abc-d
C.cd→ab
D.a→dbc
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
4.人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图1所
C.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
示，植物细胞的结构如图2所示。下列相关叙述正确的是()
D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
A.光线暗时可用①的平面镜
杀
12.掌握一定的正确用药和急救常识非常必要，下列做法正确的是()
B.具有放大功能的结构是③
A.打“120”电话时，必须说明家庭住址，但没必要说明病情
C.⑤具有支持和保护的作用
B.感冒药是家庭常备药，这样的药打开没吃完，过期两周没关系，还可以照常服用
D.营养物质主要储存在⑦中
图2
C.静脉出血时，要在近心端压迫止血
5.人体的生命活动会产生许多代谢废物。下列生理活动属于排泄的是()
D.做心肺复苏时，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行
①呼气②排便③排尿④排汗⑤脱发
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
A.①②③
B.①③④
c.①③⑤
D.③④⑤
13.(3分)面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自
6.某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：如图所示，在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫
然的生态文明理念。下图是某农田生态系统中部分生物形成的食物网，请据图回答问题。
培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁。下列叙述错误的是()
田鼠
食盐
肉汁
水稻
+麻雀
·猫头鹰
次
甲组
乙组
蝗虫
有睡
A.甲组实验中草履虫向食盐方向运动
B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动
(1)在这个农田生态系统的组成成分中，除了图中所示成分外，还应包括
和
C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应
D.草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之
(2)在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，图中拥有总能量最多的生物是
7.鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食
(3)图中共有■
条食物链，请写出图中最短的一条食物链：
物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物
(4)如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么生物体内有毒物质积累最多的生物是
提供能量。下列说法正确的是()
第1页（共4页）
第2页（共4页）（ ） 肺泡壁 动脉 （ ） 毛细 （ ） 重吸收 葡萄糖
15. 1 2 D 3
参 考 答 案
（ ） 病原体 蛋白质 （ ） （ ） 淋巴细胞 三
16. 1 2 ① ②③ 3
1
或：
（ ） 相对性状 多指 （或： ） （ ） （ ）
17. 1 AA Aa 2 46 XY 3 25%
2 4
4
（ ） 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗 （ ） 变量不唯一 （或 “有两个变量 ”） （ ） 淀粉 二氧化碳
18. 1 2 3
（ ） 乙 呼吸
4
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （一）
2025
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （四）
2025
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
1. A 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. B 9. D 10. D 11. C 12. A
1. A 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. B 8. A 9. C 10. C 11. D 12. C
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
（ ） （ ） 鹰 （ ） 水草 鱼 野鸭 鹰 （ ） 强 净化水质 （ ） 遗传 就地保护 （或建立自然保护区）
13. 1 4 2 3 → → → 4 5
（ ） 玉米和大豆 （ ） 分解者 （ ） （ ） 自我调节 物种多样性、 基因多样性
13. 1 6 2 3 9 4
（ ） 胚根 （ ） 成熟区 蒸腾 （ ） 胚珠 子房 器官
14. 1 2 3
（ ） 吸收空气中的二氧化碳 证明小麦种子的呼吸作用能产生二氧化碳 （ ） 呼吸作用 线粒体 （ ） 饥饿处理
14. 1 2 3
（ ） 吸收 （ ） 葡萄糖 肾小管 （ ） 氧气、 尿素 （ ）
15. 1 A→D→B→C 2 3 4 ce
（或： 暗处理或放置在黑暗中一段时间） 光照
（ ） 分裂 基因决定性状 （或： 基因控制性状） （ ） 成本低、 效率高 （ ） 抗原 特异性 （ ） 左心室
16. 1 2 3 4
（ ） 肾脏 膀胱 （ ） 肾小球 重吸收 （或： 重新吸收） （ ） 胰岛素 （ ） 简单
15. 1 2 3 4
2
（ ） 相对性状 （ ） 变异 （ ） 白色 （ ）
17. 1 2 3 Aa 4 50
3
（ ） 病原体 抗原 （ ） 香烟燃烧过程中的产物对草履虫的纤毛运动有影响 （ ） 免疫 （或： 免疫能。） 心理
16. 1 2 3
（ ） 食醋能促进月季扦插枝条生根 （或： 食醋不能促进月季扦插枝条生根） （ ） 是否用食醋溶液处理 对照 （ ）
18. 1 2 3
（ ） 抗生素能杀死或抑制致病细菌， 对病毒无效
4
-8
减小误差 （ ）
4 10
（ ） 显性 （ ） （ ） 或 （ ） 全为长翅
17. 1 2 ③ 3 3 ∶ 1 ① ② 4 1 ∶ 1
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （二）
2025
（ ） 洗手前比洗手后细菌和真菌多 （ ） （ ） 洗手后擦取某同学的手心 不作任何处理 相同且
18. 1 2 D→B→A→C 3
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
适宜 （ ） 号菌落多， 号菌落少， 号无菌落
4 1 2 3
25
1. C 2. A 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. A 9. D 10. A 11. C 12. D
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （五）
2025
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
（ ） 非生物部分 分解者 （ ） 水稻 （ ） 水稻 田鼠 猫头鹰 （ ） 猫头鹰
13. 1 2 3 6 → → 4
1. D 2. B 3. B 4. D 5. A 6. D 7. B 8. D 9. C 10. A 11. C 12. B
（ ） 子房壁 （ ） 、 、 、 胚芽 （ ） 子叶 一定的水分、 适宜的温度和充足的空气
14. 1 14 2 1 2 3 4 3
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
（ ） 小肠 （ ） 氧气 （ ） 肺泡壁很薄， 由一层上皮细胞构成 （或： 肺泡外面围绕着丰富的毛细血管） （ ） 胰岛
15. 1 2 3 4
（ ） 分解者 山雀 （或： 蛇） （ ） 松树 松毛虫 山雀 蛇 蛇 鹰 捕食和竞争 （ ） 节肢动物， 爬行动
13. 1 2 6 → → → → → 3
素 （ ） 二氧化碳 、 、
5 A C D
物， 鸟， 哺乳动物
（ ） 病原体 特异性 （ ） 保护易感人群 （或： 保护易感者） 抗原 （ ） 自我复制 （或： 复制） 有无细胞结构
16. 1 2 3
（ ） 胚珠 （ ） 分生 （ ） 气孔 、 、 （ ） 呼吸作用 线粒体
14. 1 2 3 12 13 14 4
（或： 噬菌体无细胞结构， 绿脓杆菌有细胞结构）
（ ） 反射 收缩 （ ） 小肠 （ ） （ ）
15. 1 2 3 b 4 B d
1
或：
（ ） 遗传物质 （ ） 病原体 易感人群 （ ） （ ） 淋巴 特异性免疫
16. 1 2 3 ④ 4
（ ） 相对性状 （ ） 隐性 染色体 （ ） 双亲
17. 1 2 3 aa 50%
2 #
2
1
或：
（ ） （ ） （ ） 输卵管 （ ） 相对
17. 1 23 2 22+Y 3 4 Bb 25%
（ ） 水分 （或： 湿度） 号和 号之间有水分 （或： 湿度） 和温度两个变量 （或： 它们之间变量不唯一， 或： 它们之 4 4
18. 1 1 3
4
间有多个变量） （ ） 霉菌生长繁殖需要适宜的温度和水分 （ ） 未进行重复实验 （或： 未设置重复组） （ ） 食品应
2 2 3 4
（ ） 脊椎动物 鳃 （ ） 光照强度 （ ） 避免偶然性， 使实验结果更准确 （ ） 越小 （或： 越弱） （ ） 光照强
18. 1 2 3 4 5
放在低温、 干燥环境中保存 （或： 没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存； 保存干制食品要注意防潮）
度对小鱼的分布有影响， 光照越弱， 小鱼的数目越多 （合理即可）
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （三）
2025
年辽宁省初中学业水平考试生物学模拟试卷 （六）
2025
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
一、 选择题 （本题包括 小题， 每小题 分， 共 分。 在下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项）
12 1 12
1. D 2. C 3. D 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. B 10. D 11. B 12. B
1. A 2. A 3. C 4. D 5. A 6. C 7. D 8. A 9. D 10. B 11. C 12. C
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0.5 18
二、 非选择题 （本题包括 小题， 每空 分， 共 分）
6 0. 5 18
（ ） 玉米和大豆 （ ） 分解者 （ ） 自我调节 物种多样性 基因多样性
13. 1 6 2 3
（ ） 农作物 捕食 （ ） 太阳能 （ ） 分解者 无机物 （ ） 自动调节
13. 1 2 3 4
（ ） 种皮 子叶 （ ） 温度 水分 （ ） 胚根
14. 1 2 3 ②
（ ） 胚根 光合 （ ） 成熟区 蒸腾 （ ） 两性 （ ） 子房
14. 1 2 3 4
第 页 （共 页） 第 页 （共 页）
1 3 2 3
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