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2024—2025 学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷参考答案
一、积累与运用（15分）
1．（2 分）D（A．措：cuò，燥—躁；B．栖：qī，穿—川；C．绕：rào，符—副）。
2．（2 分）B项。
3．（2 分）C项。
4．（4分）（1）（2分）D项。“托尔斯泰”应为贝多芬。
（2）（2分）（答案不唯一，符合要求即可。难忘的事 1分，感悟 1分）
示例一：选择祥子。
难忘的事：车夫老马因为又冷又饿昏迷过去，被众人救醒后，祥子给老马买了十个羊肉馅包子。（1分）
感悟：要有仁爱之心，尽力帮助有困难、有危险的人。（1分）
示例二：选择唐僧。
难忘的事：在孙悟空三打白骨精过程中，唐僧多次误解孙悟空，并把他赶走。被解救后，唐僧幡然悔
悟，主动感谢孙悟空，并道歉。（1分）
感悟：正确面对自己所犯的过错，勇于承担，坚决改正。（1分）
示例三：选择阿长。
难忘的事：阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼，真心实意地关心爱护“我”，给“我”买来了
朝思暮想的《山海经》。（1分）
感悟：虽然自身存在一些缺点，但为人要善良、仁慈，尽力去帮助有需求、有困难的人。（1分）
5．（5分）（1）大庇天下寒士俱欢颜。（2）窈窕淑女。（3）然后有千里马。（4）可怜身上衣正单，心忧
炭贱愿天寒。（每空 1分，有错别字不得分）
二、古诗文阅读（14分）
（一）（2分）
6．（2 分）C项。没有直接诉说主人公对“伊人”的思念之情。
（二）（12分）
7．（2分）C项。
8．（4分）（1）（2 分）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？
（2）（2 分）晏婴是最无德无才的人，所以适宜出使到楚国了。
9．（2分）使狗国者从狗门入∕今臣使楚∕不当从此门入
10．（4 分）（答案不唯一，言之成理即可。）
示例：“安”既有“怎样”“如何”的意思，也有“哪里”的意思。惠子的本意是问庄子如何知道“鱼
之乐”，（1分）庄子却故意理解为“（在）哪里知道”，于是答以“我知之濠上也”，运用偷换概念之法巧妙
化解了惠子的发难。（1 分）（解释本意 1 分，说明偷换概念 1分）
晏子说，出使到狗国的人应该从狗门进入，现在我出使到楚国，不应当从狗门进入。（2 分）
【参考译文】
【乙】晏子出使到楚国，楚国人因为晏子身材矮小，就在大门的旁边开了一个小门请晏子进去。晏子
没有进去，说：“出使到狗国的人应该从狗门进入，现在我出使到楚国，就不应该从这个门进入。”迎接宾
客的人于是变更道路，请晏子从大门进入。
晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？（竟然派您做使臣。）”晏子回答说：“齐国的都城临淄
有七千五百户人家，人们一起张开衣袖，就能遮天蔽日；挥洒出的汗水能形成雨；街上的行人肩膀挨着肩
膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么派你做使臣呢？”晏子回答说：
“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的使臣出使到有德有才君主所在的国家，无德无才的使
臣出使到无德无才君主所在的国家。晏婴最无德无才，所以适宜出使到楚国了。”
1
三、现代文阅读（31分）
（一）（6分）
11．（2 分）A项。初中生体质健康的不及格率远高于小学生、高中生。
12．（2 分）①随着学段的递升，小学生、初中生、高中生体质健康的不及格率不断增加。②初中生和
高中生体质健康的不及格率远高于小学生。
13．（2 分）（答案不唯一，言之成理即可）
示例：“运动锻炼是次要的，可有可无”的言论是非常错误的。从材料一看，小学生、初中生、高中生
体质健康的不及格率，随着学段的递升不断增大，因此中小学生必须加强运动锻炼，增强体质健康，劳逸
结合，为学习保驾护航。（1分）从材料二看，运动能有效改善睡眠，极大减轻学习的负担压力，因此中小
学生要加强运动锻炼，提高睡眠质量，养精蓄锐，提高学习效率，更好完成繁重的学习任务。（1分）
（二）（10分）
14．（2 分）描写了大自然春夏秋冬四季景象更迭（物候景观变化）的状况。（1 分）运用了时间顺序。
（1 分）
15．（3 分）运用举例子的说明方法，（1 分）列举了杏花、桃花开放好像在传语、暗示人们赶快耕地、
种谷子，布谷鸟唱歌是告诉人们要割麦插禾的事例，（1分）具体、准确、充分地说明了花香鸟语，草长莺
飞，都是大自然的语言，有很强的说明力度。（1分）
16．（3 分）不能。“许多”是很多的意思，起修饰限制作用，（1分）突出说明了古代流传下来的很多
农谚包含了丰富的物候知识，但不是所有农谚都包含；如果删掉，就变成所有农谚了，与原意不符，（1分）
体现了说明文语言的准确性、严密性。（1 分）
17．（2分）（答案不唯一，言之成理即可）
示例：①迎春花开放，好像在告诉人们春天来了。②枫叶红了，是在告诉人们秋天到了。
（三）（15分）
18．（3分）①“我”去荔枝家，荔枝做饭招待“我”。②荔枝骑单车带“我”去小吃街解馋，又去湖边
兜风。③“我”和荔枝一起去川西欣赏自然风光，探访了“我”的大学校园。
19．（3分）运用外貌描写，（1分）具体、准确、细致、生动地描写了荔枝灵性、秀气、甜美、潇洒的
外貌特征，（1 分）表达了喜爱、赞美之情。（1 分）
20．（3分）荔枝家庭不富裕，居住条件差，妈妈对她不怎么上心，（1分）但是她自立自强，勤奋努力
，积极乐观，坚持不懈地追逐梦想，（1分）像野草一样在有限的空间里蓬勃、潇洒地茁壮成长，开辟出了
一片新天地。（1分）（意近即可）
21．（3 分）①交代线索。②交代写作对象——追风女孩荔枝。③暗示文章主题，赞扬了荔枝对梦想的
执着追逐。④设置悬念，激发读者阅读兴趣。⑤概括文章内容。（答出三点即可）
22．（3分）（答案不唯一，符合要求即可。内容 2分，人物 1分）
示例一：荔枝刻苦学习，顽强拼搏，初中、高中都取得了优异的成绩，顺利考上大学。可以看出，荔
枝是一个有梦想，并坚持不懈追求梦想的人。
示例二：家庭条件比较差，妈妈对荔枝又不怎么上心，荔枝不抱怨，勤奋、刻苦地学习，用紧张和忙
碌填充头脑，并两次带着“我”出去兜风，游玩。荔枝。可以看出，荔枝是一个积极向上，自信乐观，勇
于面对艰难困苦的人。
示例三：荔枝不在乎家庭条件较差，主动操持家务，体谅父母，友善待人。可以看出，荔枝是一个勤
劳、善良，乐于付出的人。
四、写作（40 分）
23．（略）。
22024一2025学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷
（本试卷共23小题满分100分考试时长120分钟)
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、积累与运用(15分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.漩涡(xun)
浮燥(zao)
燎原(1iáo)
不知所措(chuo)
B.两栖(xi)
震撼(han)
眼眶(kuang)
穿流不息(chuan)
C.抉择(zé)
蛮横(heng)
萦绕(yao)
名符其实(fù)
D.欺侮(wǔ)
迁徙(xi)
龟裂(jin)
目眩神迷(xuàn)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(
)(2分)
心灵的快乐是自给自足的。如果你的心灵足够
即使身处最单调的环
境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够
即使遵遇最惨痛的磨难，你仍
能
。这是一笔任何外力都夺不走的
就是孟子所说的“人之安
宅”，你完全可以据此安身立命。
A.富裕
崇高
坚忍不拔
财富
B.丰富
高贵
坚强不屈
财富
C.富裕高贵
坚忍不拔
宝库
D.丰富
崇高
坚强不屈
宝库
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事就是读
书。”②的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。③从个人角度而言，腹有诗书气自华。
④从国家层面来说，倡导全民阅读能够提升整个民族的素质。⑤历史证明，全世界一步
一步从野蛮走向文明，无不是不建立在知识的积累之上。
A.“简单”“倡导”“一步”分别是名词、动词、数量词。
B.“铸就灵魂”“个人角度”“历史证明”三个短语的结构类型完全相同。
C.句④中“从国家层面来说”在句子中充当状语。
D.句⑤是病句，修改方法是把“无不”删掉。
4.文学、文化常识与名著阅读(4分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A,鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐
喊》《仿徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集
《坟》《热风》《且介亭杂文》等。我们学过他的小说《社戏》。
B.黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，是垂下来的头发，用来指小孩。
《桃花源记》中的“黄发垂髫”，指老人和小孩。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说。主人公保
尔·柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路。他经历战场搏杀、生活磨难，后
来在双腿瘫痪、双目失明情况下仍未屈服于命运，以写作方式践行了生命誓言。
D.法国文学家罗曼·罗兰创作的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔
斯泰传》。这些令后辈高山仰止的巨人，心中也埋藏若那么多不为人知的痛苦。托尔
斯泰在创作的鼎盛期，就遭受到失聪的打击，爱情的缺失和经济的窘迫。
语文试卷第1页（共6页）

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