资源简介

武威八中 2025 年春学期七年级期末考试试卷 生 物
满分 60 分，考试时间 40 分钟
一、单选题（每题 1 分，共 30 题，共 30 分）
1 ．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是( )
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言
③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走
A . ①②③④ B . ①③④② C . ①④③② D . ①④②③
2 ．“十月胎恩重，三生报答轻。”母亲的生育不容易，生活中我们对父母要常怀感恩之心。下列关于人的 生殖和发育的叙述，正确的是( )
A ．产生卵细胞并分泌雌性激素的是睾丸 B ．精子与卵细胞结合的场所是阴道
C ．胎儿通过胚盘与母体进行物质交换 D ．胚胎和胎儿发育的场所是子宫
3 ．试管婴儿是经过体外受精、胚胎早期培养后，再移植到子宫继续发育产生的个体。 胚胎在体外培养时 需向培养皿中添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质。相关叙述错误的是( )
A ．胚胎发育需要营养
B ．受精卵通过细胞膜与外界进行物质交换 C ．胚胎发育所需的能量主要来自线粒体
D ．受精卵分裂时细胞核内的遗传物质平均分配到两个新细胞
4 ．下列与青春期相关的叙述，错误的是( )
A ．女孩进入青春期的时间略早于男孩 B ．月经和遗精都是青春期正常的生理现象
C ．青春期会面临较多的心理矛盾和冲突 D ．性意识萌动，应避免与异性有任何接触
5 ．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面
所列物质与缺乏症，不相符的是( )
选项 A B C D
物质 维生素 A 维生素 B1 碘 铁
缺乏症 夜盲症 坏血病 大脖子病 贫血症
A ．A B ．B C ．C D ．D
6 ．一粒花生被食用后，在人体消化道内的“旅行路线”是( )
A ．口腔→ 食管→ 胃→ 大肠→ 小肠→ 肛门 B ．口腔→ 胃→ 食管→ 小肠→ 大肠→ 肛门
C ．口腔→ 大肠→ 胃→ 食管→ 小肠→ 大肠 D ．口腔→ 食管→ 胃→ 小肠→ 大肠→ 肛门
7 ．下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点( )
A ．小肠长 5~6 米 B ．小肠内有多种消化液
C ．小肠绒毛中有毛细血管 D ．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
8 ．营养学家指出，合理营养与食品安全对我们的健康至关重要。下列相关叙述正确的是( )
A ．儿童时期易患佝偻病，是缺乏维生素 C 导致的
B ．缺铁性贫血应多补充富含铁和蛋白质丰富的食物
C ．有“虫眼”的蔬菜和水果无农药，可以放心食用
D ．方便面即泡即食、方便快捷，可替代正餐
9 ．如图是人体消化系统的部分组成示意图，下列叙述正确的是( )
A . ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B ．米饭中的主要营养物质最终在⑤中被彻底分解成葡萄糖
C ．误食的西瓜籽经过图中的③ → ④ → ② → ⑤后，最终排出体外 D ．小肠内含有肠液、胰液、胆汁，是食物消化的主要场所
10 ．下列有关人体的呼吸系统的说法中错误的是( )
A ．食物和气体的共同通道是喉
B ．气管能保证气体进出肺的原因是有软骨做支架
C ．肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个
D ．吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉的开口，会引发危险
11 ．“海姆立克急救法”是通过快速勒紧患者的上腹部，产生有冲击力的气 流，排出阻塞气道的异物从而恢复呼吸的方法。如图是模拟膈肌运 动的实验装置及实验过程，下列说法错误的是( )
A ．图Ⅰ 中④模拟的是膈肌
B ．气球模拟的是人体的肺 C ．图Ⅱ 模拟的是呼气过程
D ．“海姆立克急救法”模拟的是图Ⅰ 所示过程
12 ．“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症
状。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图， ①②代表结构，a、b 代表气体。下列说法正确 的是( )
A ．气体 a 代表二氧化碳，气体 b 代表氧气
B . ①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成
C ．“白肺”患者肺泡塌陷影响肺泡与血液的气体交换
D ．“白肺”患者肺泡内的积液影响血液与组织细胞的气体交换
13 ．夏季，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。人溺水后易引起窒息死亡，主要原因是( )
A ．阻断了肺与外界之间通过呼吸道进行的气体交换
B ．阻碍了血液中氧气的运输
C ．影响血液与组织细胞间的气体交换
D ．阻碍了肺泡与血液之间的气体交换
八中 七年级生物试卷 · 第 1 页（共 3 页）
14 ．血液是流动的组织，人体内血量的稳定，对于维持人体生命活动具有重要意义。下列关于血液的相关 描述正确的是( )
A ．血浆不仅有运输作用，还有防御和保护的作用
B ．血细胞中的红细胞、白细胞、血小板都没有细胞核 C ．当人体出现炎症时，血液中白细胞的数量高于正常值 D ．情况紧急时，任何血型的人都可以输入 AB 型血
15 ．医院“指尖采血”刺破的血管、手臂上的青筋分别是( )
A ．动脉、静脉 B ．毛细血管、静脉 C ．静脉、动脉 D ．静脉、静脉
16 ．《黄帝内经》中记载“心主身之血脉”“诸血皆归经脉，流行不止，环周不休” ，这表明中国古代医学已 经认识到心脏在血液循环中的核心作用，血液在脉管内必须依赖心脏搏动才能循环不息。下列叙述错 误的是( )
A ．心脏的四个腔中，左心室壁最厚
B ．心房和心室间有瓣膜，可以防止血液倒流
C ．体循环和肺循环不是同时进行的，体循环结束后，再进行肺循环
D ．不管是体循环还是肺循环，动力都来自于心脏的收缩
17 ．血液循环的动力来自心脏，如图是人的心脏结构及其相连的血管的示意图，下列有关分析正确的是( )
A . ③是右心室 B . ①内的血液流向③ C ．血液从④流向② D . ②内的血液是动脉血
18 ．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，a、b 表示不同的气体，甲、乙、丙表示不同的血管。下列 叙述错误的一项是( )
A ．a 表示二氧化碳，b 表示氧气 B ．a 与 b 是通过气体扩散原理实现交换的
C ．甲内流的是动脉血，丙内流的是静脉血 D ．肺泡壁和乙壁都由一层上皮细胞构成
19 ．下图表示人体小肠处三种血管的关系示意图， → ”表示血流方向，下列说法错误的是( )
A ．丙为静脉血管，管壁较薄，弹性较小 B ．丙血管内营养物质的含量高于甲血管
C ．甲血管内二氧化碳的含量高于丙血管 D ．乙为毛细血管，仅由一层上皮细胞构成
20 ．下列关于输血的说法，错误的是( )
A ．输血时应以输同型血为原则
B ．在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的 O 型血 C ．AB 型血的人可以接受少量的 A、B、O 型血
D ．O 型血的人可以接受少量的 A、B、AB 型血
21 ．某人的尿样经检查显示，尿液中的蛋白质含量明显偏高，据此可推断出这名病人的肾脏出现病变的部 位是( )
A ．肾小囊 B ．肾小球 C ．肾小管 D ．肾小囊腔
22 ．以下是某同学视觉形成过程示意图。下列说法错误的是( )
A ．视觉的形成部位在③ B ．由①可判断该同学是近视眼
C . ②是视神经，与视觉形成无关 D ．若摘去① ,成像将落在视网膜前方
23 ．听力障碍是较为常见的感觉器官残疾性疾病，造成听力障碍的主要原因是正常耳蜗的损坏，不能接受
声音信号并进行传递，进而丧失听觉。人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经纤维，绕过受损
的耳蜗毛细胞，从而使患者能感知声音。下图为人工耳蜗，以下说法正确的是( )
A ．人工耳蜗可将外界的声音信号转为神经冲动 B ．人工耳蜗应植入中耳
八中 七年级生物试卷 · 第 2 页（共 3 页）
C ．失去听觉不会影响说话 D . · 耳蜗能形成听觉
24 ．下图为神经元的结构示意图，相关叙述不正确的是( )
A ．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B ．一个神经元包括[①]细胞体和[③]突起两部分
C ．神经元接受刺激后能产生冲动、传导冲动 D ．神经冲动传导的方向是由示意图的右传向左
25 ．如图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的神经结构基础模式图，下列说法正确的是( )
A ．人体完成该反射活动的神经结构称为反射
B ．若②受损，手部受刺激时有感觉，但不能缩手 C ．图中①表示感受器，能接受刺激并传导兴奋
D ．当发生缩手反射时，神经冲动的传导过程是⑤④③②①
26 ．上课铃一响，同学们快速走进教室拿出课本。下列与“听到铃声进教室”的反射类型不同的是( )
A ．行人看到红灯亮了主动停下 B ．奶奶看电视感动得热泪盈眶
C ．梅梅吃山楂时分泌唾液 D ．小朋友听到妈妈说买炸鸡流口水
27 ．侏儒症患者生长迟缓、身材矮小，其幼年时出现功能障碍的腺体是( )
A ．垂体 B ．肾上腺 C ．性腺 D ．胰腺
28 ．某人发现自己近段时间食量明显增大，但体重却一直在减轻，并且经常性伴有心跳加快、情绪易激动 等症状。经医生化验，发现他体内某种激素水平偏高，该激素是( )
A ．生长激素 B ．甲状腺激素 C ．胰岛素 D ．性激素
29 ．2023 年 6 月 5 日是第 50 个世界环境日，口号是“减塑捡塑”。中国主题： “建设人与自然和谐共生的现 代化”。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。下列与环境保护 相符合的是( )
①坐“的士”替代坐公交出行 ②骑自行车或者步行上学
③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用 ④大量植树造林，禁止乱砍滥伐
⑤节约纸张，随手关灯 ⑥建立自然保护区
A . ②④⑤⑥ B . ①④⑤⑥ C . ②③④⑤ D . ①②③⑤
30 ．下列腺体中，属于内分泌腺的是( )
A ．甲状腺 B ．唾液腺 C ．肠腺 D ．皮脂腺
二、非选择题（每空 2 分，共 15 空，共 30 分）
31 ．（每空 2 分 ，共 9 空，共 18 分）下图中，图一表示人体消化系统的结构示意图，图二表示淀粉、脂
肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部位（依次用 A、B、C、D、E 表示）未被消化的程度，据图 回答以下问题。
（ 1 ）人体消化系统包括消化道和 两部分。在图一中，既有消化又有吸收功能的结构是 （填 序号）。
（ 2 ）人体最大的消化腺是[ ] ，其分泌的消化液 （有或没有）消化酶。
（ 3 ）中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中含有构成人体细胞的基本物 质，该物质消化过程开始于图一的[ ] ，参与该过程的消化酶是 ， 彻底消化完成于图二中的 （填字母）。
32 ．（每空 2 分，共 6 空，共 12 分）图一是人体呼吸系统的结构示意图；图二表示肺泡与血液之间气体 交换的示意图，其中 A、B 表示不同的血管，箭头表示血液流动或气体进出的方向；图三为模拟人体 膈肌运动与呼吸关系的简易模型。据图并运用所学知识完成下列各题：
（ 1 ）图一中，[⑥] 是呼吸系统的主要器官。哮喘是图一中的[⑤] 感染或者过敏
引起的一种疾病，患病时通道变窄，会出现呼吸困难等症状。
（ 2 ）图二中，血管 B 中的血液相比血管 A 中的血液，其成分发生了哪些变 化？ 。
（ 3 ）当膈肌 （填“收缩”或“舒张”）时，肺内的气体压力 （选填“大于”或“等于”或“小 于”）外界大气压，气体会按照图二中 a 方向排出肺泡，此时，如图三中的 图所示。
八中 七年级生物试卷 · 第 3 页（共 3 页）武威八中 2025 年春学期七年级期末考试答案 生物
一、单选题（每题 1 分，共 30 题，共 30 分）
1——5 CDDDB 6——10 DBBDA 11——15 CCACB
16——20 CCCCD 21——25 BCADC 26——30 CABAA
二、非选择题（每空 2 分，共 15 空，共 30 分）
31 ．（每空 2 分，共 9 空，共 18 分）
(1) 消化腺 ⑤⑦
(2) ④ 肝脏 没有
(3) ⑤ 胃 胃蛋白酶 D
32 ．（每空 2 分，共 6 空，共 12 分）
(1) 肺 支气管
(2)氧气含量增加，二氧化碳含量减少
(3) 舒张 大于 甲

展开更多......

收起↑