资源简介

(共21张PPT)
13.2 在奉献中成就精彩人生
核心素养目标
政治认同：了解实现人生价值的途径。
道德修养：培养服务社会、奉献社会的情感，树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。
法治观念：知道劳动最光荣。
健全人格：树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。
责任意识：通过生活观察、探究与分享等活动，懂得我们在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。
学习重难点
重点
小我和大我的关系
难点
树立正确的职业观
实现人生价值的途径
这些画面中，最打动你的细节是什么？你认为他们的‘精彩’体现在哪里？
一、如何在奉献中成就精彩人生？
①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
清晨5点的环卫工人
干净整洁的街道
建筑工人在烈日下砌墙
灯火通明的高楼大厦
如果这些岗位消失24小时，我们的城市会变成什么样？
社会价值树
请在便利贴中写下：
"感谢______（职业），因为你们______"
感谢抄表员，因为你们让每一度电都有迹可循。
一、如何在奉献中成就精彩人生？
②任何一项工作都是社会存在和发展的需要，
没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所这些工作都是平凡又有意义的。
人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
一株水稻从播种到收获需要2000多个小时。就像这句'一分耕耘，一分收获'，袁隆平院士正是用55年时间，在田间完成了'禾下乘凉梦'。
阅读材料，说说我们应该做？
一、如何在奉献中成就精彩人生？
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。
“一分耕耘，一分收获。”任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
敦煌女儿"樊锦诗在北大演讲时动情地说："我给自己算了笔账，在敦煌每多待一天，就多赚了一天。这里的每一幅壁画都在诉说千年故事，每一个洞窟都藏着中华文明的密码。55年来，我见证了莫高窟从抢救性保护到预防性保护的跨越，这份守护文明的使命，让我的人生比敦煌的壁画还要绚烂。
55年坚守相当于多少天？修复了多少壁画？假如你是1970年代的樊锦诗，写下拒绝上海工作的三个理由。
一、如何在奉献中成就精彩人生？
④在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
如何在奉献中成就精彩人生？
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
②立足岗位作奉献。
③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。
④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
课堂小结
课堂小结
在奉献中成就精彩人生
把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；
立足岗位作奉献；
在踏实奋进中绽放人生的光彩；
在奉献中走向伟大，成就精彩人生
在奉献中成就精彩人生
课堂小练
1.被村民们称为“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”的李保国,毕业至今,与他的团队致力于山区生态治理,为群众进行技术培训800余次,培训人员9万余人次,帮助河北邢台前南峪村等40多个村庄致富,帮助农民增收数十亿元。对此事迹,下列评价正确的是（ ）
A．急功近利,追求短期成果
B．敬业乐群,实现人生价值
C．随波逐流,缺乏独立创新
D．贪图安逸,不愿深入基层
B
2.新学期开学之初，某中学开展了生命教育课，旨在让学生认识生命的价值。有了生命，我们（ ）
①才能体验生活的多姿多彩
②才能拥有追求幸福生活的种种可能
③所有的愿望就都能实现
④才能创造璀璨的人类文明
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
B
3.2025年春节热播电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜。哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，在困境中坚守自我，扭转乾坤，改写被定义的人生。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，挑战一切权威
②重视他人评价，检视自身不足
③增强生命韧性，绽放生命精彩
④不断激发潜能，做更好的自己
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
4.近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（ ）
①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值
②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益
③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程
④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
5.“外卖诗人”王计兵在送餐之余坚持诗歌创作，十多年写下数千首诗，记录普通劳动者的生活。他用文字传递温情，鼓励无数人直面困难，热爱生活。这启示我们（ ）
①用热爱充盈生命，绽放生命精彩
②用善意传递温暖，彰显自己的伟大
③用坚持点亮生命，发掘生命力量
④用行动关切生命，追求他人赞誉
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C

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