资源简介 (共21张PPT)因数与倍数2第1课时 因数和倍数的认识12÷2=8÷3=30÷6=19÷7=9÷5=26÷8=20÷10=21÷21=63÷9=你能快速算出这些算式的结果吗?622……52……21……4153……27一、复习、导入学习目标1.掌握因数和倍数的概念,知道因数和倍数的相互依存关系。2.会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。观察下列式子,分一分12÷2=68÷3=2……230÷6=519÷7=2……59÷5=1……426÷8=3……220÷10=221÷21=163÷9=7第一类第二类二、自学、点拨自学提示:1、找出这些算式的相同点和不同点?2、你能把这些算式分类吗?分类的依据是什么?3、什么是因数?什么是倍数?试举例说明?4、因数和倍数之间有什么关系?可以单独的说谁是因数?谁是倍数吗?自学指导:自主学习后,小组内分享交流自己的想法。(时间5分钟)小结在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数(也称约数),被除数是除数的倍数。例如:→ 2是12的因数,12是2的倍数。→ 6是12的因数,12是6的倍数。→ 2和6是12的因数,12是2和6的倍数。12÷2=612÷6=22×6=12必须要说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。因数与倍数是相互依存的。如何正确描述因数和倍数之间的关系?0÷3=00×3=00×10=00÷10=0为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所指的数是自然数(一般不包括0)。注意:今天学的一个数的“因数”与以前乘法算式中的“因数”有什么区别呢?乘法算式中的“因数”一个数的“因数”0.6×3=1.8↓ ↓ ↓↑因数×因数=积30÷5=6那么30是5和6的倍数5和6是30的因数乘法算式中的“因数”是相对于“积”而言的,可以是整数,也可以是小数、分数一个数的“因数”是相对于“倍数”而言的,它只能是整数。三、展示、评议评价标准(5分)1、书写是否认真。(1分)2、答案是否正确。(3分)3、格式是否规范。(1分)1.下面的4组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?4和2426和1375和2581和924÷4=626÷13=275÷25=381÷9=9三、展示、评议4是24的因数24是4的倍数13是26的因数26是13的倍数25是75的因数75是25的倍数9是81的因数81是9的倍数2.判断。(1)9×5=45,所以45是倍数,5和9是因数。( )(2)在18÷3=6中,18是3的倍数。( )(3)5.7是3的倍数。 ( )(4)在4×0.5=2中,4和0.5是2的因数。( )(5)6 ÷ 6 =1,这里 6 既是因数,也是倍数。( )(6)自然数 1,2,3,4,…都是 1 的倍数。( )×√×××√谈一谈,这节课你有什么收获?这节课你学会了什么?四、小结、作业:3.因数和倍数是相互依存的。一课一练1、填空。(1)因为24÷6=4,所以( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。(2)在3×4=12中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。(3)1的因数是( )。(4)如果a÷b=c(a、b、c都是非0的自然数),那么( )是( )的倍数,( )是( )的因数。二、判断。1.因为15÷3=5所以15是倍数,3是因数( )2.在27÷4=6.....3中,27是4的倍数。( )3、1是1,2,3,...的因数。 ( )4、因为36÷9=4,所以36是9的倍数。 ( )5. 2.7÷0.9=3,所以2.7是0.9的倍数。( )6.如果m÷n=8,那么8和n都是m的因数,m是n和8的倍数。( )三、下面算式中,存在因数和倍数关系的有哪些 ( )(填序号)①38÷5=7……3 ②15÷3=5 ③1.2÷0.4=3 ④7÷7=1 ⑤10÷3=3.3 ⑥15x4=60写一写:选出的算式中,谁是谁的倍数,谁是谁的因数 小结:(1)在整数除法中,如果商是( )且没有余数,那么我们就说被除数是除数和商的( ),除数和商是被除数的( )。(2)aXb=c(a、b、c均是非零自然数),那么( )是( )和( )的倍数,( )和( )都是( )的因数。(3)一个数既是它本身的因数,又是它本身的倍数。上面( )号算式能验证这个结论.四、选一选。(1)已知a是37的因数,那么( )。A.a只能是1 B.a 只能是3 C.a只能是 37 D、a是1或37(2)如果5b=a,b÷2=c(a、b、c均是非零自然数),那么下面说法一定正确的是( )。A.b是5的倍数 B.b是5的因数 C.a 是c的倍数 D.a 是c的因数五、判断下面的说法是否正确,并写出你的理由。(1)因为21÷3=7,所以 21 是倍数,3是因数,7也是因数。( )理由:(2)(易错题)如果m÷n=8,那么n和8都是m的因数,m是n和8的倍数。 ( )理由: 展开更多...... 收起↑ 资源预览