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莎车县2024-2025学年第二学期高二年级期末考试
(语文)试卷
考试分值：150分：考试时间：150分钟：
的
一、
现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
①20世纪初，天文学家就已经知道宇宙在膨胀一一但它会永远膨胀下去吗？答案取决于宇宙
的密度。在一个闭合的宇宙中，密度是偏高的，星系之间的引力最终会使宇宙重新坍缩，把一切都
再次聚集起来。然而，在一个开放的宇宙中，由于没有足够的质量来阻止宇宙膨胀，星系之间的空
间只会不断增长。还有第三种可能：在平坦的宇宙中，平行线始终是平行的，宇宙中刚好有足够多
的质量可以减缓宇宙膨胀，直至终止一但这需要无限的时间。
②尽管理论认为宇宙确实是平坦的，但天文学家还没有观测到足够的物质来证明这一点。没
有足够的物质，就没有足够的引力，膨胀将永远持续下去。因此，天文学家认为，精确测定物质的
占比有助于匹配理论与观测，进而预测宇宙的未来。
③为了解决这些重大问题，科学家研究了爆炸的白矮星，通过收集足够多的数据，天文学家可
以预测宇宙的命运。珀尔马特与布菜恩·施密特分别领衔创立两组科学家团队。这两个团队致力
于在爆炸后寻找尽可能多的超新星，彼此之间展开了一场激烈的竞赛。
④然而两个团队都发现了奇怪的结果。如果字宙的膨胀会因众多星系之间的引力而减速，那
么相对而言，遥远的超新星应该更加明亮。然而他们发现遥远的超新星比预期的要暗很多。他们检
查了是否存在一种奇怪的“灰尘”，它会散射所有波段的光，使远处的超新星变暗。他们甚至检查
了是否有星系改变了超新星的光线传播路径，从而使其变得更加暗淡。但是，如果数据没有问题，
那么似乎只有两种可能：要么宇宙包含了负的质量（这显然是不对的），要么有种力量在抵抗引
力，使宇宙以越来越快的速度膨胀。
⑤有一种神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鲜。阿尔伯特·爱因斯坦曾经提出，一个宇宙
学常数可以使宇宙静止不动，防止它因自身的引力而坍缩。然而，当人们发现遥远的星系正在相互
远离时，爱因斯坦放弃了这个想法。磨姆斯·皮伯斯在20世纪80年代再次启用了这个常数，以
提高宇宙的能量密度，使空间变得平坦，即使在这种情况下物质密度看似很低。两个团队的数据表
明，皮伯斯是对的。
⑥两个高度竞争和极其缜密的研究团队之间结果的一致性让人们逐渐接受了暗能量存在的观
点。在暗能量发现后不久，来自星系和超新星巡天的大量数据，以及关于星系田如何随时间演化的
研究，都证实了暗能量占据了宇宙的三分之二以上。能量，而不是物质，主导了我们的宇宙和它的
命运。
⑦今天，暗能量仍然是天体物理学中最神秘的谜团之一。珀尔马特说，“我们仍然不知道宇宙
是否长久，也不知道宇宙是否无限。”这些问题将等待着下一代的科学家们来回答。
(摘编自《暗能量简史》伊丽莎白·费尔南德斯：杜伟、王钰婷译)（摘编自薛一飞《网络热
梗背后的青年群体社会心态探析》)
材料二：
①茫茫宇宙中充满着大量不为人知的暗物质和暗能量。天文观测结果显示，暗能量占宇宙质

扫描全能王创建新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县 2024-2025学年高二下学期 7 月
期末语文试题参考答案
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（19 分）
1. D（3 分）
2. A（3 分）
3. B（3 分）
4.①聚集 ②离散 ③推力 ④拉力（每空 1 分，共 4 分）
5.①勇于探索精神：“悟空”号团队探测暗物质，突破现有模型（2 分）；②协同合作精神：
多国科研机构共同参与项目（2 分）；③坚持不懈精神：从项目立项到成果发布，长期攻关
（2 分）。
（二）现代文阅读Ⅱ（16 分）
6. C（3 分）
7. D（3 分）
8.①烘托唐僧取经的艰难与伟大（2 分）；②暗示追求真理是中华民族的传统（2 分）。
9.①大雁塔由唐僧亲自主持修建，凝聚其心血（2 分）；②大雁塔象征唐僧坚毅执着的精神
（2 分）；③大雁塔是唐僧精神的化身，承载民族品格（2 分）。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（20 分）
10. A、C、F（3 分）
11. B（3 分）
12. B（3 分）
13.（1）本来就知道把生死等同是荒诞的，把长寿和短命等同是虚妄的（4 分）。
（2）当时的君臣，全然不醒悟，最终都陷入了他所预言的困境（4 分）。
14.①珍惜生命，反对虚无（1分）；②积极入世，关注现实（1分）；③超然物外，追求雅趣
（1 分）。
（二）古代诗歌阅读（9 分）
15. B（3 分）
16.①对世态炎凉的感慨（2 分）；②客居京华的闲适与无聊（2 分）；③渴望归乡的急切（2
分）。
（三）名篇名句默写（6 分）
17.（1）乌鸟私情，愿乞终养（2）落木千山天远大，澄江一道月分明（3）舍南舍北皆春水，
但见群鸥日日来（每空 2 分）
三、语言文字运用（20 分）
18. 他是水，必须奔涌向大海，去领略浪潮的磅礴（4 分）。
19. A. 惊天动地 B. 丰富多彩（2 分）
20.①删去“就算是”（2 分）；②“交道”改为“交往”（2 分）。
21. 甲：也曾与道士交往 乙：充满传奇色彩（4 分）
22.①用“巨星陨落”比喻李白逝世，突出其地位（2 分）；②“永不……”排比，强调其精
神不朽（2 分）；③“中国的诗魂”升华其价值，表达痛惜（2 分）。

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