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(共24张PPT)
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
1.反复朗读，品味诗歌含蓄隽永的语言
2.品析意象，理解诗歌中游子深沉真挚的思念
采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
青春之花
新课导入
《西洲曲》
南朝乐府
采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子青如水。
风俗之花
《爱莲说》
周敦颐
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
君子之花
错 误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜
如莲花的开落
我达达的马蹄
是美丽的错误
我不是归人
是个过客。
爱情之花
《古诗十九首》
东汉末年文人所作的五言诗的选辑，一共十九首，既无题目，也不知作者。生命短促、生无常是其主要主题，内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意。它继承了《诗经》《楚辞》的传统，善于运用比兴的手法，又吸收了乐府民歌中抒情诗的技巧，用自然、朴素的语言表达深挚的情感，代表着汉代文人五言诗的最高成就。
文学常识
汉代文人作家的作品合称
五言诗成熟期的代表作
被誉为“五言之冠冕”
（刘勰评价）
以平浅质朴的文字展深情
南朝梁萧统编入《昭明文选》
古诗十九首
1.失志伤时、人生无常的感慨。
2.世态的炎凉与人情的冷暖。
3.游子思妇们离别相思之苦。
思想内容：
涉江采芙蓉
兰泽多芳草
采之欲遗谁
所思在远道
还顾望旧乡
长路漫浩浩
同心而离居
忧伤以终老
赠送
回首眺望
情投意合
整体感知
渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着香草。
采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。
回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。
感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。
《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？
芙蓉，即荷花。荷花给人以清幽、高洁的感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草，认为它具有美好的品质。因此，起首“涉江采芙蓉”营造了清幽、高洁的意境。
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
文本探究
以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解？
给人欣欣向荣的感觉。以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、思念等感情，又寄托了对亲朋的美好祝愿。
涉江，有经历险途之意。为所爱的人而涉险，可见其情意深重。故乡的爱人在心中的份量如此之重，使爱情超越了时空的阻隔而愈见真挚美好。
采芙蓉为什么要涉江，而不就近采摘呢？
兰泽，是采摘芙蓉之地。诗歌凸出兰泽的芬芳，也就暗示了其他地方的芙蓉颇有不如，从中，似可感受到主人公在爱情上的专一和执着。
采的目的——
采的方式——
采的结果——
遗所思（纯洁美好）
涉江（真挚深沉）
所思在远道，遗之不得
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
还顾望旧乡的人是：男子
一种相思，两处闲愁。
女子所想
（想象法）虚写
“还顾”和“望”这两个词的动作性和画面性很强，让这种思念之情更加浓重。
“漫浩浩”运用了叠词，音韵和谐，更突出道路的漫长和愁绪的浓重。
同心而离居，忧伤以终老。
这两句表达了主人公怎样的心情？
有黯然痛苦的心情！还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。
“而”字既表达了情感的转折，又突出了从甜蜜相爱到痛苦分离的极大反差，把那种相爱不能相守，想念不能相见的黯然心情表现的淋漓尽致。
“以”连接“忧伤”和“终老”，就把 “忧伤”所跨越的时间的绵长感体现了出来。
1.意境高洁、清幽。如用“芙蓉、兰泽、芳草”等词语营造意境。
2.含蓄不尽，余味悠长。“漫浩浩”一词给人以路途绵延不尽的感觉，给读者留下了想象空间。
3.通过某种生活情景来书写诗人的内心活动，抒情中带有叙事意味。“采之欲遗谁”自然引出对离人的思念。
4.虚实结合。如“还顾望…漫浩浩”
艺术特色
特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起， 而是想象对方此时此刻的情形，或先描叙自身情形，突然调转笔墨，描叙对方情形， 以便更深一层地表达自己情感。这里的悬想侧重于空间转移。
全诗的情感基调是闺怨。女子想象男子情状，见出女子深情；所思男子亦相思，并照应下文“同心”。
曲笔对写
通过描写在高洁优雅的意境中，抒情主人公不辞涉江之苦而采芙蓉，欲遗所思、遗之不得，故深情回望旧乡、以望代归，却又终究是归之不得的景象，表达了远隔两地的爱人互相思念的哀伤与惆怅之情，也抒发了羁旅怀乡的思绪。
主旨归纳
作者是思妇还是游子？
视角
转换
虚拟
假托
（1）当时男子游宦京师洛阳，远离江南。
（2）女子采莲是旧俗。
（3）“芙蓉”谐音即“夫容”，表现的是妇人对丈夫的思念。“莲子”即“怜子”。
（4）古代的折芳馈赠的传统说起:自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。匪女之为美，美人之贻。
（5）《古》是文人独立创作的作品，可以用想象的方式，以女子的口吻来写。因此思念的应该是双方，正如李清照《一剪梅》“一种相思，两处闲愁”。
古代一些诗评家大都认为主人公是女子，理由如下：
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
月夜
杜甫
注：天宝十四年十一月安史之乱爆发，杜甫把妻儿安置在鄜州，次年八月太子在灵武即位，消息传来，杜甫只身从鄜州奔灵武，投奔新帝而望有所作为，途中为安史叛军所虏，陷身长安。
诗人身陷长安，心中牵挂鄜州妻子。秋天月夜，杜甫写下这首思亲力作。诗人本意是要表达自己对妻子的思念，却用曲笔从妻子对自己的思念上来写，让思念从远方飞来。诗以明月兴思情，明月共照而相思两地。月夜朦胧迷离与思情悠远绵长，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，诗歌堪称绝响。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这里诗人想象故乡兄弟们因佳节缺少一人未能完全团聚而遗憾，其实这也正是诗人自己的遗憾；故乡的兄弟思念自己，也正是诗人自己渴念着故乡的兄弟们。这里的悬想，使得普通的思乡之情抒发得曲折有致，也更为浓烈。——这是中间穿插运用想象！

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