资源简介

2025年春季期末联考高二年生物科试卷
2025.07
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试时长75分钟，满分100分。
一、选择题：本题共15小题，第1-10题每小题2分，第11-15题每小题4分，
共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某品牌酸奶宣称“不添加防腐剂”，但根据2025年3月27日发布的新版《食
品安全国家标准》，此类用语被禁止使用。下列相关生物学解释最合理的是()
A.防腐剂属于细胞的组成成分，无法真正做到“不添加”
B.食品中天然防腐成分可能来自乳酸菌细胞代谢产生的有机酸
C.防腐剂会干扰细胞膜的结构，影响物质运输功能
D.所有防腐剂均为人工合成的非细胞组成成分
2.关于“DNA的粗提取与鉴定”实验，下列说法错误的是()
A.离心研磨液是为了加速DNA的沉淀
B.过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防止DNA降解
C.DNA的粗提取与鉴定实验不要求对实验结果精确定量
D.动、植物细胞DNA的提取无需在无菌条件下进行
3.在微生物的培养和筛选过程中，培养基起着至关重要的作用。下列关于培养
基的叙述，正确的是()
A.为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌
B.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶的细菌
C.接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃
D.不含氮源的平板不能用于微生物培养
4.铁皮石斛可以用种子、茎段、腋芽以及根尖诱导形成愈伤组织、类原球茎，
或直接转化成芽获得再生植株。科研工作者用铁皮石斛的叶片做外植体进行组
培实验，诱导其脱分化后，发芽、生根并培养成完整植株，但成功率比较低。
答案第1页，共10页
生物碱为铁皮石斛的次生代谢产物。下图是以铁皮石斛为材料，培养类原球茎
(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程。下列说法正确的是(
新生营养芽
诱导
筛选并振荡培养
PLBs
高产细胞系
生物碱
①
②
A.生物碱是铁皮石斛进行正常生命活动时所必需的物质
B.图中过程①为脱分化形成PLBs,过程②为再分化生产生物碱
C.图中过程运用了植物细胞培养技术，原理是植物细胞的全能性
D.生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素
5.悬浮细胞分离培养法可用于分离流感病毒。下列有关叙述错误的是
(
A.传代培养时，悬浮培养的细胞需要先用胰蛋白酶处理再离心收集
B.原代培养时，悬浮细胞培养的气体环境为95%的空气和5%的C0
C.悬浮培养的细胞会因密度过大、代谢产物积累等因素而分裂受阻
D.培养过程中分裂期的细胞染色体平均分配，没有同源染色体联会
6.下图是“三亲婴儿”培有过程示意图，相关叙述错误的是()
患者卵
每细胞
①
受精
父亲
层鑫
雌雄
的精子
◆原核
个④卵裂
②去雌
雄原核
③移
受精
重组受精卵
捐献者卵
捐献者去
母细胞
核受精卵
A.透明带反应和卵细胞膜反应是过程①形成二倍体受精卵的保障
B.捐献者卵母细胞受精更有利于重组受精卵的分裂分化
C.雌雄原核的融合是受精完成的标志
D.应用该技术可阻断血友病女性患者致病基因遗传给后代
7.青海的科研人员对陶赛特母羊超数排卵处理后，收集卵子使其在体外成熟，
同时采集陶赛特公羊的精子并获能处理，在体外环境中完成受精和早期胚胎发
育，将胚胎移植到经同期发情处理的藏系母羊子宫中，成功获得了数量可观的
陶赛特试管羊。下列相关叙述正确的是()
A.排出的卵子已经完成了减数分裂
B.陶赛特试管羊比陶赛特杂交羊更优质
C.精子获能是使精子获得受精所需能量
答案第2页，共10页

展开更多......

收起↑