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(共22张PPT)
6的乘法口诀
青岛版数学二年级上册课件
二、中国戏法和杂技
——表内乘法（一）
情境导入
你能发现
什么信息？
每人头上顶6个碗。
这节课我们来学习6的乘法口诀。
新知探究
2人头上一共顶了多少个碗？3人、4人、5人、6人呢？
人数 1 2 3 4 5 6
碗的总个数 6
请同学们先来填表！
2人头上顶6+6=12（个）碗；
3人头上顶6+6+6=18（个）碗；
4人头上顶6+6+6+6=24（个）碗；
5人头上顶6+6+6+6+6=30（个）碗；
6人头上顶6+6+6+6+6+6=36（个）碗。
12 18 24 30 36
一六得六
—————————————————————————
新知探究
人数 1 2 3 4 5 6
碗的总个数 6
12 18 24 30 36
我们一起来
编写6的乘
法口诀！
6×1=5
___________________________________
1×6=5
____________________________
6×2=12 2×6=12 二六十二
6×3=18 3×6=18 三六十八
6×4=24 4×6=24 四六二十四
6×5=30 5×6=30 五六三十
6×6=36 六六三十六
新知探究
我用口诀计算：每人顶6个碗，求2人一共顶了多少个碗。6×2= ，想：二六十二，6×2=12（个）。
我用口诀计算：每人顶6个碗，求3人一共顶了多少个碗。6×3= ，想：三六十八，6×3=18（个）。
你们现在会用口诀计算 了吗？
3 6 18 6 3 18
三六十八
新知探究
可以列乘法算式3×6或6×3来计算。
用口诀“三六十八”来计算。
一共有多少个小球？
× = （个）或 × = （个）
口诀：________________
当堂练习
1. 把口诀补充完整。
二六（ ） （ ）六三十 六（ ）三十六
（ ）六得六 三六（ ） （ ）六二十四
十二
一
四
五
十八
六
当堂练习
2. 每个鱼缸（ ）条鱼，有（ ）个鱼缸，一共有多少条鱼？
6
3
18
×
？条
6
3
当堂练习
3.（1）组装2个这样的鞋架需要多少块短板？
（2）组装6个这样的鞋架需要多少块长板？
6 2 12
4 6 24
课堂总结
1.6的乘法口诀：一六得六，二六十二，三六十八，四六二
十四，五六三十，六六三十六。
2.在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差6。
3.在一道乘法算式中，其中一个乘数是6，另一个乘数小于
或等于6，计算这道乘法算式时，可以用6的乘法口诀。
课后作业
1.请完成教材第26页“练习应用”4、6、7题。
2.完成对应课时练习。
1~6的乘法口诀表
4×4= 5×6= 3×2=
5×3= 4×2= 2×5=
2×6= 3×4= 6×3=
我们学完了1～6的乘法口诀，你能熟练地根据乘法口诀直接写出下面算式的得数吗？
16
30
6
15
8
10
12
12
18
直接写得数。
这节课我们就来整理一下1～6的乘法口诀。
复习导入
情景导入
口诀越学越多，怎样记呢？
我们来整理一下吧！
怎样整理呢？
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
先整理1的口诀，再依次整理2~6的口诀。
口诀越学越多，怎样记呢？
新知探究
把1~6的口诀按顺序整理到一个表里。
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
口诀越学越多，怎样记呢？
新知探究
有规律吗？
横着看，1的口诀有一句，2的口诀有两句，3的口诀有三
句，4的口诀有四句，5的口诀有五句，六的口诀有六句。
口诀越学越多，怎样记呢？
新知探究
有规律吗？
竖着看，第一列的第一个乘数是一，第二列的第一个乘数是二，第三~六列的第一个乘数分别是三~六。
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
口诀越学越多，怎样记呢？
新知探究
我发现，竖着看，每一列的第一个乘数是几，相邻两句口诀的得数就相差几。
有规律吗？
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
你喜欢用什么方法记口诀？与同学分享一下吧！
新知探究
我喜欢横着记口诀，几的口诀就有几句。
我喜欢竖着记口诀，每一列的第一个乘数是几，相邻两句口诀的得数就相差几。
口诀表中的规律，能帮助
我们更好地记忆口诀。
当堂练习
× 1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
完成下面的乘法表。
1×1=1
1×5=5
1×2=2
1×3=3
1×4=4
1×6=6
2×2=4
1×2=2
2×3=6
2×4=8
2×5=10
2×6=12
1×3=3
2×3=6
3×3=9
3×4=12
3×5=15
3×6=18
4×4=16
1×4=4
2×4=8
3×4=12
4×5=20
4×6=24
5×6=30
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
6×6=36
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30
1×6=6
课堂总结
1. 1~6的乘法口诀表有很多规律，能帮助我们更好地记忆口诀。
2.几的乘法口诀就有几句，1~6的乘法口诀一共有21句。
3.每一列的第一个乘数是几，相邻两句口诀的得数就相差几。
1.请完成对应课时练习。
课后作业

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