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(共32张PPT)
田家四季歌
（部编版）二年级
上
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第10课时
一
素养目标
目录
二
精读品味
三
劳动之美
四
解密特点
五
六
拓展作业
温故知新
一
核心素养
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
感受传统农耕文化中顺应天时、辛勤劳作的价值观念。 体会儿歌语言中蕴含的古诗文韵味，初步感知中华优秀传统文化的传承与魅力。
正确、流利、有感情地朗读儿歌，体会其韵律美。积累描写四季和农事的词语。规范书写本课生字。
找出儿歌中四季分别描写了哪些景物和农事活动。体会农家人“喜洋洋”的情感从何而来。
感受儿歌描绘的四季田园风光之美和农事劳动场景之美（画面美）。 尝试用朗读或简单绘画表达对田园生活的感受。
二
温故知新
读一读
季 蝴 蝶 麦 苗
桑 肥 农 归 戴
jì
hú
dié
mài
miáo
sānɡ
féi
nónɡ
ɡuī
dài
复习字词
自由选择喜欢的生字，拼读、组词、用词语造句。
说一说
戴
带
请选择正确的词语填空。
姐姐（ ）上心爱的草帽，（ ）着行李，去海边度假了。
明明（ ）上借书卡，（ ）上围脖和帽子，去上图书馆看书。
戴
带
带
戴
三
精读品味
秋天的田家是怎样景象呢？
指平坦的空地，一般是用来打谷、晒粮食的地方。
稻上场
cháng
场院 晒谷子
场（chǎnɡ ）
表示处所，能适应某种需要的较大的地方。
谷粒
一粒粒小米
量词
形声字，指小圆珠形或小碎块形的东西。
为什么把谷子比作黄金？
谷像黄金粒粒香。
谷粒
黄金
谷子像黄金一样宝贵，凝结着农民伯伯的汗水。
想一想，还有什么跟黄金一样宝贵呢？
请你根据图片尝试运用恰当的比喻练习说话。
成熟的麦穗弯着腰，像在鞠躬的小朋友。
突出颜色、饱满，形状
请你根据图片尝试运用恰当的比喻练习说话。
地里的棉花开花了，像铺了一层厚厚的白雪！
你会像这样造句吗？
说说ABB式的词语：
心里喜洋洋
乐呵呵
笑哈哈
美滋滋……
诗词积累
春种一粒粟，秋收万颗子。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
村北村南脱谷声，收来新粒几仓盈。
百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。
bō
播种
gēng
耕田
chú
除草
chā yāng
插 秧
gē
割稻
打谷
xīn kǔ
辛苦
早起勤耕作，归来戴月光。
“立”宽、扁，“十”窄、长。
上扁下大。
“古”竖从横中线上侧起笔，略向左斜。
请你带着丰收的喜悦之情朗读课文。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
四
劳动之喜
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
冬季的田家又有着哪些独特的景象？
如果你是田家人，说一说你为什么会这么高兴。
辛苦了一年了，我终于可以暂时放下手上的农活，开开心心过大年了。大雪覆盖田地，明年又是个丰收年。今年的收成很好，辛苦没有白白付出。我穿上了自己制的又漂亮又暖和的新棉衣。今年的蚕丝卖了个好价钱。
五
解密特点
读一读，找一找，每一小节有什么共同特点？
儿歌的字数整齐一致，读起来有节奏感。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
圈出每一行最后一个字，读一读，你发现了什么？
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
读音很像，有韵律感
读儿歌时，把末尾读起来特别相似的字音读得重一些，儿歌就更有韵味了，自己尝试读一读背一背。
六
拓展作业
基础： 正确、流利、有感情地背诵《田家四季歌》。规范书写本课生字。
提升： 1. 画一画你最喜欢的季节农事图，配上儿歌中的句子。
在四个季节里，有哪些景物悄悄发生了变化？请接着写一写：X季里，______。
要点：尽量用“什么东西怎么样”的句式，如“柳絮飞”“江水暖”“鸟儿唱”“虫儿舞”……
实践拓展
课程结束

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